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(共16张PPT)
寓言故事
阿西莫夫从小就是很聪明，在年轻时多次参加智商测试，得分总在160分左右，属于“天赋极高”之列。有一天，他遇到一位汽车修理工，是他的老熟人。修理工对阿西莫夫说：“嗨，博士！我来考考你的智力，出一道思考题，看你能不能回答正确。”
阿西莫夫点头同意，修理工便开始说思考题：“有一个聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右手握拳做出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想买的是钉子，聋哑人买好钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人，这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人将会怎样做？”
拆掉思维里的墙
拆掉思维里的墙
思维定势
教学目标：
1、了解思维定势的概念及影响。
2、了解一些常见的思维定势的模式，从而避免之。
体验：你是否容易思维定势？
第二象限
第一象限
第三象限
第四象限
请先画一个坐标轴。然后，以坐标轴的零点为中心，画一个正方形
要求：自己独立完成，请勿观看他人。
然后，在该正方形中，再以坐标轴的零点为中心，以一个正方形边长的中点为新的边长画一个正方形。第四象限画虚线。
第二象限
第一象限
第三象限
第四象限
第二象限
第一象限
第三象限
第四象限
将小正方形和坐标轴所围成的面积涂上阴影。（如图，红色部分）
将第一象限中非阴影部分的面积用一条直线分为两个部分。
要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。（时间30秒）
正确答案如图所示
OK，现在将第二象限中非阴影部分的面积用两条直线分为三个部分。要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。
（时间30秒）
第二象限
第一象限
第三象限
第四象限
正确答案如图所示
OK，现在将第三象限中非阴影部分的面积分为四个部分。
要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。
（时间3分钟）
第二象限
第一象限
第三象限
第四象限
正确答案如图所示
OK，现在将第四象限中非阴影部分的面积分为七个部分。
要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。
（时间2分钟）
第二象限
第一象限
第三象限
第四象限
答案大揭秘
第二象限
第一象限
第三象限
第四象限
思维定势（Thinking Set），也称“惯性思维”，指人用某种固定的思维模式去分析问题和解决问题，或是指从事某项活动的一种预先准备的心理状态。
思维定势的概念
思维定势的影响
积极影响：积累知识经验，提高办事效率
消极影响：束缚思维，认知偏差，妨碍创新
知己知彼百战不殆
一、书本定势
“尽信书不如无书”——孟轲
人对书本知识的完全认同与盲从。
案例：赵括纸上谈兵
战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
二、经验定势
知己知彼百战不殆
案例：驴子背盐
三、权威定势
知己知彼百战不殆
权威在任何时候、任何社会都存在，在人类的经济、政治、军事、思想、宗教等领域，人们对权威普遍有尊崇之心，但如果这种关系演变为迷信和神化，处处唯权威是从，这便是权威定势。
作业：思维活动——打结
问题：在你面前有一根绳子，请你用左右手分别抓住绳子的两端，你能把它们打一个结吗？
注意：双手不能离开绳子，也不能将你的手捆在绳子里。
谢谢指导！

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