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标题 3.2《学习成就梦想》2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
核心 素养 目标 政治认同:了解适应当今社会发展的学习观念，知道终身学习的意义;理解学习对个体生命成长的意义。 责任意识:知道学习是中学阶段的重要任务;知道初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的获取;培养学生合作学习得精神和探求新知的能力。 健全人格:体会学习与个体生命成长的关系，树立终身学习的意识;树立正确的学习观念，养成自觉、主动的学习态度，形成热爱学习、独立思考、敢于质疑、善于合作的学习品质。
教学 重点 学习的重要性是什么 如何正确认识学习
教学 难点 如何努力学习、善于学习
教学过程
导入 观看视频：《钟南山谈初中生活》 钟南山院士的中学时代新冠肺炎疫情期间，闪烁着一颗最为耀眼的超级明星，他就是84岁的钟南山。他有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当，他是全国人民心中“降妖除魔”的英雄。小学：贪玩淘气，两次留级；初中：勤奋好学，名列第一；高中：运动达人，奋起直追。人生更像是一场马拉松。钟南山在小学时没有赢在起跑线，但他不灰心、不放弃、坚持不懈、奋起直追、迎头赶上，在人生的中晚年大放异彩，为国家和人民做出了杰出贡献，他成为全国人民心目中的真心英雄。 思考：回望钟南山的成才之路，从中你能获得哪些启示？（学习的重要性）
授新课 相关链接：周恩来主编《敬业》会刊:曾发表了大量的时事、评论、小说诗歌、译作等。此外还有一篇名为《巾帼英雄》的小说，写到一半后(1914)断更。 在周恩来的主持下，“敬业乐群会”还经常召开时事座谈会，了解国家和世界大事。 “敬业乐群会”还组织开展了丰富多彩的文娱活动。据当年校刊报道，周恩来表演的趣语是最受欢迎的保留节目，常常使大家捧腹大笑。 “敬业乐群会”由周恩来出面组织(1915)会员参观团，到天津的水产学校、高等工业学校及几所小学参观。参观后，就当时社会上流行的“教育救国”和“实业救国”的观点展开讨论。 思考：小组讨论这是不是“学习” 如何正确认识学习 提示：（1）内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （2）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 赏析古文： 人学始知道，不学非自然。——孟郊 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 思考：阅读以下诗句，品味蕴含的道理 学生： 教师：①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 观看视频:“人为什么要读书” 生活观察：当令世界，知识、信息快造更新,学习稍有懈怠，我们就会落伍。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 畅所欲言:结合上述观点，说说你为什么要读书(学习) 提示：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 材料分析：2012年，学前教育的毛入园率是64.5%，截至2023年底提高了26.6个百分点，达到91.1%。目前，全国2895个县域已经完全实现义务教育优质均衡，基础教育已经达到世界高收入国家平均水平。 ：2012年高等教育入学率是30%，这十年提高了30.2个百分点，到了60.2%，达到了世界公认的普及化阶段。 思考：这些数据说明了什么？ 提示：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 材料分享：苑竟元，一个在北大校园内广受赞誉的人物，以其卓越的语言能力和乐于助人的品质著称。一次，一名留学生因单车在“Global Village”被清理而焦急求助，值班保安因语言障碍束手无策。此时，苑竟元挺身而出，凭借其对校园的了解和英语能力，迅速识别出“Global Village”实为中关新园的英文名，问题迎刃而解。 学生时代的苑竟元就对英语充满热情，经常帮助同学解析语法。他的电脑桌面布局清晰，工作文件与英语学习资料分列两侧。工作之余，他利用一切时间学习英语，背单词、学语法、写随笔，逐渐摸索出一套高效的学习方法。为克服笔记繁多难以复习的问题，他创新地将笔记要点提炼为词组、短语，录入电子单词本，极大提高了学习效率。苑竟元的故事激励着同学们珍惜北大资源，勇于探索，不断提升自我。 思考：同学们猜猜看，苑竟元在北大是什么身份 从苑竟元身上，你找到哪些学习秘籍？ 提示：①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 展示图片： 思考：除了文化学习，我们还可以通过什么途径来学习？ 学生： 教师：③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 材料分享：桂海潮参加高考，一举取得云南省施甸县理科第一名。他的分数原本可以报考清华北大，报考志愿12点截止，桂海潮如何选择 班主任和父母苦劝他到11点，但为了圆自己的航天梦，他毅然报考了北京航空航天大学宇航学院飞行器设计与工程专业。 上了大学之后，桂海潮没有懈怠，图书馆、实验室，都能看到他勤奋的身影。 他以优异的表现保送读研，并提前攻读博士，2014年在北航获得工学博士学位。 31岁，正值壮年的他，选择回到母校担任博士生导师。 思考：为什么桂海潮可以坚持学习这么久？为什么最后又选择回到母校？ 提示：我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
板书 设计 3.2学习成就梦想 怎样理解学习(内容、范围、表现、时间) 学习的意义 三、如何学会学习
课堂 检测 1．谈到浪漫，董宇辉说：“你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种神秘的连接。你学的每个英语单词，可能就是某个国家的日常用语；你解的每一个数学题，可能就是解决实际问题的关键。你不必亲自去阿拉斯加看鳕鱼跳，也不必站在海岸线等海鸥飞过，但你的学习，你的努力，就是你和这个世界连接的一道桥梁。所以，别小看了自己每天的努力，那可是在为你未来的浪漫，搭建基础呢！”关于学习，你的认识（ ） A．学习可以点亮生命，拥有更充实的生活 B．学习才是人生唯一的出路 C．学习充满辛苦，毫无快乐可言 D．现在要重视书本的学习，实践学习以后再说 2．春风浩荡诗书香，2024年4月23日是第29个世界读书日。爱读书、读好书、善读书，读书不仅要有明确的目标、不移的恒心，还要讲求读书的方法和技巧。做到善读书就要（ ） ①先难后易，持之以恒 ②常读常新，浅尝辄止 ③懂得取舍，注重思考 ④联系实际，知行合一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（ ） ①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也是一种学习 ③需要发现并保持学习兴趣 ④善于运用不同的学习方式 A．①③ B．①④ B．②③ D．②④

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