硫及其重要化合物 -2025年高考化学考向分析(共45张PPT)

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硫及其重要化合物 -2025年高考化学考向分析(共45张PPT)

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(共45张PPT)
2025年高考化学考向分析
硫及其重要化合物
1.[选变判]
(1) (2023全国甲) 可用于丝织品漂白是由于其能氧化丝织品中有色成分( )

(2) (2023重庆)分别与和 反应,反应的类型相同( )

(3) (2023重庆)浓分别与 和C反应,生成的酸性气体相同( )

(4) (2023浙江1月选考) 能使某些色素褪色,可用作漂白剂( )

(5) (2023浙江1月选考)工业上煅烧生产 ( )

(6) (2022全国甲)硫化钠溶液和硝酸混合: ( )

(7) (2022浙江1月选考)芒硝: ( )

(8) (2022浙江1月选考)通入溶液中生成 沉淀( )

(9) (2022浙江1月选考)将少量通入 溶液:
( )

(10) (2022浙江1月选考改编)检验硫酸厂周边空气中是否含有二氧化硫,可以用注
射器多次抽取空气,慢慢注入盛有酸性 稀溶液的同一试管中,观察溶液颜色变
化,若溶液不变色,说明空气中不含二氧化硫( )

(11) (2022浙江6月选考)用石灰石-石膏法对燃煤烟气进行脱硫,同时可得到石膏
( )

(12) (2022浙江6月选考) 溶液中通入过量
( )

(13) (2021全国甲改编)向硫化钠固体中滴加浓硫酸制备硫化氢气体( )

(14) (2021湖南) 可漂白纸浆,不可用于杀菌、消毒( )

(15) (2021山东)向溶液中滴加氢硫酸,产生淡黄色沉淀,证明 具有
氧化性( )

(16) (2021广东)通入酸性 溶液中:
( )

(17) (2021浙江1月选考)熟石膏与水混合成糊状后能很快凝固,常用于制作模型和
医疗石膏绷带( )

(18) (2020山东)用浓硫酸干燥二氧化硫( )

(19) ( )

(20) 硫元素在自然界中的存在形式有硫单质、硫化物和硫酸盐等( )

【解析】 (1) 可与丝织品中的有色物质化合,生成不稳定的无色物质达到漂白效
果,并不是利用氧化有色成分,错误。(2)与发生化合反应生成 ,
是非氧化还原反应;与 发生氧化还原反应生成硫单质,反应的类型不相同,错
误。(3)浓与反应生成的酸性气体是,而浓 和C反应生成的酸性气
体除了之外还有,生成的酸性气体不相同,错误。(4) 具有漂白性,能使
某些色素褪色,可用作漂白剂,正确。(5)黄铁矿 在空气中煅烧生成二氧化硫
和氧化铁:,正确。(6)硝酸具有强氧化性,而
具有还原性,两者混合会发生氧化还原反应,因此最后的化合价应该升高,且 被
还原生成或,错误。(7)俗名为芒硝,正确。(8) 酸性
比弱,通入溶液中无法发生复分解反应,不能生成 沉淀,错误。
(9)该反应可以分两步来看,第一步先发生与 的氧化还原反应:
;第二步是过量的 再和第一步反应生成的
发生强酸制弱酸的反应: 。因此该反应的总离子方程式为
,错误。(10) 具有还原性,酸性
稀溶液具有氧化性,若硫酸厂周边空气中有 ,则会发生氧化还原反应使酸性
稀溶液褪色,若溶液不变色,则说明空气中不含 ,正确。(11)燃煤烟气进
行脱硫主要是除去,燃煤产生的与浆液中的石灰石反应生成, 被氧
化生成 ,最后经处理可得到石膏,正确。
(12)的酸性强于,因此将过量通入 溶液中,最终溶液中的
全部转化为,转化为,正确。(13)浓硫酸具有强氧化性,而 具
有还原性,两者会发生氧化还原反应,因此向硫化钠固体中滴加浓硫酸无法制备 气
体,错误。(14) 除了具有漂白作用,可漂白纸浆、毛、丝等,还可用于杀菌、消
毒,例如,在葡萄酒酿制过程中添加适量的二氧化硫可以起到杀菌的作用,错误。
(15)和氢硫酸发生氧化还原反应,生成淡黄色沉淀,中 的化
合价由降到0,发生还原反应,证明具有氧化性,正确。(16) 通入酸性
溶液中,被氧化成,被还原成 ,根据原子守恒、电荷守恒、
得失电子守恒配平离子方程式 ,正确。
(17)熟石膏 与水混合成糊状后能很快凝固转化为坚固的生石膏
,因此常用于制作模型和医疗石膏绷带,正确。(18)浓硫酸具有吸水
性,且浓硫酸与二氧化硫不会发生反应(【提醒】硫酸中为价,二氧化硫中为
价,处于相邻价态,不能发生归中反应),因此可以用浓硫酸干燥二氧化硫,正确。
(19)在中燃烧,无论氧气是否过量,都是生成 ,错误。(20)硫在自然界中
主要以硫化物[如黄铁矿、黄铜矿 ]、硫酸盐[如芒硝
等形式存在,火山口附近有硫单质,正确。
2.(2023上海)下列物质中,能通过化学氧化法去除石油开采过程中伴生的 的是
( )
B
A.氨水 B.双氧水 C.溶液 D. 溶液
【解析】 氨水、溶液均呈碱性,可吸收 生成相应的盐,反应过程中
各元素化合价不变,未发生氧化还原反应。
双氧水具有氧化性,具有还原性,二者可发生氧化还原反应,从而除去 。
与不反应,不能用溶液除去 。
3.(2023北京)蔗糖与浓硫酸发生作用的过程如图所示。
下列关于该过程的分析不正确的是( )
C
A.过程①白色固体变黑,主要体现了浓硫酸的脱
水性
B.过程②固体体积膨胀,与产生的大量气体有关
C.过程中产生能使品红溶液褪色的气体,体现了浓
硫酸的酸性
D.过程中蔗糖分子发生了化学键的断裂
【解析】 浓硫酸具有脱水性,能将有机物中
的原子和原子按 的比例脱除,蔗糖加入浓硫
酸后脱水炭化,体现浓硫酸的脱水性。
浓硫酸脱水过程中会释放大量的热,在过程②
中C会与浓硫酸进一步反应:
,产生大量气体,使固体体积膨胀。
能使品红溶液褪色的气体是 ,是浓硫酸作为氧化剂,发生还原反应所生成的,
因此 的生成体现了浓硫酸的强氧化性。
过程中蔗糖分子发生了化学变化,涉及化学键的断裂与生成。
4.(2023广东)按如图所示装置进行实验。将稀
硫酸全部加入Ⅰ中的试管,关闭活塞。下列说法
正确的是( )
C
A.Ⅰ中试管内的反应,体现 的氧化性
B.Ⅱ中品红溶液褪色,体现 的还原性
C.在Ⅰ和Ⅲ的试管中,都出现了浑浊现象
D.撤掉水浴,重做实验,Ⅳ中红色更快褪去
【解析】 Ⅰ中试管内发生反应
, 元素化合
价没有变化, 并没有体现氧化性。
Ⅱ中品红溶液褪色,体现 的漂白性。
Ⅲ试管内发生反应
,Ⅰ和Ⅲ的试管内都生成难溶于水的硫单质,因此在Ⅰ
和Ⅲ的试管中,都出现了浑浊现象。
撤掉水浴,重做实验,由于温度降低导致反应速率减慢,因此Ⅳ中红色褪去的速
率减慢。
5.(2023辽宁大连双基测试)物质类别和元素价态,是学习元素及其化合物性质的重要
认识视角。结合硫元素的“价—类”二维图分析,下列有关说法正确的是( )
A
A.在酸性条件下,将和的钠盐溶液混合,会有 生成
B.若图中盐为钠的正盐,则图中既有氧化性又有还原性的
物质有3种
C.将 的稀溶液滴加到品红溶液中,品红溶液褪色,体现
了 的强氧化性
D.将 的浓溶液滴加在胆矾晶体上,晶体由蓝色变成白色,
体现了 的脱水性
【解析】 、 在酸性条件下发生归中反
应:,有 生成。
从硫元素看,、、 既有氧化性,又有
还原性,具有还原性,从氢元素看, 也具有氧化性。
(【易错】忽视氢元素的氧化性,而误认为该项正确)
将 滴入品红溶液,品红溶液褪色,体现了
的漂白性。
将浓硫酸滴加在胆矾晶体上,晶体由蓝色变成白色,是因为浓硫酸吸收了结晶水,
体现了浓硫酸的吸水性。
6.(2021北京)室温下,1体积的水能溶解约40体积的 。用试管收
集 后进行如下实验。对实验现象的分析正确的是( )
C
A.试管内液面上升,证明与 发生了反应
B.试管中剩余少量气体,是因为 的溶解已达饱和
C.取出试管中溶液,立即加入紫色石蕊溶液,溶液显红色,原因是
,,
D.取出试管中溶液,在空气中放置一段时间后下降,是由于 挥发
【解析】 由1体积水可溶解约40体积知,试管内液面上升,无法证明 与水
发生了反应。
收集的二氧化硫中可能含有其他杂质气体,导致水不能充满试管。
向溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,说明该溶液呈酸性,从而说明与
反应生成了, 为弱酸,分步电离。
易被空气中的氧化为,可使溶液的 降低。
7.(2022河北)某研究小组为了更准确检测香菇中添加剂
亚硫酸盐的含量,设计实验如下:
①三颈烧瓶中加入香菇样品和 水;锥形瓶中
加入水、 淀粉溶液,并预加
的碘标准溶液,搅拌。
②以 流速通氮气,再加入过量磷酸,加热并保
持微沸,同时用碘标准溶液滴定,至终点时滴定消耗了 碘标准溶液。
③做空白实验,消耗了 碘标准溶液。
④用适量替代香菇样品,重复上述步骤,测得的平均回收率为 。
已知:, 。
回答下列问题:
(1) 装置图中仪器、 的名称分别为____________、
____________。
球形冷凝管
酸式滴定管
(2) 三颈烧瓶适宜的规格为____(填标号)。
C
A. B.
C.
(3) 解释加入能够生成 的原因: ____________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 。
溶液中存在平衡:
,过量磷酸能将亚硫酸盐转化为 ,当溶液加热
使溶解度降低从溶液逸散时,上述平衡逆移,达到亚硫酸盐转变成 的目的
(4) 滴定管在使用前需要________________、洗涤、润
洗;滴定终点时溶液的颜色为______;滴定反应的离子方
程式为___________________________________。
(5) 若先加磷酸再通氮气,会使测定结果______
(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
检验其是否漏水
蓝色
偏低
(6) 该样品中亚硫酸盐含量为_____(以 计,结果保留三位有效数字)。
80.8
【解析】 分析题中信息可知,检测香菇中添加剂亚硫
酸盐的含量的原理是用过量的磷酸与其中的亚硫酸盐反
应生成,用氮气将 排入锥形瓶中被水吸收,最后
用碘标准溶液滴定,测出样品中亚硫酸盐含量。
(1)根据装置图可知,仪器、 的名称分别为球形冷
凝管和酸式滴定管。(2)三颈烧瓶中加入 香菇
样品和 水,恒压滴液漏斗注入至三颈烧瓶的
溶液体积不超过 ,在加热时,三颈烧瓶中
的液体不能超过其容积的 ,因此三颈烧瓶的适宜规格
为 。(3)检测香菇中添加剂亚硫酸盐的含量,
理论上应先加入比 酸性强的酸,使亚硫酸盐可以
转变成进而生成 以进行测定。但根据题目已
知信息 、
,我们能了解命题人是想让我
们思考:为什么的酸性比 弱却还能生成
,进而生成 呢?经分析可知溶液中存在平
衡: ,随着溶液加热
使溶解度降低从溶液中逸散,
平衡逆移,而过量磷酸能将转化为 ,同时提
供一定浓度氢离子造成“同离子效应”,且 难挥发,
加热不会因挥发出酸蒸气而使溶液中氢离子浓度降低,
因此当因加热逸散使 浓度降低时,过量磷酸
可以使 平衡逆向移动得更加彻底,
尽可能将亚硫酸盐都转变成 ,进行测定。
(4)滴定
管在使用前需要检验其是否漏水、洗涤、润洗;随着
通入锥形瓶中,溶液中的被 还原为碘离子,蓝
色消失。用碘标准溶液滴定锥形瓶内溶液(开始滴定时
无色),当溶液变为蓝色且半分钟之内不褪色,则说明
已达到滴定终点。因此,滴定终点时溶液为蓝色,滴定
反应的离子方程式为
。(5)若先加
磷酸再通氮气,则装置内未排出的氧气,有可能将亚硫
酸盐或溶液中的氧化成 ,碘标准溶液的消耗
量将减少,因此测定结果会偏低。(6)实验步骤①和
②中消耗的碘标准溶液的体积共为
,减去空白实验消耗的
,则实际消耗碘标准溶液的体积为 ,
根据反应 可以计
算出与碘标准溶液反应的 的物质的量。
溶液吸收的。由于的平均回收率为 ,则
实验中样品真正生成的
。利用硫原
子守恒可知,该样品中亚硫酸盐
含量(以 计)为

1.(2022广东)若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图(a~d均为浸
有相应试液的棉花)所示的探究实验,下列分析正确的是
( )
B
A.与浓硫酸反应,只体现 的酸性
B.处变红,说明 是酸性氧化物
C.或处褪色,均说明 具有漂白性
D.试管底部出现白色固体,说明反应中无 生成
【解析】 铜和浓硫酸加热的反应为
,浓硫酸将 单质氧
化成正二价铜并生成,体现其强氧化性,生成 体现出
浓硫酸的酸性。
处的紫色石蕊溶液变红,是因为溶于水生成了 ,
可说明 是酸性氧化物。
处品红溶液褪色,体现了的漂白性;处酸性高锰酸钾溶液褪色,是因为
和发生氧化还原反应,体现了 的还原性。
由与浓硫酸反应的化学方程式可知产物有 ,而试管底部出现白色固体,经
分析可知是,没有出现蓝色 的原因是浓硫酸有很强的吸水性,将反
应生成的 吸收了。
2.(2021山东)工业上以和纯碱为原料制备无水 的主要流程如图,下列说法
错误的是( )
B
A.吸收过程中有气体生成
B.结晶后母液中含有
C.气流干燥湿料时温度不宜过高
D.中和后溶液中含和
【解析】 从产物的逆向分析可知,结晶获
得的固体湿料是 ,因此母液中含有
饱和溶液,同时还含有过量的
所形成的 ,母液呈酸性,加入纯碱进
行中和,发生反应 和
,所以中和后得到含和 的混合
溶液。中和后的溶液吸收,主要发生的反应为 、
,因此在结晶过程中可以析出 固体。
在吸收的步骤中,与中和后的溶液(含)反应,会生成 。
在吸收的步骤中,过量的 与
反应生成 ,则结晶后的母液不
含 。
易受热分解变质,所以气流干
燥过程中温度不宜过高。
由上述分析可知,中和后溶液中含
和 。
3.以黄铁矿(主要成分为,的化合价为 )为原料生产硫酸的工艺流程如图所示,
其中在造气室中与氧气以物质的量之比 参与反应。
下列说法不正确的是( )
B
A.将黄铁矿粉碎,可加快其在造气室中的化学反应速率
B.造气室中每生成,有 发生转移
C.不用水吸收的原因是与 化合时放出大量热,易形成酸雾
D.吸收塔排放的尾气用氨水吸收后可转化成氮肥
【解析】 将黄铁矿粉碎,可以增大其与空气的接触面积,加快化学反应速率。
造气室中和氧气反应生成和 ,化学方程式是
,与转移电子数的关系式为 ,每生成
,有 发生转移。
与 化合时放出大量热,易形成酸雾。
与氨水反应生成的铵盐可作氮肥。
4.(2023北京海淀区模拟)为探究 的性质,某实验小组同学进行了如下实验,下
列说法一定正确的是( )
B
A.③和④中产生的气体成分完全相同 B.②和⑥中沉淀的主要成分不同
C.和均只发生复分解反应 D. 的还原性在酸性条件下增强
【解析】
向①、②中分别加入等体积等浓度的稀硝酸,但 时混合溶液的体积大于
时混合溶液的体积,则时溶液的酸性比 时溶液的酸性弱,①中
的浓度比②中的浓度大,但转化生成的 的量反而更少,因此不能
说明 的还原性在酸性条件下增强。
图1
5.(2023辽宁锦州模拟)硫代硫酸钠
是常见的分析试剂和还原剂,常
温下为无色晶体,易溶于水,遇酸不稳定。
某学习小组在实验室制备 并探究其
性质。
已知: ;

ⅲ.和 的混合溶液用煮沸过的蒸馏水配制。
实验Ⅰ:利用高温加热绿矾生成的气体制备 的实验装置如图1
所示。
图1
(1) 实验过程的操作步骤:
.检查装置气密性,加入药品
.在处连接盛有 溶液的
容器,关闭活塞 ,打开活塞
、通入一段时间
.打开活塞、 ,关闭活塞
,通入一段时间
.装置C溶液 约为8时停止加热
.关闭活塞、,打开活塞 ,加热绿矾
.将锥形瓶中的溶液进行一系列操作,得到纯净的 晶体
① 以上步骤的正确排序为
______________ (填标号)。
② 装置B中冰水浴的作用是___
____________________________
____。
将水蒸气液化,使气体冷却为固体
③ 装置C通入的 不能过量的
原因是______________________
____________________________
____________________________。
过量的溶于水使溶液呈酸性,在酸性条件下发生歧化反应,导致其产量减少
实验Ⅱ:探究 的性质。
该小组同学查阅资料获得信息:中硫元素的化合价分别为和 。
实验步骤:用实验Ⅰ获得的晶体配制溶液,取出 该溶
液于试管中,向其中加入饱和氯水 ,溶液立即出现浑浊,对溶液出现浑
浊的原因提出假设。
假设1:氯水中氧化了中价的硫元素生成 单质。
假设在酸性条件下反应生成 单质。
(2) 实验验证:、试管均盛有 溶液,操作如图2所示。
图2
① 向试管 中滴加的试剂应为____________________。
的盐酸
② 依据现象分析,出现浑浊的主要原因是_______________________________________
______________________________________________________________________
(用离子方程式表示)。
【解析】
(1)①实验操作之后,实验开始前,通入赶尽装置内的空气 ,酒精喷灯给绿矾
加热发生反应生成,进入装置C中发生反应制得,尾气用 溶
液吸收,防止污染环境,最后得到纯净的 ,所以实验步骤顺序为
。③装置C中发生的反应为
,过量的 溶于水使溶液呈
酸性,在酸性条件下发生歧化反应,导致 的产量减少。(2)①控制变
量法。结合饱和氯水的为2.4及假设2可知,应向试管中加入 的盐
酸(提供酸性环境)。②试管立即出现浑浊,且浑浊程度更大,则 单质产生的主要原
因是发生反应 。
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