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人大代表为人民
统编教材六年级道德与法治第三单元第六课
大家好，我叫刘力，也是一名六年级的学生。昨天放学路上，我在社区宣传栏上发现了一张告示，内容很有趣，想和大家分享一下。
人民选出的代表
作为国家的主人，为了行使当家做主的
权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，
统一管理国家和地方事务。
读了公告，你都知道了什么呢？
什么是人大代表呢？我们来了解一下。
要选区人大代表；
还有选举的时间安排；
选民要做什么等等。
对于人大代表，你有什么想问的呢 ？
如果让你去采访人大代表，你会提哪些问题？
采访小提纲：
1.人大代表是如何选出来的？
2.人大代表的选举过程是什么样的？
3.我们要选谁当人大代表呢？
4.是所有人都有选举的权利吗？
……
人大代表选举流程
全国人大代表
省、自治区、直辖市人大代表
设区的市、自治州人大代表
县级、乡级大人代表
全体选民
县级[包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖区]人大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表，由选民直接选举产生。
全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。
　　直接选举：是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。
　　间接选举：是指人大代表由下一级人大选举产生。
区别直接选举与间接选举
你知道图片上的人是在做什么吗？图中的人物手中拿着的是什么？
图中的人物手中拿着的是选票，他们正在为选人大代表投票。
最新部编版道德与法治《人大代表为人民》PPT优质课件1
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你知道选民证和选票的作用是什么吗？
试一试：请你排一排这些活动的顺序吧！
同学们阅读课本第54页，思考：为什么爷爷认为这张选票的分量不轻？
因为选票意味着你在行使一个国家公民，一个国家的主人的真正的权利，县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应该认真对待和珍视。
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你知道图中哪组人员具有选举资格呢？
说出你的理由。
选举资格
《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国选举法》都规定，凡年满十八周岁，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
我国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，不可能做到让人人都直接参与国家和社会事务的管理。
为此，我国宪法规定了公民享有选举权和被选举权，公民通过行使自己的选举权利，挑选出自己满意和信赖的人大代表，代表自己讨论、决定国家和社会事务。这是一个神圣的过程和权利，每一个人都应该珍惜。下一节课，我们将具体了解人大代表们都在做什么。
责任在肩 人民在心
中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月5日在北京召开。
思考：
每年三月初，全国各地的人大代表走进人民大会堂商议国是。
观看图片，想想全国人大代表的构成上，有什么特点
关注资料1：“少数民族代表、妇女代表、一线工人农民代表、专业技术人员代表、党政领导干部代表”这五项数据。
人民代表大会制度是我国公民参与国家管理的一项基本的政治权利。通过图表和文字资料，我们从“少数民族代表、妇女代表、一线工人农民代表、专业技术人员代表、党政领导干部代表”五项数据有效凸显“我国人大代表构成有广泛性”这一特点。
关注资料2：
思考：为什么要选那么多基层代表？
我国人大代表构成有广泛性这一特点，兼顾少数民族、妇女、工人农民、基层代表，这样能更好地调动基层群众的参政议政的积极性和主动性。
人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢
人大代表在大会期间行使哪些职权？
人大代表在人民代表大会闭会期间的活动，是履行神圣职责的另一个
重要方面，他们会做什么？
P57资料《一名人大代表在闭会期间的职责》
人大代表履行着同选民或者原选举单位保持密切联系，协助本级人民政府推行工作，对本级或者下级国家机关和有关单位的工作进行视察，采取多种形式经常听取和反映人民群众的意见和要求，向选民或者原选举单位述职，对各方面工作提出批评、意见和建议等法定义务。
人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。
思考：
许建林第二次当选人大代表，他是怎样全心全意做到“责任在肩 人民在心”的？
许建林做到了：
埋头学习提高履职能力、联系群众扎根现实问题
深入调研行使好监督权力……
通过这节课我们的学习，我们了解到人大代表是人民选出来的代表，认识到了人大代表具有广泛的代表性。让我们向“责任在肩、人民在心、依法履职”的人大代表致敬。

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