资源简介

(共31张PPT)
时间在流逝
教科版 五年级上
时间，看不见，摸不着。它总是在我们吃饭、睡觉、学习、游戏的时候，从我们身边悄悄溜走。
新知导入
转瞬即逝的时间，与人们的生活有着怎样的联系？
每天6:30按时起床
每天19:00按时收看新闻联播
高铁6:51发车
新知导入
如果有人问现在几点了，你怎样才能准确回答？
只需看一眼钟表就知道现在几点了。
新知导入
过去的人们并没有我们今天使用的钟表。在钟表发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢
新知导入
考考你：现在几点了？理由是什么？
时间 理由
……
快十点了吧
太阳都快到头顶上了
肯定超过十点了
现在是上午第三节课时间
一、根据自然现象判断时间
新知讲解
在没有任何计时工具的情况下，我们能根据哪些自然现象去判断时间。
春:冰雪融化
夏:绿树成荫
秋:谷穗金黄
冬:白雪皑皑
新知讲解
早晨:旭日东升，霞光万道，白天开始
中午:烈日当空，骄阳似火
傍晚:日落西方，斜晖脉脉
夜晚:皓月当空，银光满地
新知讲解
在远古时代，人类用天上的太阳来计时。
日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
新知讲解
资料卡片：古代埃及人对一天的划分
白天和晚上每小时的时间怎么不一样长？
因为古埃及人在确定时间时，是把从日出到日落这段时间确定为白昼，从天黑到天亮这段时间确定为夜晚，白昼和黑夜各被分为12小时。但是，例如夏季的白昼比夜晚要长，而此时的白昼和夜晚仍然分别被分为12小时，所以白天和晚上每小时的时间经常会不一样长。
新知讲解
古人利用太阳进行计时的方法和事例有哪些？
搜集资料
探究方法
阅读资料
交流资料
电脑、手机、图书、杂志、报刊
做好阅读记录
互相补充、完善
二、古人利用太阳计时
新知讲解
日晷
圭表
太阳钟
圭表和日晷都是利用太阳和影子的关系制作的太阳钟。
新知讲解
日 晷
古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系，而且这种变化是有规律的，于是制造出了计时工具。这一类计时工具在西方被称为太阳钟，在中国被称为日晷。
新知讲解
晷针
晷面
日晷是由晷针和晷面组成。晷面上有时间刻度，晷针在晷面中央与晷面垂直。
新知讲解
常见的日晷有牛顿钟、立式日晷、水平日晷和赤道日晷等。
立式日晷:安置在墙上
地平日晷:晷面必须严格水平
赤道日晷:晷面为赤道面
赤道日晷
牛顿小时候在空地上插根棍子,每隔2小时,在棍影的终点放一块石头做记号,记下时间,人们把这个太阳种称之为“牛顿钟”。
新知讲解
“日”是太阳,“晷”是阴影,“日晷”就是太阳的阴影。日晷是利用太阳由东向西移动时,投向晷面的晷针影子慢慢地由西向东移动来计时的。
日晷是怎么工作的？
新知讲解
圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器，由"圭"和"表"两个部件组成。
圭表直立于平地上测日影的标杆和石柱，叫做表
正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭
新知讲解
当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子，根据影子的方向和长度，就能读出时间。
圭表是怎么工作的？
新知讲解
阴天或没有太阳的时候，日晷和圭表无法计时。于是人们有想出另外一些方法计时。
一袋烟的时间
一盏茶的时间
一炷香的时间
三、研究一炷香的时间
新知讲解
实验材料
檀香、香座、火柴、直尺、记号笔、秒表
一炷香为什么能用来计时？
新知讲解
实验方法
①取一支香,分别在四分之一、二分之一、四分之三处做标记。
②燃香并记录香燃烧到每个标记的时间。
新知讲解
注意事项
①选用檀香，烟轻，味道好
②每次计时，秒表要清零
③注意用火安全
④小组分工合作，做好实验记录
新知讲解
实验记录
燃香时间记录表
燃香的长度 四分之一 二分之一 四分之三 一整支
测量时间
我的发现 7分35秒
15分17秒
22分45秒
30分02秒
在一定的条件下（无风、香的粗细均匀），每一等份的香燃烧的速度大致均匀，燃烧所用的时间基本一致，可以用来计时。
新知讲解
1.古人曾用过哪些方法计时？
这些方法为什么能帮助人们计时？
合作探究
2.蜡烛可以用来计时吗
实验方法与要求和燃香实验相同。课后同学进行实验，下节课分享实验结果。
合作探究
1.下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是( )
A.机械钟 B.原子钟 C.日晷
2.暑假外出的一天，爸爸发现太阳快到头顶了，我认为这时候可能是( )
A.11时左右 B.12时左右 C.13时左右
3.古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是( )
A.日晷 B.滴漏 C.浑天仪
C
B
A
选择题
课堂练习
1.日晷和圭表都可以称为太阳钟。（ ）
2.日晷是可用于夜间计时又可用于日间计时。（ ）
3.人类最早使用的时间单位是天。（ ）
4.夏季时间流逝的速度是白天慢晚上快。（ ）
5.“日出而作,日落而息”反映了古人的作息时间。（ ）
√

√

√
判断题
课堂练习
通过本节课的学习，我们知道可以利用天体的运动规律来计时；同时，通过实验得知，在一定的条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，可以用来大致地计时，让我们意识到我国古代劳动人们的伟大智慧。
课堂小结
在家进行蜡烛燃烧计时实验，做好实验记录与分析，注意用火安全。
作业布置
时间在流逝
太阳计时（日晷 圭表）
燃香计时
板书设计
谢谢观看！

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