资源简介

答案：
1.D
2.D
3.C
4.C
5.c
6.B
7.A
8.D
9.C
10.A
11.B
12.B
13.(1)
未成年人犯罪人数总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升。
(2分)
(2)
①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依
法自律，做一个自觉守法的人。（4分)
14.(1)
①小高具有自强品质，勇于战胜挫折。②同学们做到了尊重他人，
平等对待他人。(4分)
(2)
①老手艺人坚守诚信品质，赢得了消费者的青睐。诚信是一个人
安身立命之本，是企业的无形资产。②网络赋能传统手工技艺的
发展，网络为经济发展注入新的活力，网络为文化传播搭建新平
台。(4分)
15.
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能
力和自我控制能力不强，在网络生活中容易受到不良影响和不法
侵害。《未成年人网络保护条例》为未成年人参与网络生活提供法
律制度保障，保障未成年人在网络空间的合法权益，促进未成年人
健康成长。(3分)
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。未成年人参与
网络生活不能随心所欲，要自觉遵守道德和法律；要提高媒介素
养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；不沉溺于网
络，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。(4
分)
综上所述，《未成年人网络保护条例》保护未成年人健康成长，
未成年人要做一名负责的网络参与者，理性参与网络生活，传播网
络正能量。(1分)】
16.(1)
①有利于学习了解历史、文物、讲解等方面的相关知识，拓展自己
的视野。②有利于锻炼培养吐字发音、语言表达、礼仪修养等方面
的实践技能，发展和成就自己。③有利于我们养成良好的行为习
惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳
与认可。(6分)】
(2)
②破坏公共场所秩序，污
①排队挤占人行道，乱扔垃圾
染环境(2分)
④是不文明的行为，对其
③不分场合直播，吆喝、吵闹(1分)】
他游客不尊重(2分)
⑥对文物造成损害，是违
⑤随意触摸文物，在文物上刻字(1分)
法行为，应受到相应的惩
罚(2分)
(3)
①拓宽人行通道等基础设施，解决排队时间长、挤占人行道的问
题。②设置相应的直播场地。③做好景区规定宣传，保护好相关文
物。(6分)贵阳市花溪区高坡民族中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测八年级道德与法治试卷
第I卷(选择题共28分)
一、选择题：第1—8小题，每小题2分，第9—12小题，每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1.贵州某中学组织学生开展了如下活动，你认为不属于亲社会行为的是
A.到学校的劳动教育基地进行了摘玉米的劳动实践
B.组织学生观看两会报道，感受祖国的发展成就
C.到黄果树瀑布进行研学旅行，领略家乡大好河山
D.组织全校学生进行了新学期的期中阶段质量检测
2.网络中，如果要给下面漫画拟定一个共同的主题，你认为最恰当的应该是
A.网络生活自由无界限B.网络成为贸易新途径
C.网络改变了生活习惯D.网络便利和丰富生活
3.近年来，网络直播和短视频发展非常快，呈现出很强的创新性、互动性。同时，网络直播和短视频中恶意炒作、高额打赏，损害群众合法权益，违背社会公序良俗，亟须加强规范治理。加强网络乱象治理，需要
A.强化公序良俗这一最刚性社会规则
B.把法律和道德作为人们行为的底线
C.培育积极健康向上向善的网络文化
D.不断废除原有的规则，制定新规则
4. 遵义汇川区“苏福青春街”在市容秩序方面采取“五定”(定人、定岗、定时、定标、定责)包保责任制，在夜市经营时间段加强管控，由深夜巡查班组对凌晨突发情况、投诉情况进行及时回复和处理，确保每天24小时不间断精细化管控。这样做是因为
A.良好社会秩序可以避免社会矛盾
B.法律是维护社会秩序的唯一手段
C.社会秩序是人民安居乐业的保障
D.人们都不能自觉约束自己的行为
5. 2024年4月17日，游客朱某某在中国大熊猫保护研究中心都江堰基地参观时，违反基地管理规定，往大熊猫室外运动场投掷饼干，被列入终身禁入参观名单。这给游客带来的警示是
A.景区投喂是小事，终身禁入不应该
B.入园参观是权利，抗争到底不后退
C.景区切勿乱投喂，要自觉遵守规则
D.公共环境须爱护，要完善法律法规
6.在一家医院里，一位排队的女士将她的位置让给一位着急的孕妇，自己转身退到队尾继续排队。原本排在女士身后的几人，发现这一幕后，也主动退到队尾，队伍又“复原”了最初的排序。简单的转身—“让”,说明
A.尊重他人是为了得到他人尊重B.文明有礼能促进社会和谐
C.特殊情况可以不遵守社会秩序 D.践行诚信要尊重他人隐私
7.下列概念关系用图示法表示与右图一致的是
A.违法行为和犯罪行为
B.民事诉讼和刑事诉讼
C.社会规则和社会秩序
D.行政处罚和有期徒刑
8.课堂上，老师出示了下图，请你推测老师的教学意图是
A.违反法律必然要承担相应的刑事责任
B.遇到问题，要善于运用法律维护权利
C.面对冲突，未成年人要加强自我保护
D.杜绝不良行为，预防走向犯罪的深渊
9.新学期伊始，某中学八年级组织了主题为“我的暑假社会生活”的手抄报评选活动。下列作品可以入选的是
①制作“我的朋友圈”思维导图，在“我与同学”版块配文“地缘关系”
②粘贴“贵州文化旅游行”的照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活”
③展示“小区合理安装电动车充电桩”报告，配文“我为社区治理建言献策”
④绘制“我是社会一员，我是学生”漫画，配文“在不同关系中确定相同身份”
A.①②B.①④C.②③D.③④
10.在社会生活中，我们应该努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。下列行为与道德评价对应正确的是
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.道德与法治课上，老师展示了以下案例：
在“大凉山网红直播带货案”中，一个短视频拍摄团队，打着“助农”旗号，通过编撰剧情拍摄视频，打造虚假人设孵化网红，将假冒大凉山农特产品销售至全国20余个省份。包括网红主播赵某在内的9人分别被判处8个月至3年2个月不等的有期徒刑。
围绕这一案例，以下评价合理的是
①网络不是法外之地，创作自由不等于随心所欲
②该团队消费网友助农善举，损害了消费者的权益
③该团队的行为违反了法律规定，属于违法行为
④该团队没有做到遵纪守法，已经受到了行政处罚
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
12.在公交车上，小黔发现一名男子将手伸到一位大妈的挎包中正在行窃……你觉得小黔此时应该
①对大妈说：“您包里手机响了。”②转过头去，不要多管闲事
③告诉司机，让他把车开到派出所④马上出手，当场抓住小偷
A.①②B.①③C.①④D.②④
第Ⅱ卷(非选择题共42分)
非连续性文本：
第13题，本题6分。根据图表，回答问题。
注：数据来源于《未成年人检察工作白皮书(2022)》。仔细观察图①、图②,联系所学知识，回答问题：
(1)图①、图②反映了什么现象 (2分)
(2)未成年人是祖国的未来和希望。为预防违法犯罪，我们未成年人应该怎么做 (4分。两点即可)
三、阅读与思考：第14题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。
14.材料一 某中学举行中考体育考试，腿有残疾的学生小高申请参加本可免考的1000米跑。经专家组研判，家长和学校同意其请求。认为自己和常人没有区别的小高，拄着双拐，向前艰难跳跃“跑”完全程。没有人向小高投去异样的眼光，在场的同学们都在为他鼓劲，为他顺利到达终点欢呼。林老师激动地说：“一场考试，两个感动!小高感动了我，同学们也感动了我!”
材料二 某村很多老手艺人依然传承着制作手工技艺的传统：制作婴幼儿的虎头鞋、手工缝制的婴幼儿棉服，纯手工刺绣，诚信经营，精细漂亮。在村委会的大力支持下，利用短视频平台直播间销售，吸引了很多消费者的目光，销售量很大。这使老手艺人信心增强，干劲充足。
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
(1)材料一中林老师因什么而感动 (4分)
(2)材料二中老手艺人“信心增强，干劲充足”给你哪些启示 (4分)
四、判断与分析：第15题，本题8分。联系材料，判断分析。
15.材料一 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定。其中包括不得通过网络对未成年人实施侮辱、诽谤等网络欺凌行为，不得为未成年人提供游戏账号租售服务，不得诱导未成年人参与应援集资、投票打榜等网络活动。这
是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人健康成长提供更加有力的法律制度保障。
材料二 2023年7月17日，乌审旗刑事侦查大队在嘎鲁图镇抓获两名嫌疑人。经查，这两名嫌疑人均为未成年人(其中一名为在校生),两人为获取利益，使用自己实名制电话卡拨打诈骗电话，多次同上游犯罪分子共同实施诈骗。上述两名未成年人已被公安机关依法采取刑事强制措施。
阅读材料，结合所学知识，判断分析：《未成年人网络保护条例》为未成年人提供保护，从此未成年人可以随心所欲地参与网络生活。
五、实践与探究：第16题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。
16.博物馆承载着历史，凝结着记忆，是看得见的民族精气神，是摸得到的文明根与脉。当下，博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。下列是某中学联合博物馆组织的“小小讲解员”活动，请参与完成下列任务：
【小随笔，大体会】利用周末，小欣参与了博物馆讲解活动，以下是她的心情随笔：
博物馆志愿讲解活动有感
今天，我担任了博物馆的讲解员。为了讲解得更准确，讲解前，我花了一周的时间查阅展馆内文物的资料。虽然准备的过程很累很苦，但看到游客们纷纷为我点赞，我心里感觉很甜!
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈小欣参加这次讲解活动的意义。(6分)
【小行为，大影响】寒假临近，博物馆外人山人海，出现预约难、一票难求现象。博物馆里，游客们排“长龙”挤占了人行道，“长龙”所经之处地上可见纸巾、塑料瓶、果皮果核等垃圾；个别游客将“直播间”搬进展厅，吆喝声、吵闹声令附近的游客侧目；甚至还有游客不听劝阻随意触摸文物，在文物上刻字。
(2)结合材料，运用道德与法治的相关知识，请你对游客们的行为进行点评。(8分)
【小建议，大智慧】为了让人们能在博物馆有更好的参观体验，该博物馆发起了“共建美好博物馆”的号召。
(3)请你针对该博物馆存在的不同问题，提出有针对性、可行性的三条建议。(6分)

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