资源简介

(共20张PPT)
Exciting Youth and Riding Away from the Haze of Disliking Learning
振奋青春，走出厌学阴霾
原因分析：动机不足、无聊、焦虑等
学习方法：制定计划、交流互助、调整心态
资源利用：图书馆、网络资源、课外辅导
家庭教育：父母关注、沟通培养、倾听需求
心理辅导：成长困惑、情感疏导、心理健康
标杆启示：身边好榜样、优秀故事、成功经验
目录
catalog
Reason analysis: insufficient motivation, boredom, anxiety, etc
原因分析：动机不足、无聊、焦虑等
01
动机不足
提高学习动机的方法：
激发学生内在的兴趣和好奇心，给予适当的挑战和奖励，提供具有价值的学习内容和方法，建立积极的师生关系，树立正确的学习态度和价值观。
1. 设立趣味性强的教育学科或活动，如校园电影展、绘画比赛、文艺演出等，让学生从中发现乐趣和兴趣，进而提高对学习的积极性。
2. 引导学生正确看待学习和成绩，避免单纯追求高分而忽略了学习的意义和目的，可以通过教育台词、名人名言等方式为学生树立正确的学习态度。
无聊、缺乏兴趣
Boredom and lack of interest
Learning methods: making plans, communicating and helping each other, and adjusting mindset
学习方法：制定计划、交流互助、调整心态
02
学习计划、互助、心态调整
学习方法：制定计划、交流互助、调整心态
互助：可以组建学习小组，相互监督、交流学习心得，共同解决学习难题，减轻学习压力。
1. 帮助青少年建立正确的学习态度：教育家们应该着重培养青少年正确的学习态度，让他们明白学习是为了自己的将来发展和成功，而非只是被迫要去完成学业。
2. 提供适当的学习支持：父母应该为青少年提供充分的学习支持，比如帮助他们制定学习计划、检查作业、提供周到的辅导等，帮助他们摆脱厌学情绪，养成良好的学习习惯。
Resource utilization: library, online resources, extracurricular tutoring
资源利用：图书馆、网络资源、课外辅导
03
1. 图书馆是解决厌学问题的重要资源。它不仅提供了丰富的书籍、期刊和报纸等阅读资源，还有自习室和优秀学长学姐的指导。去图书馆阅读和学习，可以让青少年更集中精力、更高效地学习，从而提高学习兴趣和成绩。
2. 图书馆还可以举办各种丰富多彩的文化活动，如阅读推荐、作文比赛、读书会等，可以让青少年在轻松愉快的氛围中学习、交流、分享，激发他们的学习兴趣，减轻厌学情绪。此外，还可以给青少年提供机会参加志愿服务和社区活动，增强他们的社会责任感和成就感。
资源利用：图书馆
1.调整学习态度：通过培养对学习的兴趣和爱好，增强学习的主动性和积极性，使学习成为一种自觉选择和享受，并切实感受到学习所带来的快乐和成就感。
2.合理分配时间：根据个人情况和学习任务的难易程度，制定合理的学习计划和时间表，合理分配时间，保障充足的学习和休息时间，避免出现过度学习和学习疲劳的情况。
3.寻求帮助和支持：积极与家长、老师、同学等人沟通和交流，寻求帮助和支持，共同解决学习中的难点和困惑，同时也要注重建立良好的人际关系，增强自信心和自尊心，充分地发挥个人优势和才能。
Family education: parental attention, communication development, and listening needs
家庭教育：父母关注、沟通培养、倾听需求
04
父母关注与支持
1. 父母应该认真倾听孩子的心声，尊重他们的感受和想法，让他们感受到自己被关注和尊重，从而增强孩子对学习的积极性。
2. 给予孩子实质性的支持，在学习中给予他们鼓励和帮助，例如陪伴他们一起去图书馆，共同解决作业中遇到的问题等等。这些支持可以帮助孩子建立起信任感，激发学习兴趣，从而帮助他们走出厌学的阴霾。
掌握沟通技巧，理解学生需求。初中生往往面临课业压力以及身心变化等多重挑战，需要家长与老师耐心倾听，并通过沟通了解他们的实际需求，给予适当的支持和指导，以帮助他们走出厌学的阴霾。
沟通培养与倾听需求
Psychological counseling: growth confusion, emotional counseling, and mental health
心理辅导：成长困惑、情感疏导、心理健康
05
厌学原因解析
厌学原因复杂多样，可以归纳为以下几个方面：
1.学习方式不当。学生可能因为缺乏正确的学习方法，不能很好地理解课程内容，从而产生了无法克服的心理障碍。
2.学校环境不佳。学生可能感到学校环境不友好或者觉得学校生活不充实，不能很好地融入学校大家庭，导致产生消极情绪和心理上的阻力。
3.家庭因素。家庭环境对学生成长有着深刻影响，家庭因素包括家庭经济条件、父母教育方式、家庭压力等，可能会对学生产生消极影响，导致他们失去学习的动力。
压力缓解措施
1. 探索兴趣爱好：青少年可以通过尝试新的活动，例如运动、音乐、艺术等，找到自己的兴趣爱好，激发学习的热情和动力。
2. 建立良好的学习习惯：养成良好的学习习惯，例如定时复习、制定合理的学习计划、注意力集中等，能够减轻压力，提高学习效率，缓解厌学情绪。
Benchmarking inspiration: good role models, excellent stories, and successful experiences around us
标杆启示：身边好榜样、优秀故事、成功经验
06
1. 寻找适合自己的学习方法：对于厌学的青少年来说，可能是由于学习方法不适应而导致的。因此，建议他们尝试不同的学习方法，寻找适合自己的方式。比如，有的人喜欢听课，有的人喜欢看书，有的人喜欢做题，而有的人则喜欢动手实践。只有找到适合自己的方法，才能更好地学习。
2. 设定合理的学习目标：学习目标的制定可以让学生更加明确自己的学习方向和目的。但是，目标的制定也需要合理和具体。过高的目标可能会让学生失去信心，过低的目标又容易让学生变得懒散。因此，青少年在设定目标时需要考虑自己的实际情况和能力水平，制定具有挑战性但不失可行性的目标，以促进学习动力的提升。
好榜样：激励自我，向上发展
建立清晰的目标和计划，明确每个阶段需要达成的小目标，制定详细的行动方案，并定期进行检查和反馈。
培养良好的学习习惯，如定时复习、做笔记、积极提问和参与课堂活动等，形成自我学习、自我管理和自我激励的能力。
扩大知识面，多读书、多看电影、多交流，拓展眼界和视野，激发学习兴趣和热情。同时，主动参与社会实践和志愿服务，培养社会责任感和担当精神。
成功经验：制定计划，积极行动
振奋青春，走出厌学阴霾

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