资源简介

(共23张PPT)
小学民族团结主题教育班会
民族团结一家亲
互帮互助亲如一家
目录
感受民族风采
1
认识民族团结
2
听故事学楷模
3
如何维护民族团结
4
民族知识问答
5
感受民族风采
第一部分
五十六个民族五十六朵花，各民族各具风采。
同学们，你们知道有哪些少数民族？
民族风采展示
傣族泼水节
能歌善舞的蒙古族
回族
维吾尔族
藏族
认识民族团结
第二部分
民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。即各族人民基于共同的利益，平等相待，发好相处,互相尊重，互相学习,互相帮助,为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。
什么是民族团结
三个离不开
四个认同
对伟大祖国的认同
对中华民族的认同
对中华民族文化的认同
对中国特色社会主义道路的认同
汉族离不开少数民族
少数民族离不开汉族
少数民族之间也相互离不开
我国民族团结政策
“六个好”
共产党好
社会主义好
伟大祖国好
改革开放好
民族团结好
人民军队好
1、坚持民族平等团结
2、民族区域自治
3、发展少数民族地区经济文化事业
4、培养少数民族干部
政策内容
5、发展少数民族科教文卫等事业
6、使用和发展少数民族语言文字
7、尊重少数民族风俗习惯
8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
听故事学楷模
第三部分
宋柏艳，1996年参加工作。20年前，跟随丈夫买买提·伊明在于田县兰干乡安家落户。
她在“双语”教学中做出了突出贡献，树立了维护民族团结的“标杆”，她用真挚的爱情抒写了一曲曲催人奋进的民族团结赞歌，用无私的爱把民族团结升华到新的高度，得到了上级领导和全县各族群众的充分认可和一致好评。先后被县评为民族团结模范个人5次。
宋柏艳
出生于1982年6月出生，乌鲁木齐市高新区桂林路社区团支部团员，新疆大学法学院学生。王燕娜在生活中是个乐观活泼、乐于助人的青年。她长期活跃在社区志愿者服务队中，为社区孤、残、老、弱送去无私的帮助。对身边的朋友，她只要力所能及总是义不容辞地伸出援助之手。2008年9月荣获新疆维吾尔自治区第五次“民族团结进步模范个人”称号。
王燕娜
民族团结感触多
同学们，在听了关于民族团结的故事后，你有什么感想
如何维护民族团结
第四部分
自觉做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。
1
通过学习，认识到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。
2
发现有人进行民族分裂、民族破坏活动，应及时向学校或家长报告。
3
在学校生活中，各民族同学之间要互相关心,互相帮助，积极宣传党和国家的民族政策等。
4
坚决拥护我国的民族政策。
5
民族知识问答
第五部分
01.我国有多少个民族？
答：目前，我国已经识别认定的民族共有56个。
02.什么是“三个不离开”？
答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。
03.什么是民族平等？
答：民族平等是指各民族不论人口多少，居住地域大小，经济发展程度如何，语言文字和宗教信仰、风俗习惯是否相同。
04.<<孔雀舞>>是我国哪个少数民族的民间舞蹈
答：傣族
05.土族和土家族是同一个少数民族吗
答：不是
06.中国民族最多的是哪个省
答：云南
07.泼水节是哪个民族的特色节日（）
A、傣族 B、回族 C、塔萨古族 D、撒拉族
08.《阿凡提的故事》是（ ）的民间故事
A、哈萨克族　B、维吾尔族　C、回族　
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