7.2共建美好集体课件(21张PPT)

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7.2共建美好集体课件(21张PPT)

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(共21张PPT)
共建美好集体
第七课 在集体中成长
知识提纲
二、共建美好集体
1、美好集体的作用
2、集体愿景的含义和作用
3、共建美好集体的方法
4、集体主义的地位、特点和坚持集体主义的意义
美好集体我推荐
你心目中的美好集体是什么样的?请大家推荐一个你所认可的美好集体,并说明理由。
中国航天团队
中国跳水队
短道速滑队
华为科研团队
结论:每个人对于美好集体的具体记忆与憧憬虽存在差异,但美好集体带给我们的感受却极为相似。在美好集体中,温暖、关爱等积极的情感体验,使我们凝聚起拼搏向上的力量,坚定了生活会更加美好的信念。
课堂笔记
1.美好集体的作用(P53)
在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定生活信念。
思考:如何让我们的集体也成为美好集体呢?
如何建设美好集体
中国跳水队经常能够包揽跳水这个项目的金牌,是中国奥运会或国际大赛上金牌数量的重要保证。也正是由于这样强大的实力,国内粉丝将中国跳水队称之为“梦之队”。可是“梦之队”的辉煌,从来不是轻松获得的。中国首个女子跳板世界冠军史美琴曾在澎湃新闻的采访中说过:”体育就是练,我们那个时候练得是真苦,现在也还是这样。早上6点钟出早操,练到晚上8点半,之前我给在国家队的教练打电话,那时候是晚上9点钟,他们也才刚回到房间。全天训练的方式从来就没有改变过,周六也要练全天,周日就算休息也只会让你上午半天去活动活动,没有一天会给你很轻松的休息,整个训练的节奏和环境都是紧绷的,不会松散下来。这么苦的训练生活中,支持队员们坚持下去的一个信念就是要为国争光,捍卫中国跳水队的荣誉。“
思考:中国跳水队能够不断取得优异成绩的原因是什么?
跳水队的成员有着共同的愿景
课堂笔记
2.美好集体的愿景的含义和作用(P53)
(1)含义:拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。
结合梦之队的事例,思考美好集体的愿景有何作用?
(2)作用:①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。(对集体的作用)
②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。(对个人的作用)
思考:通过本知识点的学习,你认为应该如何建设美好集体?
结论:建设美好集体,要确定共同的愿景。
思考:以上材料对我们建设美好集体有何启示?
中国国家跳水队,自1984年首次参加洛杉矶奥运会以来,跳水队已为中国体育代表团累计贡献了47金24银10铜共计81枚奖牌,中国跳水队1986年第一次参加世界游泳锦标赛,截至2022年的布达佩斯世界游泳锦标赛,中国跳水队已累计夺得金牌135枚,“梦之队”的称号当之无愧。可是“梦之队”的辉煌,从来不是一个人铸就的,自1984年参加洛杉矶奥运会以来涌现了周继红、高敏、吴敏霞、熊倪、郭晶晶等领军人物。一届又一届队员的艰辛努力,成就了跳水队至高的荣誉。
如何建设美好集体
结论:建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。因此,我们要树立主人翁意识,应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,也可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。
林孝埈的故事:2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中,归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队,不仅帮助中国队卫冕,自己还加冕本届赛事三冠王,并实现了世锦赛金牌大满贯!林孝埈在韩国国家队时,受到了队友排挤险入狱。融入中国队后,感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。现在的他对于自己作为中国运动员感到非常骄傲,并直言很喜欢中国短道速滑队这个集体,而他也用自己的实际行动在帮助集体的同时成就了自己。
思考:林孝埈的故事说明建设一个美好集体还需要什么?
如何建设美好集体
结论:建设美好集体,需要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推己及人,多些宽容和理解;要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。
中国跳水队从不缺少“瑜亮之争”,却也因此留下许多携手并进的佳话。如今,对于陈芋汐和全红婵而言,最默契的队友也同样是最强劲的对手。
陈芋汐曾说:“我们俩是良性的竞争,互相督促和进步,才能使得自己水平提高。如果是只有我或者她一个人,很有可能原地踏步甚至是退步。”
思考:双子星的故事告诉我们建设美好集体还要做到什么?
结论:建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。
如何建设美好集体
下面这些竞争可取吗?为什么?
1.为了考出好成绩,在考试中作弊。
2.为了避免同桌成绩超过自己,偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。
3.班干部选举,为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐,让他们选自己。
4.为了入团,故意讲竞争对方的坏话。
5.做生意为了搞垮对方,诽谤对方商品的质量。
如何更好地竞争
提倡良性竞争
拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
集体生活中的合作策略
1
正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
2
遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。
3
在他人需要的时候,给予及时的支持与帮助。
4
经常自我反思,尝试自我改进。
5
如何更好地合作
2022年2月7日晚,在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中,出现了令人感动的一幕:武大靖作为中国短道速滑队的领军人物,在自己体力不支的情况下帮队友任子威卡住位置,并推了任子威一把示意他先走,最终任子威荣获冠军,而他本人仅获得第四名。赛后,武大靖表示:只要中国队赢了,我就不算输!
思考:你怎样看待武大靖的助推行为?这对我们建设美好集体有何启示?
思考:坚持集体主义意味要放弃个人利益吗?
如何建设美好集体
结论:建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。
坚持集体主义的同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。
课堂笔记
3.共建美好集体的方法(P53-55)
总:建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。
(1)建设美好集体,要确定共同的愿景。
(2)建设美好集体,要树立主人翁意识。
我们应主动作为,各负其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。
(3)建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。
我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推已及人,多些宽容和理解;要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。
(4)建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。
集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。
(5)建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。(个人利益和集体利益的关系)
注:红色字体的内容主要解释原因,蓝色字体的内容主要说明做法。
大河有水小河满 小河无水大河干
个人利益
集体利益
在本质上是一致的
为什么要坚持集体主义
思考:大河和小河分别可以用来比喻什么?
只有坚持集体主义原则,把国家利益和集体利益放在首位,充分尊重和维护个人的正当利益,才能促进社会和谐发展。
课堂笔记
4.集体主义的地位、特点和坚持集体主义的意义(P55)
(1)地位:集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。
(2)特点:在我国,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的,这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。
(3)意义:只有坚持集体主义原则,把国家利益和集体利益放在首位充分尊重和维护个人的正当利益,才能促进社会和谐发展。
共建美好集体
美好集体的作用
如何共建美好集体?
在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
⑤要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
④要树立正确的合作与竞争观念。
③要营造和谐有序的集体环境。
②要树立主人翁意识。
①要确定共同的愿景。
课堂小结
随堂练习
1.2024年1月10日,是北斗卫星立项整整30年的日子,许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家,为了共同的梦想,接续前行。这表明( )
①集体利益与个人利益完全冲突
②集体中的成员应识大体顾大局
③集体的力量来源于成员共同的愿景
④要坚持集体主义放弃个人利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
随堂练习
2.新学期,吴凯班上新转来一名成绩优秀的男生王南。几次考试,王南成绩都超过吴凯,取代他成为班里的“新科状元”,这让吴凯很生气,于是吴凯悄悄在班里散布谣言,说王南在考试中作弊,成绩不真实。对此认识正确的是( )
A.竞争一定会产生忌妒心理
B.竞争与合作是水火不相容的关系
C.吴凯应培养健康的竞争意识,学会在竞争成长
D.我们要对竞争对手高度“戒备”
C
随堂练习
3.学校要开展运动会,七(2)班同学踊跃参与:
上述对话启示我们,在集体中( )
①要和而不同,相互竞争
②要积极遵守和维护班级规则
③正确认识自己,积极与他人合作。
④要树立主人翁意识,主动作为,各负其责,各尽其能。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
谢谢
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