资源简介

(共26张PPT)
做 负 责 任 的 人
人民教育出版社 八年级上册 第三单元 第六课 第一框
1.承担责任的付出和回报有哪些？
2.怎样做一个负责人的人？
一、不言代价与回报
情境一：老师表扬你的黑板报办得好，启示你知道这次晓杰同学付出最多，自己只是协助而已。
情境二：你买早餐时，店主多找了你钱给你。
情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。
假如是你，你会怎么做？
情境一：我会告诉老师说晓杰付出的最多，自己只是协助而已，黑板报办得好主要还是晓杰的功劳。
情境二：我会将老板多找给我的钱还给老板，君子爱财，取之有道。
情境三：我会记住肇事车辆的车牌号报警。
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
正确
评估
做出
选择
如何对待？
一旦选择，义无反顾
活动二：小组探讨
这个男孩付出了什么？获得了什么？
你怎样看待他的行为？
思考：
7月23日，河南省新乡市接连暴雨致170万人受灾。一名年仅9岁的男孩，主动跟着爸爸、哥哥一起来做志愿者，抢着搬运物资。虽然他的年龄小，可搬运起来却很积极，依然用尽全身力气来干活。虽然皮肤晒黑了、累得衣服湿透了，旁边的志愿者哥哥姐姐心疼他劝他不要再搬了，他却继续毅然地搬运着。
接受采访时，他语气里却满是坚定地对记者说，自己看到河南有些地方被淹了，就想过来看看，能不能帮上忙，虽然累但很开心，明天还会来。他的行为获得了社会的广泛称赞。
小组讨论1-2分钟
承担责任付出的回报有哪些？
物质方面
良好的自我感觉
精神方面
获得新的知识和技能
赢得他人的尊重和赞许等
更重要
课堂笔记
1.承担责任的代价与回报 ①②
1-①（代价）承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚，
1-②（回报）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
【探究】小面对是否竞选担任班委陷入了沉思，如果你是小龙，你是否选择竞选？请说出你的理由。
正确的评估
合理的选择
义无反顾地担当起应负的责任
可以选择时：
课堂笔记
2.如何正确对待可以选择的责任？①②
2-①应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。
2-②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
我承担 我无悔
3、 怎样对待不可推卸的责任 ？P72
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
渐冻人院长
张定宇
平凡的乡村教师
燃灯校长张桂梅
云南缉毒烈士
蔡晓东
共和国勋章获得者
张富清
解放战争荣立战功；
转业后为贫困山区奉献一生
你能列举出其他承担责任，不计代价与回报的人吗？
①仍然应该自觉承担相应的责任。
②改变自己对待应该做的事情的态度。
③不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
改变
态度
不抱怨
不懈怠
全身心投入
我承担
我无悔
自觉
承担
二、我承担 我无悔
3.如何对待生活中不可选择的责任？P72
笔
记
二、我承担，我无悔
探
究
分
享
医护人员
戍边英雄
警察
校长
张桂梅
63岁，20多种疾病，扎根滇西贫困山区教育一线40余年，12年把1804名贫困山区女孩带出大山、送进大学……张桂梅创造了很多值得称道的数字。每一个数字背后，都是她在燃烧自己、照亮别人，用爱心点亮贫寒学子人生之路，以教育斩断贫困代际传递。
戍边英雄
面对极其恶劣的自然环境，新时代卫国戍边英雄官兵扎根高原、奉献青春，在雪域边关以身铸界碑；面对疯狂挑衅和暴力攻击，他们毫不畏惧、团结战斗，以誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的战斗精神，践行了“大好河山、寸土不让”的铿锵誓言，谱写了一曲撼天动地的英雄壮歌。
（1）从他们身上，你可以看出他们具有什么品质？
（2）他们的行为有什么社会意义？
（3）我们应如何向他们学习做负责任的人？
（1）① 高度的社会责任感，不言代价与回报的奉献精神；
②爱岗敬业、友善等良好的道德品质；
③爱国主义情操。
（2）他们履行社会责任却不计代价和回报。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
笔
记
对个人：①自觉承担责任能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。实现自己的人生价值。
对社会：②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
③敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
4.承担责任有什么重要意义？P67\69\73
在学过本课之后，你打算怎样学习先进人物，积极承担责任，做一个对国家、社会有益的人
拓展：
你所站的地方就是中国。。。。。
你所站立的地方正是你的中国
你怎样，中国便怎样
你是什么，中国便是什么
你若光明，中国便不黑暗......
1．承担责任＝代价(付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等)＋回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等)。这个公式说明 (　　)
A．承担责任的代价总是大于回报
B．承担责任只有精神方面的回报
C．承担责任意味着付出，也意味着获得回报
D．责任可以权衡代价与回报来选择是否承担
随堂检测
C
2.语文课代表因病请假休息，语文老师指派孟杰同学临时担任语文课代表。孟杰同学尽管不大愿意，但还是答应了。他做得很认真，甚至比语文课代表做得更好，因此受到了语文老师的表扬。这说明(　　)
①不是自愿选择的责任，人人都能做好　
②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任，都应该无悔地承担　③即使不是自愿选择的责任，只要全身心地投入，也能够做得出色　
④承担不是自愿选择的责任往往比承担自愿选择的责任做得更好
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
随堂检测
C
3．盐城市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。10年多来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人的热情和关爱始终没有改变。对上述材料认识正确的是( )
A．这是一种勇于承担责任的表现，值得提倡
B．学生的主要任务是学习，不值得提倡
C．青少年年龄小，承担社会责任是长大后的事
D．这些学生是为了获得表扬和奖励
随堂检测
A
4.国家最高科学奖获得者吴孟超96岁了，有一双神奇的手，他拿了70年的手术刀，共施行肝脏手术16000余例，平均一年200台的手术。创造了中国医学界乃至世界医学肝胆外科领域的无数个第一。1997年，吴孟超将个人积蓄30万元和社会捐赠共500万元成立“吴孟超肝胆外科医学技术基金”；2006年，他又把国家最高科技奖的500万奖金，全部用于科学研究和人才培养。
（1）从他们身上，你可以看出他们具有什么品质？
（2）他们的行为有什么社会意义？
随堂检测
答：①高度的社会责任感，不言代价与回报的奉献精神；
②敬业、诚信等良好的道德素质；
③爱国主义情操。
答：他们的行为在社会上充满了正能量，激励更多的人向他们学习。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满希望。

展开更多......

收起↑