资源简介

永春一中初一年《道德与法治》质量检测试卷 (2024.10)
(考试时间: 90 分钟 试卷满分: 100分)
班级 姓名 座号
注意事项：
1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4. 考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。面对新校园、新老师、新同学，你认为正确的做法是( )
①珍惜新起点 ②随遇而安，听从老师安排
③努力做“最好的我” ④与新环境格格不入，总怀念小学的时光
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。
为解一道题， 我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出題目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多， 但我尽量做 到学习锻炼两不误， 合理安 排时间， 专时专用， 提高学 习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野， 浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。
他们的发言告诉我们( )
① 学习压力抑制学习兴趣 ②学习需要独立思考、掌握科学方法
③学习中的苦恼大于快乐 ④学习能充盈精神、打开生命的视窗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明 ( )
A. 梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈
B. 梦想一旦确立，就一定能实现
C. 梦想是不可以改变的
D. 我们要树立像王亚平一样的飞天梦想
4. 2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员邓清明圆满完成了飞行任务。为了实现飞天梦想，25年来，他不曾放弃，不曾停止，一直在刻苦努力训练。邓清明的圆梦经历告诉我们( )
①努力，是梦想与现实之间的桥梁 ②努力是我们实现梦想的唯一条件
③梦想的实现需要坚持和不懈努力 ④梦想是天真无邪美丽可爱的愿望
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
5. 小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话
9月份我进入了一个新的学习阶段，功课多起来了； 社团活动也多起来了，；我还交了不少新朋友！ 老师说：我们处于人生的拔节生长期，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础，这个时期它见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
你认为小明日记中描写的这个时期是( )
A. 中学时代 B. 初中阶段 C. 高中阶段 D. 小学阶段
6. 习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们( )
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④年少气盛是对青春最好的证明
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
7. 2023年12月 21 日，神舟十七号航天员唐洪波、唐胜杰、江新林密切协同，圆满完成第一次出舱活动。七年级(3)班的小临把神舟十七号的三位航天员当作自己的榜样，立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助他实现梦想，你会建议他( )
①脚踏实地，积极行动 ②不负时光，彻夜学习
③提升自己，不管其他 ④坚定信念，努力奋斗
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③
8.中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为中学时代( )
A. 让我们拥有了更多自由
B. 比其他任何成长阶段的时间都要长
C. 表明我们已经长大成人
D. 可以为我们的一生奠定基础
9. 下面的内容告诉我们( )
钱学森： 国家杰出贡献科学家、“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”
“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森在晚年曾写下一段话， 称有17个人对自己的一生影响深远， 其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。
①拥有中学时代的梦想就拥有了成功
②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值
④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
10. 某班宣传栏贴着这样的公式 宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是( )
A. 少年有梦想就有希望 B. 坚持不懈，聚沙成塔
C. 发现并培养学习兴趣 D. 努力学习就能获成功
11. 董丽娜先天弱视，10岁失明，她不向命运妥协，通过努力成为全国首位视障播音硕士，并积极投身于视障青少年的语言艺术教育，帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。董丽娜的事迹启示我们( )
①要学会接纳自己，欣赏自己
②要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能
③绝不宽容自己，务必做到十全十美
④只有残疾人才能创造有意义的人生
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
12. 研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到真实的环境中，通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验，帮助学生将课
堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明( )
①学习主要指在课堂上的活动 ②要重视实践，努力做到知行合一
③学习仅仅表现为接受和掌握 ④我们所听、所触、所做都可以是学习
A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④
13. 如图漫画告诉我们，正确认识自我就要 ( )
A. 自满的人都不满意自己
B. 要正确认识自己，看到自身的不足加以改正
C. 要欣赏自己，不管别人说什么
D. 要提高自己，让自满更满，自大更大
14.“为什么别人说我胖 ”“我的皮肤怎么有点黑 ”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要 ( )
A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式
C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价
15. 小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做( )
A. 是正确的，我们要重视他人的态度和评价
B. 是正确的，他人往往比自己更了解自己
C. 是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己
D. 是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我
16. 米南德说，“学会学习的人，是非常幸福的人。”这是因为( )
①学习让我们拥有更充实的生活 ②学习提升了我们的能力和智慧
③学习需要发现并保持对学习的兴趣 ④学习需要掌握科学的学习方法
A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ①③
17.
我的烦恼
数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……
面对他人对“我”的评价应 ( )
A. 客观分析 B. 故作姿态
18.“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该 ( )
A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特
B. 相信自己，不要考虑别人的意见
C. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价
D. 学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点
19.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到( )
A. 看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同
B. 要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价
C. 角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己
D. 自我评价和他人评价总会不一致
20. 奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是( )
①掩盖自己的缺点有助于完善自我②做更好的自己要学会扬长避短
③正确认识自己有利于自我发展 ④正确认识自己有助于人际交往
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
第Ⅱ卷
二、非选择题：本大题共3小题，共40分。
21. 阅读材料, 回答问题(14分)
火遍全网的儿歌“挖呀挖”被改编在初中学生中传唱。“在快乐的校园里挖呀挖，挖出了学习新天地，我们热爱它。”随着新学期的到来，告别小学，同学们进入了一个新的阶段，同学们已经是一名中学生了。中学时代是我们人生的一次馈赠，一段美好的记忆。
(1) 你在新的初中校园中“挖”出了哪些新天地 (4分)
(2) 请你结合所学知识，说说中学时代是我们人生一段美好记忆的理由。(6分)
(3) 进入中学，我们应如何做好初中生活规划，让自己更好地适应新的生活 (4分)
22. (14分)
材料一 梦想就像春天，孕育着希望的生命； 梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实； 梦想就像冬天，埋下了希望的种子。
材料二 某中学学生的作文，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”……
材料三 美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一筹，而是付出了持续不断的努力。一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。
某中学七年级(1) 班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
(1)请你谈谈人们为什如此赞美梦想。(6分)
(2)假如你是语文老师，你会如何帮助材料二中学生做个有梦想的少年。(4分)
(3)从“一万小时定律”中，谈谈你得到的启示。(4分)
23. (12分)【认识自己】
下面是小文的“发展性综合素质报告单”。
“发展性综合素质报告单”
写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间； 今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点； 明天的我，可能是校足球队队员。
老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异； 关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。
(1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的 (4分)
(2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响 (4分)
他人的评价都不对，只有我才是正确的 他人的评价也许对我们有用， 我会认真对待别人意见的。
(3)讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点 说说你的理由。(4分)1. B
2. C
3. A
4. C
5. A
6. C
7. B
8. D
9. D
10. B
11. A
12. C
13.B
14. C
15. D
16. C
17. A
18. A
19. B
20. C
21.
(1) 在新的初中校园中，我“挖”出了新的学科知识、丰富的社团活动、更多的朋友以及更
广阔的视野和机会。
(2) 中学时代是我们人生一段美好记忆的理由在于：它为我们的一生奠定重要基础，见证着
一个人从少年到青年的生命进阶；中学时代，对一个人的知识、性格、价值观以及人生观的
形成都起着至关重要的作用。
(3) 进入中学，我们应该制定明确的学习计划，合理安排时间；积极参加各种社团活动，锻
炼自己的能力；多交朋友，拓展自己的社交圈；同时，也要保持积极的心态，勇于面对挑战
和困难。
22.
（1）人们赞美梦想，是因为梦想是激发我们不断前行的动力源泉。它如同春天的生机，孕
育着希望，让我们在追求中感受到生活的美好与意义。梦想不仅是我们心灵的寄托，更是我
们实现自我价值的途径。它让我们相信，只要坚持不懈地努力，就能收获希望的果实，让生
活变得更加充实和精彩。
（2）作为语文老师，我会这样帮助材料二中的学生做个有梦想的少年：
首先，我会耐心倾听他们的梦想，无论这些梦想看起来多么平凡或“不高大上”。然后，我
会引导他们深入思考梦想的意义，让他们明白梦想不仅仅是对未来的憧憬，更是实现自我价
值的动力。我会鼓励他们勇敢追求自己的梦想，不畏艰难，不惧失败，因为每一次的努力都
是对自我的超越。同时，我也会为他们提供文学上的指导和支持，让他们在追梦的道路上更
加坚定和自信。
（3）从“一万小时定律”中，我得到的启示是：成功需要付出持续不断的努力和时间。无
论在哪个领域，想要取得显著的成就，都需要经过长时间的积累和沉淀。这告诉我们，在追
求梦想的过程中，要有耐心和毅力，不要轻易放弃。同时，我们也要学会合理安排时间，充
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分利用每一分钟去学习和实践，不断提高自己的能力和水平。只有这样，我们才能在追梦的
道路上不断前行，最终实现自己的梦想。
我相信，只要我坚持不懈地追求自己的梦想，总有一天，我会站在美食的巅峰，用自己的味
蕾去感受这个世界的美好。我的梦想，就像一颗种子，在我心中生根发芽，茁壮成长。我相
信，总有一天，它会绽放出最绚烂的花朵，结出最甜美的果实。
23.
（1）从小军的“自我反思与目标设定”中可以看出，他通过对比过去、现在与未来的自己来
认识自己。他认识到自己过去的不足，如自由散漫、不会合理利用时间，并表达了改正的决
心，正在刻苦学习以改正缺点。同时，他设定了明确的目标，如希望成为校足球队队员，这
体现了他对未来的规划和期望。
（2）老师寄语对小军产生了积极影响。老师的正面评价，如称赞他聪明、活泼、爱读书，
遵守纪律且学习成绩优异，以及鼓励他关心集体、继续发挥足球特长，都增强了小军的自信
心和动力，激励他更加努力地学习和成长。
（3）在讨论会上，关于如何对待他人的评价，我同意小丽的观点。她认为“他人的评价也许
对我们有用，我会认真对待别人意见的”。这是因为，他人的评价往往能帮助我们发现自身
未曾察觉的不足，从而有针对性地进行改进。同时，保持开放的心态，倾听并吸收他人的意
见，结合个人实际情况进行反思和调整，是促使我们不断成长和进步的重要途径。
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