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(共23张PPT)
第三单元 课题1
分子和原子
(第一课时）
新课导入
湿的衣服经过晾晒就会变干
糖块放到水里会逐渐“消失”
远远能闻到臭豆腐味道
这是为什么呢？
探究新知
【实验3-1】向盛水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。
品红在静置的水中逐渐扩散，最后扩散均匀。
实验现象：
探究新知
银原子
苯分子
科技技术的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的
探究新知
一、物质由微观粒子构成
阅读课本P57文字, 这些数字说明了什么？
分子性质：（1）分子的质量和体积都很小
探究新知
一、物质由微观粒子构成
分子性质：（2）分子在不断运动
探究新知
为什么夏天的衣服比冬天更容易晾干？
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快。
探究新知
请你设计实验证明：
分子总是在不断运动着
探究新知
资料：
氨（NH3）分子易溶于水。能使无色酚酞溶液变成红色。
探究新知
(1)向盛有约20 mL 蒸馏水的小烧杯A中加入5 ~ 6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色
(2)从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化
(3)另取一个小烧杯B，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯(如图3-4)。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？
实验步骤：
探究新知
现象 烧杯A中溶液变成____色
解释 浓氨水具有 性,挥发出的氨气分子 到烧杯A中,形成氨水使酚酞变红色
挥发
红
运动
浓氨水
酚酞溶液
实验结论：分子总是在不断运动着
探究新知
棉花之间有空隙 豆子之间有空隙
一、物质由微观粒子构成
分子性质：（3）分子之间有空隙
探究新知
视频：1+1<2
探究新知
一般情况下，对于同种物质分子间的间隔：
气态＞液态＞固态
探究新知
物质表现的热胀冷缩：物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小。。
气体压缩
物质加热
探究新知
（1）分子的质量和体积都很小
（2）分子在不断运动
（3）分子之间有空隙
分子性质：
易错提醒
2.认为物质受热体积膨胀是由于分子数目变多（ ）
3.认为物质受热体积膨胀是由于分子体积变大（ ）
黄豆缝隙
1.以下现象均不能用“分子之间有间隔”来解释。
海绵孔隙
鹅卵石缝隙
×
×
随堂训练
1 从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的一项是（ ）
C
选项 事实 解释
A 1滴水的质量约为5.01×10-5 kg 分子有质量，但很小
B 端午时节粽飘香 分子在不断运动
C 气体受热膨胀 温度升高，分子自身体积增大
D 固体碘受热升华 碘分子间的间隔变大
随堂训练
2.下列在《中国诗词大会》上出现的诗词能用分子在不断运动观点解释的是（　　）
A．春：春江水暖鸭先知 B．夏：过雨荷花满院香
C．秋：月落乌啼霜满天 D．冬：北风吹雁雪纷纷
3.压缩空气型造雪机的工作原理如图。下列说法正确的是（　）
A．水制成雪花后，水分子停止运动
B．水制成雪花的过程中，水分子变大
C．造雪的过程中，分子的种类改变
D．空气被压缩时，分子间的间隔变小
B
D
随堂训练
4.从分子的角度分析并解释下列问题。
（1）水蒸发为水蒸气，所占体积变大。
（2）墙内开花墙外可闻到花香。
（3）香水、汽油要密闭保存。
（4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
（5）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。
（6）混合物与纯净物有什么不同？
纯净物：由同种分子构成；混合物：由不同种分子构成
分子间隔变大
分子在不断运动
分子在不断运动
温度升高分子运动速率加快
加压，分子间隔变小
随堂训练
5.写出下列事实可以说明分子具有哪些特点。
（1）1滴水中约有1.67×1021个水分子：______________________。
（2）闻到花的香味：_________________________。
（3）气体可以被压缩储存于钢瓶中：________________________。
分子的体积很小
分子在不断运动
分子之间有间隔　
随堂训练
6、世界的本源是物质，而物质却是由肉眼看不见的微粒构成的，下面是探究微粒性质的实验。
(1)如图1， 在A烧杯中加入浓氨水，在B烧杯中加入无色酚酞试液和水。一段时间后，可观察到的现象是____________________________________， 由该实验可以得到的结论是：______________________。
(2)在课堂上，魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图2）， 发现盛空气的注射器容易被压缩，其原因是
_________________________________________________。
B烧杯中酚酞试液逐渐变红
分子在不断运动
气体微粒间空隙大于液体微粒间空隙
输入

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