资源简介

(共52张PPT)
9 知法守法 依法维权
部编版《道德与法治》六年级上册第四单元
活动一：用法律维护权利
阅读角
想一想：
故事中，吕慧娴的哪项权利受到了侵犯？是哪一部法律维护了她的权利？
为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。
未成年人的权利有以下这些权利：
发展权
隐私权
生命健康权
人身自由权
姓名权
受保护权
参与权
受教育权
刑事豁免权
肖像权
荣誉权
财产所有权
著作权
专利权
批评
建议
申诉
控告
检举权
取得国家赔偿权
宗教信仰自由权
通信自由
通信秘密权
想一想：吕慧娴的建议正确吗？你还有其他建议吗？
张彤的爸爸被施工队拖欠工资，吕慧娴建议张彤的爸爸依《劳动法》申请劳动仲裁。
王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条没拴狗链的狗咬伤，吕慧娴建议他和家长依《侵权责任法》向狗的主人索赔。
何洁上街购物时，被人偷走钱包，吕慧娴建议她依《治安管理处罚法》向公安局报案。
刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服，吕慧娴建议他依《行政诉讼法》向法院提起行政诉讼。
你在生活中亲身经历或看到听到的类似事件，要如何处理呢？
公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。宪法、民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。
专门保护未成年人的特别权利的法律有：
《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
另外：《宪法》《刑法》《刑事诉讼法》《民法通则》《治安管理处罚法》《禁毒法》等等，都有保护未成年人的法律条款。
活动二：寻找未成年人的专门保护
请用我们所了解的法律知识常识来讲一讲这些行为对未成年人的权益的侵害，并讲给身边的朋友听一听。
赵志刚的姑姑怀孕了，喜欢安静的环境。可是，小区外面的广场上，每天都有一些跳“广场舞”的人把音箱的音量开得特别大。早上六点多，第一拨广场舞开始了；而晚上的舞蹈，则从八点一直持续到十点多。赵志刚的姑姑早晚都不能好好休息。赵志刚的姑父多次找跳舞的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末，赵志刚的姑父邀请了同样备受噪声困扰的邻居和赵志刚的爸爸等亲戚商量应该怎么办。
活动三：在 法律范围内维护权利
活动园
做法1：把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了。
做法2：实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干。
做法3：在广场上抛撒垃圾，把他们赶走。
讨论一下，上面的做法合法吗？
如果你是赵志刚，应该建议家人怎么做？把你想到的合法的做法写出来。
法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能用违法方式维权，以暴制暴不可取。同时，权利的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求是得不到法律支持的。
观察生活中有哪些违法的现象，你准备如何解决？
二、守法不违法
法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用法律武器捍卫自己的权益；另一方面，我们也应该遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。
活动一：违法犯罪需担责
悔恨的泪水
杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。
上小学时,杜某某变成了一个招人讨厌的孩子,喜欢打架、骂人,欺负其他同学。老师多次批评他,并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师,背后却说:“孩子多一些虎气才好。”于是,杜某某更加有恃无恐。
15周岁那年,杜某某因拦截、殴打低年级同学,强行索要财物,被告到派出所,派出所对他进行了治安处罚。后来,杜某某又因盗窃被公安局收容教养1年。在被送进少年管教所的那一刻,他流下了悔恨的泪水。
活动园
说说杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？请按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施填入下列表格中。
程度 不良行为 处理措施
黄灯
红灯
褐灯
小组交流
打架、骂人、欺负 其他同学
老师多次批评
拦截、殴打低年级同学，强行索要财物
盗窃
治安处罚
收容教养
请同学们思考一下两个问题：
1.在杜某某走上违法道路的过程中，家庭是否有责任？
在杜某某走上违法道路的过程中，家庭有一定的责任。家长不能以正确的言行引导和教育孩子，不能与学校配合教育孩子，使杜某某从违纪逐渐发展到不良行为，最后走上违法的道路。
2.杜某某的不良行为和他走上违法道路有直接的关联吗？
有直接的关联，不良行为是导致杜某某走上违法道路的一个重要原因。
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：
由公安机关治安处罚
由父母、学校管教
由政府收容教养
由法院追究刑事责任
想一想，你身边有没有类似杜某某这样的情况？向同学们介绍一下。
活动二：向校园欺凌说“不”
我叫王然，一个月前刚刚从异地转学到新学校。转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。
回家后，我委屈地躲在屋里哭泣。爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，你就大胆地说‘我不怕你们 。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”
想一想，故事中的王然遭遇到了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给王然怎样的建议？
（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？
王然受到了同学的恐吓和欺负。他感到恐惧和担忧。爸爸建议王然不要害怕，如果再受到欺负，就告诉老师。
（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？
□赶紧躲开，假装没看见
□立即上前阻止鲁某的行为
□寻求老师的帮助
√
除此之外还可以告诉父母、把情况报告给公安机关、把情况报告给校园警务室人员。
（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？
鲁某认为王然是新转来的学生，好欺负。不能接受他欺负同学的理由。对于新转来的同学，我们应该多关心、多帮助，争取早日和他们成为好同学、好伙伴。
吓
传
骂
打
打架、斗殴
辱骂、中伤、
讥讽、贬抑
受害者
网上传播谣言，人身攻击
恐吓、威胁、逼迫受
害者做其不愿做的事
损坏受害者的书本、
衣物等个人财产
校园欺凌
的主要行为
侵害他人的权利
危害我们的身心健康
破坏和谐有序的校园生活
{
校园欺凌的危害：
2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。
（4）面对校园欺凌行为，我们应该怎么做？
我们应该勇敢地欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。
活动三：预防性侵害
活动园
好朋友吴某从美国
归来，何某到机场迎接
她时，给了她一个大大
的拥抱。
邻居张某某趁朱某的爷爷
奶奶到地里干农活时，哄骗朱某
到自己家中玩。他趁朱某不注意，
一把抱住朱某，撕扯她的衣服。
练一练:握个手
握手的基本礼仪：
1.用右手，男士手掌全部握住，女士，只握手指头部分。
2.与长辈、上级、客人握手，长辈、上级、客人先伸手。尊者先的原则
性侵害未成年人是非常严重的犯罪。刑法规定，奸淫幼女的，构成强奸罪，从重处罚；猥亵儿童的，构成猥亵儿童罪，从重处罚。未成年人要加强自我预防意识，远离侵害，学会自卫。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。
知识窗
法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，我们可以有哪些维权途径？查阅相关资料。
活动一：寻找维权途径
你认为他应当怎么做？
放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的手机和零花钱也被抢走。
想一想
□ 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞 声，对谁都不说。
□ 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的 人打一顿。
□ 向家人讲清楚情况，并向老师和学校 报告。
□ 找律师或到法律援助中心咨询。
□ 向政府有关部门、法院提出请求，要 求维护权利、惩治坏人。
选一选
律师
居委会
村委会
公安机关
检察院
法院
政府主管部门
法律援助部门
妇女儿童保护组织
……
依法维权途径多
维权途径可选择
未成年人
咨询寻求帮助
向律师等专业人员请教
向居委会或村委会求助
向法律援助部门求助
向妇女儿童保护组织求助
寻求法律帮助
请求政府主管部门依法办事
请求公安机关立案查办
向检察院提起控告、申诉
向法院起诉
告知情况
告诉家人
向老师、学校报告
活
学
活
用
2018年暑假的一天，人民路学校空港分校的几个孩子在一家超市买了3瓶“康师傅”冰红茶，然而当其中一个孩子打开一瓶猛喝一口后，却感觉味道怪怪的。他仔细看了一下瓶子，发现其包装很粗糙，生产日期打印得也很模糊，便怀疑这些饮料是假的。

该超市对几个孩子的理论不予理会。
为了讨回说法，在家长的陪同下，孩子们将此事投诉到12315消费者申诉举报中心。中心的工作人员详细询问了事情的经过后，对小朋友带来的3瓶标有“康师傅”冰红茶字样的饮料进行了认真的鉴别，并通知该商品厂家驻运城代理商前来辨认，确认这3瓶“康师傅”冰红茶饮料是假冒产品。
随后，执法人员对孩子反映的这家超市进行了全面检查，依法查扣该批假冒饮料，并责令经销商按照《食品安全法》给小朋友10倍赔偿。
《食品安全法》规定：“生产不符合食品安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。”
读一读
110：匪警
119：火警
120：急救中心
122：道路交通事故报警
12315：消费者投诉热线
12338：未成年人维权热线电话
12348：司法局法律服务专线
你知道吗？
活动二：学会自我保护
2014年，13周岁的梁小惠在上学途中，突然被两个男子捂住嘴拖到路边一所房子里。还没等梁小惠反应过来，她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠，让梁小惠说出父母的电话，向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金，就把她卖掉。
看着两个凶狠的男于，聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小、恐惧，对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码，一边偷偷松动捆在手腕上的绳子。
三四个小时后，两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，一个男于外出，另一个男子准备做牛饭。此时，梁小惠突然站起来，趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。
梁小惠的父母都在外地打工，梁小惠找到班主任，将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后，警察当天就将那两个男于抓获。
机智自救的梁小惠
观点一：
梁小惠胆子太小了，她一开始就应该与歹徒作斗争。
观点二：
梁小惠沉着机智，巧妙周旋，保全自己，值得学习。
你赞同谁的观点，为什么？
小辩论
你遇到过类似情况吗？或者听到、看到过类似情况？是怎么做的？
想一想
冷静应对
避免危险
逃离现场
及时报警
活动三：学习搜集证据
今年，一部根据真实事件改编的公安题材电视剧《破冰行动》登陆CCTV-8。戏骨们精湛的演技、烧脑的剧情以及缉毒警们别样的风采让这部电视剧一播出就处于“圈粉”态势，收视率和口碑均持续走高。
原型 ：中国第一“毒村”—— “博社村”
警用直升机在上空盘旋，边防巡逻艇在海上巡视待命，村外来自全国多地的3000多名警用人员严阵以待。
2013年12月29日凌晨四点，一场举国震惊的“雷霆行动”，在广东陆丰市的“博社村”展开。这个村庄，便是日后被拍成电视剧《破冰行动》“塔寨村”的原型。
依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
读一读
权利人可以搜集的证据是什么？
邵勇去批发市场给儿子买玩具卡车，怀疑是伪劣产品。结账时，他让商家开了一张发票。
邵勇可以收集的证据是 （ ）。
一个下雨的清晨，黄茜在学校附近的十字路口被闯红灯的汽车撞倒，司机驾车逃逸。十字路口的监控摄像头拍下了这一幕以及肇事车辆的车牌号码。
黄茜可以收集的证据是（ ）。
张佳丽放在楼下车棚的电动自行车被人偷走，她发现附近你地上留有鞋印，于是在向派出所报案时讲了鞋印的事。
张佳丽可以收集的证据是（ ）。
想一想
你生活中有类似情况吗？凭借搜集好的证据维护了自己应有的权利，或者因为没有证据不能维权？
同桌交流
录 音
录 像
照 相
签订合同
调查谈话
从准备的材料中选择相关工具，模拟开展证据搜集，探索相关方法。
……
小组合作
依法收集证据，对查明案件事实，正确处理案件，具有十分重要的意义。
证据收集和提供的主体必须具有合法性。 证据收集和提供的主体是公安、司法机关的工作人员、当事人及其诉讼代理人。
证据收集的方法必须具有合法性。 为确保收集证据合法有效，法律禁止以非法和不正当的方法收集证据，如《中华人民共和国刑事诉讼法》第43条规定:”严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法的方法收集证据。”
你知道吗？
向家长或朋友宣传学到的法律常识。如果遇到侵害行为，勿忘正确维权。
课后拓展活动
知法 守法 懂法 护法
让道德滋养人生 让法治保护人生
同学们，再见！

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