资源简介

(共15张PPT)
Prevention of infringement: protecting children and self-protection
预防侵害：保护儿童与自我防范
基本知识普及
家庭亲密关系
约束自我边界
身体及情感反应
性侵后的支持
社会共同责任
目录catalog
基本知识普及
Popularization of basic knowledge
01
预防性侵基本知识
1. 意识到性侵犯的危害。学习如何认识和防范可能的性侵犯，警惕陌生人和熟悉的人对孩子的不当态度、举止和言语。
2. 培养自我保护的意识。学会使用安全工具，如警笛、哨子和紧急电话等，积极学习、训练如何应对紧急情况，建立自我保护和防范意识。
3. 主动呼吁并尊重他人的私人空间。孩子应当学会尊重他人的私人空间，明白自己是独立的个体，及时拒绝不安全、不适当的行为，保护自己的身体和权利。
家庭亲密关系
Family Intimate Relationships
02
沟通与信任
1. 建立开放的沟通渠道，让孩子们能够安全地向家长或其他可信的成人分享任何令他们不舒服或疑惑的事情。
2. 教育孩子们防范潜在的危险，例如不与陌生人走动、不随便向陌生人透露身份信息等。
3. 给孩子们提供自我保护的技巧和策略，例如说“不”、“停”、“走”以及如何及时报警求助等。
约束自我边界
Constrain self boundaries
ChatPPT Generation
03
拒绝不适合的接触
1. 儿童应该明确知道什么是适合的、什么是不适合的身体接触，以及何时应该拒绝不适合的接触。家长和教育工作者可以通过启发式教育、角色扮演等方式，帮助孩子学习和掌握这些知识。
2. 如果孩子遭遇了不适合的身体接触，他或她应该勇敢地说“不”，并寻求帮助。在这种情况下，家长和教育工作者应该支持和帮助孩子，告诉他们应该如何保护自己，并及时报警。
3. 家长和教育工作者应该密切监护孩子的生活，尽可能地将孩子置于安全的环境中，避免让孩子接触不安全的人或场所。此外，应该教育孩子要保护自己的隐私，不要随意透露个人信息或私密照片等。
身体及情感反应
Physical and emotional reactions
04
NEXT
身体自卫反应
1. 学会说"不"：告诉孩子只要你不舒服，发现有什么不妥的地方，就要勇敢地说出来，向亲密的成人（比如父母或老师）求助。孩子应该知道他们有权力拒绝任何不舒服或不合适的行为。
2. 关注私人部位：教孩子身体上哪些部位是私人的，只有在私密情形下才可以被触摸、洗澡或者检查。告诉孩子他们可以把这些地方保护起来，让别人不要随意触碰自己的身体。同时，孩子也应该知道，没有人可以让他们触摸别人的私人部位。
性侵后的支持
Support after sexual assault
ChatPPT Generation
05
性侵后的支持
1. 提高儿童的防范意识，教育孩子如何识别可能存在的安全隐患，并及时寻求帮助。家长应该教育孩子有关安全性知识、性侵的常见手段，和如何保护自己免受侵害。此外，学校和社会也应当为儿童提供相关的安全教育，提高儿童的觉悟。
2. 打造预防性侵的校企合作机制，加强对于教师和保安人员的培训，加强学校的安全防范措施，确保校园安全。同时，企业和社会组织等也应当积极参与到净化社会环境中，共同维护儿童的安全和权益。
3. 建立完善的性侵害受害者支持机制，为受害者提供全面的心理治疗、法律援助、教育培训等服务。同时，还需加强性侵害案件的惩治力度，通过依法严惩肇事者、加强监督和预防措施取得更加果断的效果。只有如此，才可进一步预防和减少性侵害案件的发生，最终保护儿童的健康成长。
社会共同责任
Social shared responsibility
06
提高公众对于预防性侵害的意识和重视程度，加强在学校、家庭、社区等场所的性教育和安全教育，强调尊重、平等、理解和责任的观念，促进儿童健康成长和自我保护意识的培养。
完善法律法规和政策体系，明确侵害儿童性权益的性犯罪行为及其刑事责任和民事赔偿，加大对性犯罪的查处和惩治力度，建立儿童保护机制和举报渠道，保护儿童的合法权益和安全。
加强对于受性侵害儿童的心理疏导和康复工作，提供必要的医疗和心理治疗等方面的支持和援助，让儿童感受到社会的关心和温暖，减轻他们的痛苦并重建信任和自信。同时，加强对于受害儿童家庭的支持和帮助，共同承担起防范和应对性侵害的社会责任。
社会共同责任
预防侵害：保护儿童与自我防范

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