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2024年秋教学质量监测（一）
八年级地理、生物试卷
第I卷（选择题共60分）
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个符合题意）
中央电视台《远方的家》栏目推出专题片《边疆行》，以新闻纪实的手法，顺时针勾绘出一幅从广西到辽宁的美丽画卷。读我国边疆四省区图，回答1 3题。
1. 记者沿我国陆上国界线展开采访活动，沿途不可能经过的国家是
A.蒙古、俄罗斯 B.印度、不丹 C.越南、老挝 D.马来西亚、菲律宾
2.四省中纬度最高、跨经度最广的分别是
A.①③ B.③④ C.①② D.①④
3.电视观众对《边疆行》中的这四省区观后印象正确的是
A.①省区地处我国华北平原B.②省区气候湿热盛产稻米
C.③省区少数民族数目最多D.④省区是蒙古族的聚居地
2022年我国人口首次出现负增长，依据我国第
七次人口普查的结果绘制的“我国不同年龄人口
变化曲线图（含预测）”， 据此，完成4 6题。
4.据图可知，我国当前面临的主要人口问 题是
A.老年人口比重逐年增加
B.儿童人口在二孩政策后持续上升
C.劳动年龄人口所占比重低
D.人口死亡率显著下降
5.我国实施“一对夫妻可以生育三个子女”政策是为了解决
A.入学困难问题 B.环境污染严重问题C.住房紧张问题 D.劳动力不足问题
6.为应对人口老龄化问题，近年来我国采取的主要措施有
①完善养老服务体系 ②实施“三孩”政策 ③大力发展老龄产业 ④鼓励农民进城务工
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
剪纸是中国传统民间艺术，可以反映人们的生活环境、习俗等。下图为反映我国某少数民族风情的剪纸作品。读图，完成7-8题。
7.图示少数民族主要的民俗特点是
A.穿藏袍，吃糌粑
B.唱山歌，赛龙舟
C.传统节日为泼水节
D.那达慕大会庆丰收
8.图示少数民族集中分布地形区典型的地表景观为
A.千沟万壑，支离破碎 B.平坦开阔，草原广布
C.雪山连绵，冰川广布 D.地形崎岖，植被茂密
2022年12月20日，长江上游金沙江河段的白鹤滩水电站所有机组投产发电，与已建成 的乌东德、洛溪渡、向家坝、三峡、葛洲坝等巨型电站构成了世界最大清洁能源走廊（如图所示），实现了 “一滴水发六次电”。读图，完成9 11题。
9.白鹤滩水电站位于
A.四川盆地内部
B.第一、二级阶梯交界处
C.长江下游河段
D.贵州省和云南省交界处
10.人用“两涯（同崖）峻极若登天，下视此江如井
里”来描绘金沙江河段，突出了这里
A.降水丰富 B.山高谷深 C.航运便利 D.河网密布
11.实现“一滴水发六次电”，有助于我国
①彻底解决能源问题 ②充分开发水能资源
③东部地区环境改善 ④黄河流域经济发展
A.①② B.①③C.②③D.③④
从气候学上讲，连续五天日平均气温在10℃以下视为冬季。下图为“1981-2020年平均入冬进程示意图”。读图，完成12 14题。
12.下列省级行政区入冬时间最早的是
A.黑龙江省 B.山西省 C.河北省 D.浙江省
13.拉萨比北京早入冬，原因是
A.纬度低 B.海拔高 C.河流多 D.距海远
14.该图反映出我国东部地区
A.气温北高南低 B.南北温差大 C.春季普遍低温 D.夏季东西温差大
每年我国东部雨带有规律地南北移动。读图，完成15 17题。
15.图中8月我国东部雨带推移到
A.华北平原B.内蒙古高原 C.黄土高原D.柴达木盆地
16.我国南、北雨季长短差异叙述正确的是
A.南方雨季开始晚，结束晚，雨季短B.北方雨季开始早，结束晚，雨季长
C.南方雨季开始早，结束晚，雨季长D.北方雨季开始晚，结束晚，雨季短
17.关于我国东部河流汛期的叙述，正确的是
①河流汛期在夏季②河流汛期在冬季③北方河流汛期比较长 ④南方河流汛期比较长
A.①③ B.①④ C.②③D.②④
黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略之一。河南省开封市属于温带季风气候，雨热同期。如图示意开封市“地上河”。读图，完成18 20题。
18.从降水角度推测，图示河段低水位的季节是
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
19. “地上河”河段易发生的自然灾害是
A.地震 B.滑坡 C.洪涝 D.海冰
20. “地上河”的主要形成过程依次是
①泥沙淤积②河床高出地面③黄河下游水流缓慢④流经黄土高原，河流含沙量大
A.①②③④ B.①④③② C.④②①③ D.④③①②
21. “桃花水母形如榆荚，大小不一，蠕蠕然游水中……”早在古代就有关于桃花水母的描 述，下列有关桃花水母的说法正确的是
A.身体呈两侧对称，有口无肛门 B.外胚层围成的消化腔能消化食物
C.既可生活在水中，又可生活在陆地上 D.它的身体呈辐射对称，体表有刺细胞
22.华枝睾吸虫，又名肝吸虫，成虫寄生于人或哺乳类动物的胆管、胆囊、胆道及胰管内。关于该虫叙述正确的是
A.运动器官发达 B.生殖器官发达 C.营自由生活 D.背腹扁平有肛门
23.秀丽隐杆线虫是营自由生活的动物，其身体细长，体表有角质层。下列与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是
A.水蛭 B.涡虫C.蚯蚓 D.蛔虫
24.观察蚯蚓的外部形态，它的前端及你判断的依据是
A.①体节 B.②环带C.①环带 D.②体节
25. “烤生蚝”与”烤鱿鱼”风靡街头，从生物类群来看，不是生蚝和鱿鱼共有的特征是
A.运动器官是足 B.身体柔软 C.体表都有贝壳 D.有外套膜
26. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”关于蝉的诗句有很多，下列关于蝉的说法错误的是
A.蝉、七星瓢虫都属于昆虫 B.蝉的头部负责感觉和摄食
C.胸部有两对足，三对翅 D.身体和附肢都出现分节
27.青蛙在呼吸时口腔底部总是不停地“一鼓一瘪”，蜥蜴在呼吸时则是胸腹部有规律的“一 鼓一瘪”。关于它们呼吸方式的差异，下列叙述错误的是
A.青蛙肋骨短小、排列平展，推测其胸廓的结构不如蜥蜴完整
B.青蛙的肺相较于蜥蜴结构更为简单，气体交换的表面积更小
C.青蛙能通过皮肤辅助呼吸，推测青蛙的呼吸方式比蜥蜴更适应陆地生活
D.青蛙幼体在水中生活，用鲤呼吸；蜥蜴的幼体用肺呼吸
28.为了躲避天敌的捕食，飞鱼（如图）可以在水面上呈S形滑翔。
关于飞鱼的说法不合理的是
A.侧线感知水流方向、速度，测定方位 B.呼吸器官主要是肺
C.鳞片上有黏液，可减少游泳时的阻力 D.其形态，利于在水面滑翔
29. “立体养鱼”（科学混养不同食性的鱼类）能增加鱼的产量，提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网，有关叙述错误的是
A.浮游植物是该生态系统中的生产者
B.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲢鱼”流动
C.混养不同食性的鱼类可以提高鱼塘中资源的利用率
D.若混养食性差别较大的鱼类，可能会导致食物竞争
30.关于兔和老虎的牙齿，下列说法正确的是
A.图甲是狼的牙齿
B. A是门齿，C是臼齿
C.人类牙齿的分化更接近甲
D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取与消化食物的能力
31.某同学对蟾蜍、蛇、蝙蝠和喜鹊 四种动物进行了如下归类，分析正确的是
A.甲是蛇 B.乙是蝙蝠
C.丙是喜鹊 D. 丁是蟾蜍
32.当你在河边散步时，偶尔会看到某种鸟类在水中觅食，有时还会潜入水底。推测其足部形态特征可能是
33. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列说法不合理的是
A.沙蚕体表的刚毛能辅助运动
B.家鸽有坚硬的角质喙，可用来啄取食物
C.蝴蝶体表角质的鳞片有利于减少水分蒸发
D.鲫鱼身体呈流线型，有利于减小游泳时的阻力
34.下列动物与其呼吸器官对应正确是
A.恒河猴—肺 B.孔雀—皮肤 C.爪蟾—气囊 D.小丑鱼—肺
35.身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中身体分节的是
A.水蛇 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓
36.雄鹰展翅翱翔于空中，关于雄鹰适于飞行的特征描述错误的是
A.通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳保护 B.身体呈流线型，可减轻飞行时的阻力
C.胸肌发达，能为雄鹰的飞行提供动力 D.骨骼轻、薄、坚固，有利于减轻体重
37.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列关于生殖的叙述 错误的是
A.小黄鱼的生殖方式为卵生 B.野马的生殖方式为胎生
C.水蛇可进行出芽生殖 D.蜥蜴生殖方式为胎生
38.青蛙和鳖既能在水中游泳，也能在陆地生活，但鳖比青蛙更适应陆地生活，其原因有
①体表有甲 ②生殖和发育离开了水 ③卵有坚韧的卵壳
④体温恒定⑤皮肤裸露
A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤
39.哺乳动物与人类生活息息相关，下列正确的做法是
A.可以大量捕杀野生哺乳动物
B.鼠类猖獗，还会传播疾病，应全部消灭
C.训练导盲犬主要是为了协助视障者安全出行
D.哺乳动物皮毛价值高，任何种类都能获取，用来提高经济收入
40.科学研究是学习生物学的重要方式，是学生必备的生物学核心素养之一。下列有关叙述错误的是
A.观察蚯蚓时，需要用浸水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓体表
B.观察鱼的外部形态，用手可摸到鱼体表有滑滑的黏液
C.取一只缢蛏，可以观察到被外套膜包裹的内部有用于呼吸的鳃
D.探究鸟适于飞行的形态结构特点，观察鸟的骨骼，能发现鸟背部的骨很突出
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
二、非选择题。（本大题共7小题。）
41.（共10分）蝗虫和家鸽其形态结构既有相似之处，又有很大差异，这些差异不仅反映 了动物对环境的适应，也是动物进化过程中多样性的体现。参考下图并结合相关知识比 较它们的异同：
（1）蝗虫体表有坚硬的 ，身体和附肢都出现了分节，依据这些特征判断，它属于 动物，同时，蝗虫体内由于没有由脊椎骨组成的脊柱，它又属于 动物；
（2）蝗虫和家鸽属于不同的动物类群，但它们的形态结构有相似之处。蝗虫有两对【】（填 图甲中标号）能在空中飞行，家鸽体表覆羽，前肢变成 也能在空中飞行，它们都是空中飞行的动物；
（3）从内部结构来看，蝗虫和家鸽都有气囊，家鸽的气囊主要位于图中的【】（填图乙中 标号）能辅助【】（填图乙中标号） 呼吸。两种动物呼吸器官有差异，请你推 测，蝗虫的气囊主要是辅助 呼吸；它们的这种辅助呼吸的功能有利于 。
42.（共8分）2024年5月某地特种蔬菜基地的日光温室里首批自育“炫彩”小西瓜甜蜜上市。“炫彩”系列西瓜除了常见的绿皮红瓢，还有黄皮红瓤、绿皮黄瓢，甚至有红黄相间的彩虹色，其挂果期长、果皮韧性好，广受瓜农的喜爱。请回答下列问题
（1）种植“炫彩”小西瓜前要进行整地翻耕，为西瓜提供一个疏松透气的环境，目的是促 进西瓜根部的 作用。
（2） “炫彩”小西瓜果皮韧性好，便于运输和储存。果皮主要是由西瓜花中的 发育而 来的，果实的中心含糖量均可达到12%以上，其西瓜瓢中甘甜的物质主要是由图1中 的 （填标号）通过 作用转化积累的，从结构与功能观角度分析，是因为其细胞中含有 （填结构名称）。如图2培育“炫彩”小西瓜时，其种植密度不宜过密的 原因是 。
（3）如图3表示二氧化碳和光照对日光温室里“炫彩”小西瓜光合作用的影响，若想提高 产量，可采取的措施有： （答一条即可）。
43.（共12分）为探究进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分有什么变化，某实验小 组设计了以下实验：
材料：鱼缸，清水，一条活鲫鱼，胶头滴管，溴麝香草酚蓝。
（提示：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化，使用BTB短时间内对鱼没有影响）
步骤：
（1）实验：在鱼缸中加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼；
（2）观察：鱼在水中主要依靠 和躯干部的摆动游泳， 可以维持身体的平衡，控制方向；水从鱼的 进入，再由 流出，这样交替一张一合是鱼在水中呼吸；
在此过程中，水与① 上的毛细血管之间进行气体交换；
（3）实验：将吸有BTB溶液的滴管放在 点（填“A”或“B”）滴加两滴BTB溶液；
（4）观察并记录实验现象：滴加BTB溶液之后B点呈现 色，记录实验现象；
（5）根据实验结果可以得出的结论： 。
（6）你认为本实验严谨吗？ ，请增添你认为合理的设计内容： 。（注意：写 出具体设计内容）
44.（10分）阅读图文资料，完成下列问题。
材料一：建设世界一流海岛休闲度假旅游胜地，建设航天卫星城，使得海南日益受到人 们的关注。下图为海南省示意图。
（1）海南省包括 岛和西沙、南沙、中沙群岛及其附属岛屿，其中 是我国四至点中的最南端。（2分）
（2）海南省是我国唯一全部位于 （特殊纬线）以南的省份，其 （热量带） 旅游资源丰富，椰林、碧水、蓝天、沙滩组成了靓丽的风景线。（2分）
材料二：2020年11月24日，嫦娥五号探测器在文昌发射成功，开启我国探月新时代。 航天发射场的选址一般考虑四个因素。①安全因素：为防止火箭发射中途掉落的残骸可能危及周边居民的安全，发射场选在地广人稀的戈壁、沙漠或者海边。②位置因素：火箭在发射过程中消耗大量燃料，纬度越低，初始速度越快，需要的燃料相应减少。③气候因素：天气晴朗、大气能见度高的环境有利于航天器的发射和跟踪。④交通因素：发射所需的设备仪器数量多，要选在铁路沿线的平坦地区或者大型港口，水运更具优势。
（3）文昌的经纬度位置约为 ，濒临 海。（2分）
（4）从地理视角解释文昌成为我国航天发射基地的原因。（4分）
45.（10分）阅读图文资料，完成下列问题。
材料一：为了解我国的气候差异，某校地理小组开展研究学习。左图为我国四城市的气 温曲线和降水量柱状图，右图为我国某地气温曲线和降水量柱状图（部分）。
（1）图左中，哈尔滨1月平均气温约-17℃，7月平均气温约 ℃，冬夏温差大，年降水量约450毫米；广州1月平均气温约 ℃， 7月平均气温约30℃，年降水量约 毫米。（3分）
（2）结合图左，我国夏季普遍高温，冬季南北温差 （大/小），造成1月哈尔滨与广 州气温差异的主要因素是 。四个城市降水分布不均，从空间上看，呈现从 （方向）向 （方向）递减的特点；从时间上看，降水集中在 季。（5分）
（3）下表为我国某地7月、8月气温和降水量数据。依据表格数据，将其气温曲线和降水量柱状图补全。（2分）
46.（10分）阅读图文资料，完成下列问题。
材料一：鄱阳湖是我国第一大淡水湖，2022年遭遇了 60年一遇的干旱，出现了 “汛期 反枯”现象，湖中千年古迹“落星墩”露出全貌。左图为长江流域示意图，右图为“落星墩” 景观对比图。
（1）鄱阳湖位于江西省北部，属于 （内流区/外流区），在 （地名）汇入 长江。正常年份，鄱阳湖汛期降水量大，湖泊水位 ， “落星墩”半隐入湖中。（3分）
（2）分析2022年鄱阳湖“汛期反枯” “水落墩出”的原因，完成下面结构图。（4分）
① ② ③ ④
（3）从2022年鄱阳湖“汛期反枯”现象，我们认识到人类所处的生态环境是脆弱的。作为中学生，我们应树立人与自然和谐共处的观念，在实践中保护环境。请你列举在生活中保护生态环境的具体做法。（3分）

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