资源简介 (共45张PPT)2025年高考化学考向分析硫及其重要化合物1.[选变判](1) (2023全国甲) 可用于丝织品漂白是由于其能氧化丝织品中有色成分( ) (2) (2023重庆)分别与和 反应,反应的类型相同( ) (3) (2023重庆)浓分别与 和C反应,生成的酸性气体相同( ) (4) (2023浙江1月选考) 能使某些色素褪色,可用作漂白剂( )√(5) (2023浙江1月选考)工业上煅烧生产 ( )√(6) (2022全国甲)硫化钠溶液和硝酸混合: ( ) (7) (2022浙江1月选考)芒硝: ( )√(8) (2022浙江1月选考)通入溶液中生成 沉淀( ) (9) (2022浙江1月选考)将少量通入 溶液:( ) (10) (2022浙江1月选考改编)检验硫酸厂周边空气中是否含有二氧化硫,可以用注射器多次抽取空气,慢慢注入盛有酸性 稀溶液的同一试管中,观察溶液颜色变化,若溶液不变色,说明空气中不含二氧化硫( )√(11) (2022浙江6月选考)用石灰石-石膏法对燃煤烟气进行脱硫,同时可得到石膏( )√(12) (2022浙江6月选考) 溶液中通入过量( )√(13) (2021全国甲改编)向硫化钠固体中滴加浓硫酸制备硫化氢气体( ) (14) (2021湖南) 可漂白纸浆,不可用于杀菌、消毒( ) (15) (2021山东)向溶液中滴加氢硫酸,产生淡黄色沉淀,证明 具有氧化性( )√(16) (2021广东)通入酸性 溶液中:( )√(17) (2021浙江1月选考)熟石膏与水混合成糊状后能很快凝固,常用于制作模型和医疗石膏绷带( )√(18) (2020山东)用浓硫酸干燥二氧化硫( )√(19) ( ) (20) 硫元素在自然界中的存在形式有硫单质、硫化物和硫酸盐等( )√【解析】 (1) 可与丝织品中的有色物质化合,生成不稳定的无色物质达到漂白效果,并不是利用氧化有色成分,错误。(2)与发生化合反应生成 ,是非氧化还原反应;与 发生氧化还原反应生成硫单质,反应的类型不相同,错误。(3)浓与反应生成的酸性气体是,而浓 和C反应生成的酸性气体除了之外还有,生成的酸性气体不相同,错误。(4) 具有漂白性,能使某些色素褪色,可用作漂白剂,正确。(5)黄铁矿 在空气中煅烧生成二氧化硫和氧化铁:,正确。(6)硝酸具有强氧化性,而具有还原性,两者混合会发生氧化还原反应,因此最后的化合价应该升高,且 被还原生成或,错误。(7)俗名为芒硝,正确。(8) 酸性比弱,通入溶液中无法发生复分解反应,不能生成 沉淀,错误。(9)该反应可以分两步来看,第一步先发生与 的氧化还原反应:;第二步是过量的 再和第一步反应生成的发生强酸制弱酸的反应: 。因此该反应的总离子方程式为,错误。(10) 具有还原性,酸性稀溶液具有氧化性,若硫酸厂周边空气中有 ,则会发生氧化还原反应使酸性稀溶液褪色,若溶液不变色,则说明空气中不含 ,正确。(11)燃煤烟气进行脱硫主要是除去,燃煤产生的与浆液中的石灰石反应生成, 被氧化生成 ,最后经处理可得到石膏,正确。(12)的酸性强于,因此将过量通入 溶液中,最终溶液中的全部转化为,转化为,正确。(13)浓硫酸具有强氧化性,而 具有还原性,两者会发生氧化还原反应,因此向硫化钠固体中滴加浓硫酸无法制备 气体,错误。(14) 除了具有漂白作用,可漂白纸浆、毛、丝等,还可用于杀菌、消毒,例如,在葡萄酒酿制过程中添加适量的二氧化硫可以起到杀菌的作用,错误。(15)和氢硫酸发生氧化还原反应,生成淡黄色沉淀,中 的化合价由降到0,发生还原反应,证明具有氧化性,正确。(16) 通入酸性溶液中,被氧化成,被还原成 ,根据原子守恒、电荷守恒、得失电子守恒配平离子方程式 ,正确。(17)熟石膏 与水混合成糊状后能很快凝固转化为坚固的生石膏,因此常用于制作模型和医疗石膏绷带,正确。(18)浓硫酸具有吸水性,且浓硫酸与二氧化硫不会发生反应(【提醒】硫酸中为价,二氧化硫中为价,处于相邻价态,不能发生归中反应),因此可以用浓硫酸干燥二氧化硫,正确。(19)在中燃烧,无论氧气是否过量,都是生成 ,错误。(20)硫在自然界中主要以硫化物[如黄铁矿、黄铜矿 ]、硫酸盐[如芒硝等形式存在,火山口附近有硫单质,正确。2.(2023上海)下列物质中,能通过化学氧化法去除石油开采过程中伴生的 的是( )BA.氨水 B.双氧水 C.溶液 D. 溶液【解析】 氨水、溶液均呈碱性,可吸收 生成相应的盐,反应过程中各元素化合价不变,未发生氧化还原反应。双氧水具有氧化性,具有还原性,二者可发生氧化还原反应,从而除去 。与不反应,不能用溶液除去 。3.(2023北京)蔗糖与浓硫酸发生作用的过程如图所示。下列关于该过程的分析不正确的是( )CA.过程①白色固体变黑,主要体现了浓硫酸的脱水性B.过程②固体体积膨胀,与产生的大量气体有关C.过程中产生能使品红溶液褪色的气体,体现了浓硫酸的酸性D.过程中蔗糖分子发生了化学键的断裂【解析】 浓硫酸具有脱水性,能将有机物中的原子和原子按 的比例脱除,蔗糖加入浓硫酸后脱水炭化,体现浓硫酸的脱水性。浓硫酸脱水过程中会释放大量的热,在过程②中C会与浓硫酸进一步反应:,产生大量气体,使固体体积膨胀。能使品红溶液褪色的气体是 ,是浓硫酸作为氧化剂,发生还原反应所生成的,因此 的生成体现了浓硫酸的强氧化性。过程中蔗糖分子发生了化学变化,涉及化学键的断裂与生成。4.(2023广东)按如图所示装置进行实验。将稀硫酸全部加入Ⅰ中的试管,关闭活塞。下列说法正确的是( )CA.Ⅰ中试管内的反应,体现 的氧化性B.Ⅱ中品红溶液褪色,体现 的还原性C.在Ⅰ和Ⅲ的试管中,都出现了浑浊现象D.撤掉水浴,重做实验,Ⅳ中红色更快褪去【解析】 Ⅰ中试管内发生反应, 元素化合价没有变化, 并没有体现氧化性。Ⅱ中品红溶液褪色,体现 的漂白性。Ⅲ试管内发生反应,Ⅰ和Ⅲ的试管内都生成难溶于水的硫单质,因此在Ⅰ和Ⅲ的试管中,都出现了浑浊现象。撤掉水浴,重做实验,由于温度降低导致反应速率减慢,因此Ⅳ中红色褪去的速率减慢。5.(2023辽宁大连双基测试)物质类别和元素价态,是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。结合硫元素的“价—类”二维图分析,下列有关说法正确的是( )AA.在酸性条件下,将和的钠盐溶液混合,会有 生成B.若图中盐为钠的正盐,则图中既有氧化性又有还原性的物质有3种C.将 的稀溶液滴加到品红溶液中,品红溶液褪色,体现了 的强氧化性D.将 的浓溶液滴加在胆矾晶体上,晶体由蓝色变成白色,体现了 的脱水性【解析】 、 在酸性条件下发生归中反应:,有 生成。从硫元素看,、、 既有氧化性,又有还原性,具有还原性,从氢元素看, 也具有氧化性。(【易错】忽视氢元素的氧化性,而误认为该项正确)将 滴入品红溶液,品红溶液褪色,体现了的漂白性。将浓硫酸滴加在胆矾晶体上,晶体由蓝色变成白色,是因为浓硫酸吸收了结晶水,体现了浓硫酸的吸水性。6.(2021北京)室温下,1体积的水能溶解约40体积的 。用试管收集 后进行如下实验。对实验现象的分析正确的是( )CA.试管内液面上升,证明与 发生了反应B.试管中剩余少量气体,是因为 的溶解已达饱和C.取出试管中溶液,立即加入紫色石蕊溶液,溶液显红色,原因是,,D.取出试管中溶液,在空气中放置一段时间后下降,是由于 挥发【解析】 由1体积水可溶解约40体积知,试管内液面上升,无法证明 与水发生了反应。收集的二氧化硫中可能含有其他杂质气体,导致水不能充满试管。向溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,说明该溶液呈酸性,从而说明与反应生成了, 为弱酸,分步电离。易被空气中的氧化为,可使溶液的 降低。7.(2022河北)某研究小组为了更准确检测香菇中添加剂亚硫酸盐的含量,设计实验如下:①三颈烧瓶中加入香菇样品和 水;锥形瓶中加入水、 淀粉溶液,并预加的碘标准溶液,搅拌。②以 流速通氮气,再加入过量磷酸,加热并保持微沸,同时用碘标准溶液滴定,至终点时滴定消耗了 碘标准溶液。③做空白实验,消耗了 碘标准溶液。④用适量替代香菇样品,重复上述步骤,测得的平均回收率为 。已知:, 。回答下列问题:(1) 装置图中仪器、 的名称分别为____________、____________。球形冷凝管酸式滴定管(2) 三颈烧瓶适宜的规格为____(填标号)。CA. B.C.(3) 解释加入能够生成 的原因: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。溶液中存在平衡:,过量磷酸能将亚硫酸盐转化为 ,当溶液加热使溶解度降低从溶液逸散时,上述平衡逆移,达到亚硫酸盐转变成 的目的(4) 滴定管在使用前需要________________、洗涤、润洗;滴定终点时溶液的颜色为______;滴定反应的离子方程式为___________________________________。(5) 若先加磷酸再通氮气,会使测定结果______(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。检验其是否漏水蓝色偏低(6) 该样品中亚硫酸盐含量为_____(以 计,结果保留三位有效数字)。80.8【解析】 分析题中信息可知,检测香菇中添加剂亚硫酸盐的含量的原理是用过量的磷酸与其中的亚硫酸盐反应生成,用氮气将 排入锥形瓶中被水吸收,最后用碘标准溶液滴定,测出样品中亚硫酸盐含量。(1)根据装置图可知,仪器、 的名称分别为球形冷凝管和酸式滴定管。(2)三颈烧瓶中加入 香菇样品和 水,恒压滴液漏斗注入至三颈烧瓶的溶液体积不超过 ,在加热时,三颈烧瓶中的液体不能超过其容积的 ,因此三颈烧瓶的适宜规格为 。(3)检测香菇中添加剂亚硫酸盐的含量,理论上应先加入比 酸性强的酸,使亚硫酸盐可以转变成进而生成 以进行测定。但根据题目已知信息 、,我们能了解命题人是想让我们思考:为什么的酸性比 弱却还能生成,进而生成 呢?经分析可知溶液中存在平衡: ,随着溶液加热使溶解度降低从溶液中逸散,平衡逆移,而过量磷酸能将转化为 ,同时提供一定浓度氢离子造成“同离子效应”,且 难挥发,加热不会因挥发出酸蒸气而使溶液中氢离子浓度降低,因此当因加热逸散使 浓度降低时,过量磷酸可以使 平衡逆向移动得更加彻底,尽可能将亚硫酸盐都转变成 ,进行测定。(4)滴定管在使用前需要检验其是否漏水、洗涤、润洗;随着通入锥形瓶中,溶液中的被 还原为碘离子,蓝色消失。用碘标准溶液滴定锥形瓶内溶液(开始滴定时无色),当溶液变为蓝色且半分钟之内不褪色,则说明已达到滴定终点。因此,滴定终点时溶液为蓝色,滴定反应的离子方程式为。(5)若先加磷酸再通氮气,则装置内未排出的氧气,有可能将亚硫酸盐或溶液中的氧化成 ,碘标准溶液的消耗量将减少,因此测定结果会偏低。(6)实验步骤①和②中消耗的碘标准溶液的体积共为,减去空白实验消耗的,则实际消耗碘标准溶液的体积为 ,根据反应 可以计算出与碘标准溶液反应的 的物质的量。溶液吸收的。由于的平均回收率为 ,则实验中样品真正生成的。利用硫原子守恒可知,该样品中亚硫酸盐含量(以 计)为。1.(2022广东)若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图(a~d均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验,下列分析正确的是( )BA.与浓硫酸反应,只体现 的酸性B.处变红,说明 是酸性氧化物C.或处褪色,均说明 具有漂白性D.试管底部出现白色固体,说明反应中无 生成【解析】 铜和浓硫酸加热的反应为,浓硫酸将 单质氧化成正二价铜并生成,体现其强氧化性,生成 体现出浓硫酸的酸性。处的紫色石蕊溶液变红,是因为溶于水生成了 ,可说明 是酸性氧化物。处品红溶液褪色,体现了的漂白性;处酸性高锰酸钾溶液褪色,是因为和发生氧化还原反应,体现了 的还原性。由与浓硫酸反应的化学方程式可知产物有 ,而试管底部出现白色固体,经分析可知是,没有出现蓝色 的原因是浓硫酸有很强的吸水性,将反应生成的 吸收了。2.(2021山东)工业上以和纯碱为原料制备无水 的主要流程如图,下列说法错误的是( )BA.吸收过程中有气体生成B.结晶后母液中含有C.气流干燥湿料时温度不宜过高D.中和后溶液中含和【解析】 从产物的逆向分析可知,结晶获得的固体湿料是 ,因此母液中含有饱和溶液,同时还含有过量的所形成的 ,母液呈酸性,加入纯碱进行中和,发生反应 和,所以中和后得到含和 的混合溶液。中和后的溶液吸收,主要发生的反应为 、,因此在结晶过程中可以析出 固体。在吸收的步骤中,与中和后的溶液(含)反应,会生成 。在吸收的步骤中,过量的 与反应生成 ,则结晶后的母液不含 。易受热分解变质,所以气流干燥过程中温度不宜过高。由上述分析可知,中和后溶液中含和 。3.以黄铁矿(主要成分为,的化合价为 )为原料生产硫酸的工艺流程如图所示,其中在造气室中与氧气以物质的量之比 参与反应。下列说法不正确的是( )BA.将黄铁矿粉碎,可加快其在造气室中的化学反应速率B.造气室中每生成,有 发生转移C.不用水吸收的原因是与 化合时放出大量热,易形成酸雾D.吸收塔排放的尾气用氨水吸收后可转化成氮肥【解析】 将黄铁矿粉碎,可以增大其与空气的接触面积,加快化学反应速率。造气室中和氧气反应生成和 ,化学方程式是,与转移电子数的关系式为 ,每生成,有 发生转移。与 化合时放出大量热,易形成酸雾。与氨水反应生成的铵盐可作氮肥。4.(2023北京海淀区模拟)为探究 的性质,某实验小组同学进行了如下实验,下列说法一定正确的是( )BA.③和④中产生的气体成分完全相同 B.②和⑥中沉淀的主要成分不同C.和均只发生复分解反应 D. 的还原性在酸性条件下增强【解析】向①、②中分别加入等体积等浓度的稀硝酸,但 时混合溶液的体积大于时混合溶液的体积,则时溶液的酸性比 时溶液的酸性弱,①中的浓度比②中的浓度大,但转化生成的 的量反而更少,因此不能说明 的还原性在酸性条件下增强。图15.(2023辽宁锦州模拟)硫代硫酸钠是常见的分析试剂和还原剂,常温下为无色晶体,易溶于水,遇酸不稳定。某学习小组在实验室制备 并探究其性质。已知: ;;ⅲ.和 的混合溶液用煮沸过的蒸馏水配制。实验Ⅰ:利用高温加热绿矾生成的气体制备 的实验装置如图1所示。图1(1) 实验过程的操作步骤:.检查装置气密性,加入药品.在处连接盛有 溶液的容器,关闭活塞 ,打开活塞、通入一段时间.打开活塞、 ,关闭活塞,通入一段时间.装置C溶液 约为8时停止加热.关闭活塞、,打开活塞 ,加热绿矾.将锥形瓶中的溶液进行一系列操作,得到纯净的 晶体① 以上步骤的正确排序为______________ (填标号)。② 装置B中冰水浴的作用是___________________________________。将水蒸气液化,使气体冷却为固体③ 装置C通入的 不能过量的原因是______________________________________________________________________________。过量的溶于水使溶液呈酸性,在酸性条件下发生歧化反应,导致其产量减少实验Ⅱ:探究 的性质。该小组同学查阅资料获得信息:中硫元素的化合价分别为和 。实验步骤:用实验Ⅰ获得的晶体配制溶液,取出 该溶液于试管中,向其中加入饱和氯水 ,溶液立即出现浑浊,对溶液出现浑浊的原因提出假设。假设1:氯水中氧化了中价的硫元素生成 单质。假设在酸性条件下反应生成 单质。(2) 实验验证:、试管均盛有 溶液,操作如图2所示。图2① 向试管 中滴加的试剂应为____________________。的盐酸② 依据现象分析,出现浑浊的主要原因是_____________________________________________________________________________________________________________(用离子方程式表示)。【解析】(1)①实验操作之后,实验开始前,通入赶尽装置内的空气 ,酒精喷灯给绿矾加热发生反应生成,进入装置C中发生反应制得,尾气用 溶液吸收,防止污染环境,最后得到纯净的 ,所以实验步骤顺序为。③装置C中发生的反应为,过量的 溶于水使溶液呈酸性,在酸性条件下发生歧化反应,导致 的产量减少。(2)①控制变量法。结合饱和氯水的为2.4及假设2可知,应向试管中加入 的盐酸(提供酸性环境)。②试管立即出现浑浊,且浑浊程度更大,则 单质产生的主要原因是发生反应 。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源预览