资源简介 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中试题卷第Ⅰ卷一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 习近平总书记指出:“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”这句话说明( )A.中学阶段是人生最重要的发展阶段 B.成长中的每个阶段都有独特价值和意义C.中学时代为我们一生奠定重要基础 D.重新塑造自我,在任何阶段都可以实现2.金秋九月,小月踏进中学校园。中学生活对于小月来说( )①是一个别样的天地,将为她的一生奠定基础②和小学完全一样,只有学习,没有快乐③意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战④意味着告别孩童时代,一切都要自己做主A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.习近平主席在2024年新年贺词中指出:“现在,社会节奏很快,大家都很忙碌,工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该( )A.追求优异成绩,一心学习心无旁骛 B.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础C.绝不宽容自己,务必做到十全十美 D.追求享乐生活,充分实现人生价值4.欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。我们要学会这样欣赏自己( )A.骄傲自大,目中无人 B.欣赏自己的独特,忽视自己的缺点C.欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献 D.欣赏他人,就是要满足自己的内心需要5.七年级学生王英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有很多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这种表现( )A.是自高自大的表现,不利于全面认识自己B.是充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现C.维护自己良好的外在形象,是知耻的表现D.是只看到自己优点、看不到缺点的表现6.漫画体现了做更好的自己( )A.是在和他人共同生活的过程中不断成长的B.需要不断激发自己的潜能C.需要主动改正缺点D.就要扬长避短7.阅读下面的材料老师:你思维敏捷,但是上课小动作较多,做事情也有些马虎,若是以后更专心、细心就更好啦!面对老师对“我”的评价,“我”的正确态度应该是( )A.置若罔闻,依然我行我素 B.努力改正,做更好的自己C.客观分析,忽视老师评价 D.故作姿态,懂得欣赏自己8.每天出门前,跟父母打声招呼,告知去向,不让他们担心;每天回家后,跟父母说声“我回来了”:当父母出门时,与父母道别,提醒他们别落下东西、留意天气变化、路上注意安全;在家里,替父母做一些力所能及的家务,这些都是孝敬父母的表现。材料说明( )A.孝敬父母是中华民族的传统美德 B.孝敬父母是公民应该履行的义务C.孝敬父母就是对父母讲礼貌 D.尽孝在当下,点滴中表达孝敬之心9.李梅和王芳原来是一对好朋友,接触一段时间后,李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己,感到对方不可交,便疏远了王芳。对此,正确的认识应该是( )A.这件事表明:世界上没有真正的友谊B.朋友之间一定要不分彼此无话不说,毫无保留C.不允许朋友之间各自保留点心灵的小秘密,要放弃友谊D.呵护友谊,需要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸10.古人云:“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。从学生的角度讲,我们应该( )①树立主动参与、勤学好问的态度②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解③服从老师,老师怎么教就怎么学④在课堂上发现老师的错误,就大声地指出来A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。下列与上述主旨最接近的是( )A.四海之内皆兄弟 B.人生得一知己足矣C.悲欢聚散一杯酒 D.弱水三千取一瓢饮12.幸福美满的家庭,需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有( )①学然后知不足,教然后之困也②父之笃,兄弟睦,夫妻和,家之肥也③仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱④侍于亲长,身容易肃,勿因所事,大声呼叱A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.小林在参加升旗仪式的时候迟到了,为了不被扣除本班量化分数,他就谎报了其他人的名字和班级。他的行为( )①维护了其所在班级的荣誉②没有正确处理不同集体之间的矛盾③是维护整体利益的行为④违背局部利益服从整体利益的要求A.①③ B.②③ C.①④ D.②④14.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”下列与这句话意思表达一致的是( )A.独学而无友,则孤陋而寡闻 B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春C.单则易折,众则难摧 D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情第Ⅱ卷二、非选择题:本大题共3小题,共32分。15.学习时光(10分)进入中学阶段,我们的学习生活会发生一定的变化。某校七(2)班举行了“学习新天地”的主题班会。【引人深思】黑板上有人留下了一个发人深省的问题:“我们为什么要学习?”郑志的回答引发了全体同学的点赞。(1)请你说说郑志的回答可能是什么?(4分)【分享交流】在讨论环节,A组的两位同学回顾自己的学习经历,向大家分享了一些关于学习的诗词。同学 诗词 启示小敏 独学而无友,则孤陋而寡闻 ①___________________小旭 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 ②____________________(2)请运用所学知识,尝试解读如表所示两位同学想要分享的学习经验。(6分)16.认识自我近年来,很多学校开始对学生进行综合素质评价,意在及早帮助学生形成正确的自我认知。如表所示为一名初中生的评价报告:评价内容 老师打分 家长打分 自我打分学习态度 B C A集体参与度 B B A与人相处 A B B(注:A—优秀:B—良好:C—一般)(1)正确的自我认知对学生成长意义重大,请就此具体谈一谈。(4分)(2)从以上评价报告中,可以看出认识自己的方法有哪些?为什么学校在该报告中设置老师和家长打分的选项?(6分)17.(12分)【共奏和谐乐章,与集体共成长】最近,七年级(8)班的同学们在积极整理班级的事迹材料,准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹,请你运用所学知识,回答相关问题。【让和声更美】班级成立伊始,在班主任张老师带领下,同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。从此,维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。【集体的力量】在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中,小林获得优异成绩。并发出这样的感慨:“一加十十加百,百加千千加万,你加我我加你,大家心相连没有完美的个人,却有完美的团队。这次比赛,让我领略了团队合作的无限魅力”。根据材料,运用所学知识回答:(1)七年级(8)班的同学是如何让和声更美的?(6分)(2)“团队合作的无限魅力”说明美好集体的作用体现在哪里?(6分)答案一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12C B B C B D B D D A B C13 14D C二、非选择题:本大题共3小题,共32分。15. 【答案】(1)①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。(每点2分,共6分)(2)要学会合作学习;要不断质疑、学会探究学习。(4分)16.【答案】 (1)①正确认识自己,可以促进自我发展。(2分)②正确认识自己,可以促进与他人的交往。(2分)(2)我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。(2分)理由:①他人评价是我们认识自己的一面镜子。(2分)②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分)17.【答案】(1)①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美,②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。③正确处理个人利益与集体利益的关系。④我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。⑤我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。(每点2分,答出三点得6分)(2)①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。(3分)②在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。(3分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览