2025年春新鲁教版九年级化学下册 第八单元 第一节 海洋化学资源课件(共16张PPT)

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2025年春新鲁教版九年级化学下册 第八单元 第一节 海洋化学资源课件(共16张PPT)

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第八单元 海洋化学资源的利用
第一节 海洋化学资源
九下化学 LJ
1.知道海洋是人类的天然聚宝盆,蕴藏着丰富的资源;能说出海洋
资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
2.了解海水及海底所蕴含的主要物质。
3.通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是淡化海
水最常用的方法。
4.认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用;认识合理
进行海洋开发、保护海洋环境的重要性。
1.海水中的化学资源
海水由的水和的溶解的盐组成,全球海水中含有的盐类
总质量约为5亿亿吨,其中氯化钠约占盐类总质量的
各物质的含量如下图:
海水中的化学资源
2.海水淡化
地球上可供人类使用的淡水仅占地球上总水量的,且分布不
均衡。海水淡化已成为获得淡水资源的重要途径。
(1)蒸馏法淡化海水
实验 原理 利用物质沸点不同,通过加热使水汽化,再冷凝液化为蒸
馏水,从而除去溶解在海水中的盐,得到淡水
实验 内容 ________________________________________________________________________________
实验 结论 采用蒸馏的方法可除去海水中的可溶性杂质,使海水得到
淡化
改进 为了使水蒸气的冷凝效果更好,可:
①换更长的玻璃导管(延长水蒸气在导管中的滞留间);
②将玻璃导管改为冷凝管,或在导管上包湿冷的毛巾;
③把接收冷凝水的小试管放在盛有冷水或干冰等制冷剂的烧杯中
(2)规模化和产业化淡化海水的方法
①膜法
膜法又称为反渗透法,是利用一种只允许水分子通
过而不允许盐离子通过的高分子膜,像过筛子一样
把水和溶解在海水中的盐离子分离的方法。如图所
示是膜法淡化海水的原理示意图,在加压的情况下,海水中的水分
子通过淡化膜,海水中的盐离子无法通过(因此加压后的右侧海水
中,溶质质量不变,溶剂质量减少,溶质质量分数增大),从而得
到淡水。
②热法
热法中较为常用的是多级闪急蒸馏法。多级闪急蒸馏法的原理:利用
水的沸点随压强减小而降低,设计一套压强一个比一个低的蒸发室,
将它们连通在一起。当高温海水由压强较高的蒸发室流入压强较低的
蒸发室时,就会瞬间蒸发变为水蒸气,水蒸气经冷凝成为淡水。
典例1 下列方法可用来淡化海水的是( )
D
①蒸馏 ②过滤 ③多级闪急蒸馏法
④使海水结冰脱盐 ⑤膜法 ⑥加入明矾
A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥
C.③④⑤ D.①③④⑤
[解析] ①蒸馏:把水从海水中分离出来,得到纯净的水;③多级闪
急蒸馏法:利用减压时水的沸点降低,使高温海水依次流经若干个
压力逐渐降低的蒸发室,逐级蒸发,然后再将水蒸气冷凝成水;④
使海水结冰脱盐:海水结冰可使盐析出,能将盐与水分开; ⑤膜
法:只有水分子可以通过淡化膜,盐离子不能通过淡化膜。上述方
法都可以淡化海水。②过滤:只能除去海水中的不溶性杂质,而海
水淡化还要除去海水中的可溶性杂质;⑥加入明矾:明矾溶于水能
吸附杂质,使杂质沉降,但不能除去海水中溶解的氯化钠等物质,
这两种方法不能淡化海水。
1.海底矿产资源
典例2 我国将于2030年前实现可燃冰的商业性开采。下列有关可燃
冰的叙述正确的是( )
B
A.可燃冰是一种纯净物
B.可燃冰在常温常压下不易长久保存
C.可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能
D.可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害
[解析] 结合可燃冰的形成、组成及燃烧产物等信息判断。可燃冰
是由天然气和水在低温、高压的条件下形成的,所以是混合物,且
常温常压下易分解,不易长久保存,A错误、B正确;化学反应前
后元素种类不变,水不可能变成油,C错误;可燃冰作为一种清洁
能源,燃烧产生的二氧化碳会导致温室效应,D错误。
2.海洋资源的利用及保护
(1)海洋资源:海水化学资源、海底矿产资源、海洋动力资源和
海洋生物资源。
(2)开发过程中的问题:海洋环境污染、海洋生态破坏等。
(3)保护海洋资源:我国不断健全和完善相关海洋法律法规,建
立系统的海洋资源开发和管理体系,保障我国海洋资源开发的可持
续发展。
典例3 海洋是一个巨大的资源宝库,研究、开发、利用海洋资源,
是关系到人类生存和可持续发展的重大课题。下面有关叙述中错误
的是( )
D
A.合理开发利用海底矿物
B.海水的潮汐具有能量,能够利用它来发电
C.工业废水、生活污水排放到河流中,也会引起海洋污染
D.将化工厂的废水排放到海水中,可以解决化工生产对人类生活环
境的影响

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