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第八单元 海洋化学资源的利用
第三节 碳酸氢钠和碳酸钠
九下化学 LJ
1.了解碳酸钠、碳酸氢钠的组成及其在生活中的主要用途，知道盐
的化学性质。
2.认识常见的复分解反应及其简单应用。
3.通过了解侯德榜的事迹，激发爱国热情，树立正确的科学观和人
生价值观。
典例1 某小组同学自制汽水过程中，用到了水、蔗糖、食品级碳
酸氢钠和柠檬酸等。其中属于盐的是( )
C
A.水 B.蔗糖 C.碳酸氢钠 D.柠檬酸
[解析] 盐是由金属阳离子（或铵根离子）与酸根阴离子构成的化
合物。水、蔗糖、柠檬酸均是由分子构成，而碳酸氢钠由 和
构成，属于盐。
1.碳酸钠的俗称及物理性质
碳酸钠俗称纯碱或苏打；
通常情况下为白色粉末，易溶于水，其水溶液显碱性。
性质 实验内容及现象 结论或化学方程式
与酸 碱指 示剂 作用 _______________________________________________________ 易溶于水，溶液呈碱
性（碳酸钠属于盐，但其水
溶液呈碱性，家庭中可利用
碳酸钠与油污发生化学反
应这一性质去除油污）
2.碳酸钠的化学性质
性质 实验内容及现象 结论或化学方程式
与酸 反应 _____________________________________________
性质 实验内容及现象 结论或化学方程式
与氢 氧化 钙反 应 _______________________________________________ （工业制烧碱的原理）
典例2 小玉同学在复习碳酸钠的相关知识时，发现碳酸钠“神通广
大”，它竟然与酸碱指示剂、酸、碱、盐都能反应。
【温馨提示】氯化钡溶液显中性。
（1）________________的主要成分是碳酸钠。
纯碱（或苏打）
（2）向滴有酚酞试液的碳酸钠溶液中不断逐滴加入氯化钡溶液，
直至反应完全，可以观察到的现象为__________________________
_____________。
出现白色沉淀，溶液逐渐由红色变为无色
[解析] 碳酸钠溶液呈碱性，滴加酚酞试液后溶液呈红色，碳酸钠和
氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氯化钠呈中性，所以向滴有
酚酞试液的碳酸钠溶液中不断逐滴加入氯化钡溶液，直至反应完全，
可以观察到的现象为：出现白色沉淀，溶液逐渐由红色变为无色。
（3）若氯化钠中混有少量的碳酸钠，小玉同学选择了一种酸将碳
酸钠除去了，她选的酸是______（填名称）。
盐酸
[解析] 碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以可用
盐酸除去氯化钠中混有的少量碳酸钠。
1.盐的判断
“金（或铵）头酸尾”，即由金属阳离子或和酸根阴离子构成
的化合物属于盐，如氯化钠、硫酸铜、氯化铵
等。
2.常见酸、碱、盐的溶解性
常见的有色溶液
蓝色溶液 含的溶液，如溶液、稀 溶液
黄色溶液 含的溶液，如溶液、 溶液
浅绿色溶液 含的溶液，如溶液、 溶液
典例3 [郴州中考] 下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的
是( )
D
A.和 B.和
C.和 D.和
[解析] 溶于水放热，溶于水吸热； 溶液为蓝
色，溶液为无色；能溶于水， 难溶于水，故
这三组用水都能区分。和 都能溶于水得到无色溶液，用水
无法区分。
3.盐的化学性质
性质 示例
盐金属 新盐 新金 属 （第九单元学习）
盐酸 新盐 新酸
性质 示例
盐碱 新盐 新碱
盐盐 新盐 新 盐2
典例4 及时归纳是学好化学的方法之一。利用如图所示的结构图归
纳盐的四个方面的化学性质图中编号①~ ，请归纳有关知识。
（1）在归纳性质②时，选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质，它们
在溶液中相互反应时产生的现象是______________，化学方程式为
_____________________________________。
产生蓝色沉淀
[解析] 硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠。
（2）在性质③中， 代表____（填物质类别）。
酸
[解析] 性质③中， 代表酸类物质，即酸能和某些盐反应。
（3）在归纳性质④时，从“某些盐”中选取了硝酸银，写出与硝酸
银反应的物质的化学式__________________（写一个）。
（合理即可）
1.复分解反应的概念、表达式、特点
2.复分解反应的实质
酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应，实质上是它们解离
出的离子相互结合，生成沉淀、气体或水的过程。
溶液与盐酸反应的示意图如下：
3.复分解反应发生的条件
常见类型 反应发生需满足的条件 反应物 生成物
酸碱 盐 水 至少一种可溶 有沉淀、气体
或水生成
酸金属氧化物 盐 水 酸可溶 酸盐 新酸 新盐 碱盐 新碱 新盐 反应物都可溶 盐盐 新盐 新盐2 复分解反应发生时常见的产生沉淀、气体或水的反应
产生 沉淀 六白 与结合生成白色沉淀 沉淀不
溶于酸
与结合生成白色沉淀 与结合生成白色沉淀 沉淀能
溶于酸
与结合生成白色沉淀 与结合生成白色沉淀 与 结合生成白色沉淀 一蓝 与 结合生成蓝色沉淀 一红褐 与 结合生成红褐色沉淀 产生 气体 与结合、与结合均能生成 和
与结合生成和
产生 水 与结合生成 （中和反应的实质） 典例5 分析、归纳、推理是学习化学的重要方
法，请同学们根据下列微观粒子反应（在水溶液中进行反应，水
分子已省略）示意图，分析解决下列问题。
（1）请根据图1、图2、图3任写一个反应的化学方程式
_________________________________________，该反应属于_____
_______（填基本反应类型）；
（合理即可）
复分解反应
[解析] 图1的反应： ，图2的反应：
，图3的反应：
，均属于复分解反应。
（2）任选一个反应从微观角度分析该反应的实质_______________
__________________________________________________；
图1中和反应的实质是和结合生成（合理即可）
[解析] 图1中和反应的实质是和结合生成 ；图
2中和反应的实质是和结合生成 沉淀；
图3中和反应的实质是和结合生成 ，
不稳定,分解生成和 。
（3）请你认真分析图1、图2、图3，从微观角度说明该反应类型发
生反应的实质：__________________________________。
离子相互结合，生成沉淀、气体或水
[解析] 分析图1、图2、图3可知，从微观角度分析，该反应类型发
生反应的实质是离子相互结合，生成沉淀、气体或水。

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