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六年级上册道德与法治期末知识点复习
第一单元 我们的守护者
第一课 感受生活中的法律
1.我们生活在法律中，法律规范着我们的行为， 保护着我们的权利，协
调着人与人之间的关系。 法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2. 法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，
受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
3.说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？
答：我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。
4.法律规定了我们的义务。
5.说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？
过马路要遵守交通法规，在公共场所要爱护公物，保护环境，借了
别人东西要及时归还，等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做
出自己的贡献
6.法律是什么？
我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协
调着人与人之间的关系。法律就在我们身边，时常与我们相伴。
①律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，
受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
②法律规定了我们的义务。
7.纪律、道德和法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国
家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依
法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
8.法律与纪律、道德有什么联系和区别？
①联系：纪律、道德和法律规范着我们的行为。
②区别：与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和
权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行
自己的义务。
9.1996 年我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》2012 年修订
规定:每年农历九日为老年节。
10. 法律 调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政
治生活，小到个人的家庭生活，处处 都有法律的身影。
11.法律与我们的生活有什么关系？
（1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家
的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
（2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，
发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩
序。
12.采访家人和亲戚,了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。
①工厂里:《中华人民共和国劳动法》。
②道路上:《中华人民共和国道路交通安全法》。
③超市里:《中华人民共和国消费者权益保护法》。
④学校里:《中华人民共和国义务教育法》。
13.刑法是规定犯罪 和刑罚 的法律。刑法规定了 什么样的行为是犯罪，
对于犯罪应该给予什么样的惩罚 。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家
安全，维护社会秩序和经济秩序。
14.什么是刑法？作用是什么？
①刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
②刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
15. 民法是维护人们日常生活秩序 的主要法律。民法保护了 我们的生命、
健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄 ，民法指导人们签订和履行
合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
16.什么是民法？作用是什么？
①民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
②民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储
蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
17.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法
约束行政机关的权力 ，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众
提供服务。
18.行政法的主要作用是什么？
行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，
为公众提供服务。
在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不
同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。
20.通过采访，了解一上我们学校生活会涉及哪些法律？
大学毕业取得教师资格证，被骋为学校教师《中华人民共和国教师法》
两人恋爱准备结婚《中华人民共和国婚姻法》
学校门口墙上被贴满了广告《中华人民共和国广告法》
一工厂向河里排污水，导致鱼虾死亡《中华人民共和国环境保护法》
校长带领师生唱《义勇军进行曲》，《中华人民共和国国歌法》
21.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则 ，提供了外部
保障 ，维护着我们的正常生活。
22.法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己
的生活；法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家责任。
23.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的
行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作
出公正的处理。
管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学
派的著作总集。
24.法律如同武器，是保护我们的 坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害
时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以
通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
25.人人依法享有权利，人人依法履行 义务。在法律的 指引和 保护下，
个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
26.法律的作用有哪些？
作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部
保障，维护着我们的正常生活。
①法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
②法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个
人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
27、法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助
机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。
法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，
为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。
第二课 宪法是根本法
1. 宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国
家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的
基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最
高的 法律效力、法律权威、法律地位。
2.宪法的重要作用是什么？
宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国
家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的
基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最
高的法律效力、法律权威、法律地位。
3.我国现行宪法是 1982 年 12 月 4 日颁布的。2014 年，我国将 12 月 4 日
设为 国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪
法日具要重要意义。
4.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法 教育
日、 普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪
法维护人民 权益的社会氛围。
5.设立国家宪法日的重要意义是什么？
国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、
普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维
护人民权益的社会氛围。
国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪
法的具体体现。
6.在国家宪法日这一天，你发现了什么？
①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。
②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的
宪法知识课。
①学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。
④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
7.一些国家的宪法日:美国（9 月 17 日）、丹麦（6 月 5 日）、俄罗斯（12
月 12 日）
8.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。
国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法
的具体体现。
9.宪法是治国安邦的总章程，是党和人民 意志的集中体现。人民通过 人
民 代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大
会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
10.国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。
通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地 学习宪法，了解宪
法。在社会生活中，我们更要做到 遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
11.为什么说“国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不
能止于这一天。”
通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪
法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
12.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着 至高无上的地位，
是国家的 根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法
就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
13.宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中 最重要，最根本的问题，
其他法律只规定社会生活 某些方面的内容。
14.一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总
章程，是根本大法。——毛泽东
15.在我国，其他法律是根据 宪法制定的，任何法律不得与宪法相 抵触。
16.我国宪法保护公民享有的 基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公
民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的 基本义务。
17.P19 页连线，宪法部分条款与一些生活场景连线
18.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定
的范围内活动，这个权威就是 宪法。
19.宪法和其它法律法规有什么关系？
在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，
是国家的根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法
就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，
其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
20.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？
①宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，
其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
②在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
③我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何
公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义
务。
21.为什么要树立宪法权威？
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定
的范围内活动，这个权威就是宪法。
22.怎样树立宪法权威？
①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国
家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它
在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。
②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、
各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的
特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
第二单元 我们是公民
第三课 公民意味着什么
1.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是学生，在商场里，我们都是
顾客，我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，
那就是 公民。
2.公民身份与国家密切相关，标示着 个人作为国家成员的资格 ，即具有
某 一国国籍，并根据该国法律规定 享有权利和 承担义务。国籍取得的
方式一般有两种，一种是以 出生方式取得；二是以 申请加入的方式取得。
凡具有 中华人民 共和国国籍的人都是 中华人民共和国公民。
3.公民身份从何而来？
公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有
某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方
式一般有两种，一种是以出生方式取得；二是以申请加入的方式取得。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
4.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有 中国国籍。
父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有 中国国籍。 外
国人或无国籍人 愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定的条件，可以
申请批准加入中国国籍。
我国不承认中国公民具有 双重国籍，中国公民具有法定条件的，可
以经申请批准退出中国国籍。
5.说一说，居明身份证的正面和背面分别印有哪些信息？居民身份证上
独一无二的信息是什么？
正面：证件名称、签发机关、有效期限 反面：姓名、性别、出生、
住址、公民身份证号码
6.国民身份号码有 18 位数字组成，各有不同的含义：第 1 一 6 位是 地址
码，第 7 一 14 位是 出生日期码；第 15 一 17 位是 顺序码；第 18 位是 校
检码，如果校检码为 10，则用 x 代替。
根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满 16 周岁的公民
自愿领取身份证的，发给有效期 5 年的身份证；16-25 周岁的，身份证
有效期是 10 年；26-45 周岁的，身份证有效期 20 年；46 周岁以上的，
身份证长期有效。
7.身份证有哪些用处？
①在酒店办理住宿登记。
②在机场办理登机手续。
③火车站自助取票机上打印火车票。
④在手机营业厅办理业务。
⑤在邮局邮寄护物品。
8.日常生活中，警察基于 履行职责的需求，依法有权查验 居民的身份证，
我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。
9.村民身份证上有姓名，生日，家庭住址等信息，应注意 保密，避免个
人信息泄露后被不法分子利用，损害自己的或家庭的利益。
10.怎样做好居民身份证信息保密？
①妥善处置快递单，车票，购物小票等包含个人信息的单据，以及其
他包含个人信息的资料；
②身份证复印件上要写明用途；
③身份证丢失要及时到公安局挂失；
④身份证最好不要借给他人使用，如果请他人但自己办事也要托付给
信任的人。
11.中华民族是 智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就 举
世瞩 目。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为 中国公民
的使命。
12.随着中国经济、社会地快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务
的人也越来越多。中国公民不仅应当 在中国境内遵守法律，到其他国家
或地区学习、工作和旅游时也应当 遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。
13. 护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
14.说一说，有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪。
①新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增长，农业，交通，教
育等领域都取得了令人瞩目的成绩。这些成就的取得，离不开每个公民
的共同努力。
②2008 年，第 29 届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举
办奥运会的百年梦想。
③中国是世界第 5 个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资
源勘探方面，都达到了国际领先水平。
④2016 年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军。
15.中国公民到境外应当注意什么？
中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工
作和旅游时也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。
16、中国是世界上侨民最多的国家。保护侨民的人身和财产安全，是国
家和政府的责任之一。处交部全球领事保护与服务应急呼叫中心“12308”
24 小时热线电话正式开通。
第四课 公民的基本权利和义务
1. 宪法是国家的 根本法，是公民权利的 保障书。宪法保障的公民基本权
利，是我们在国家和社会生活中 最重要的权利。宪法规定，公民享有广
泛的 人身、 政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充当 保障
公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困
难时获得帮助。
2.权利不是 绝对的，而是 有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权
利的时候，不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的
自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能 滥用权力。
3.什么是公民的基本权利？我国公民的基本权利有哪些？它的重要性是
什么？
宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权
利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面
的权利。国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习
和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
4.公民应如何行使基本权利？
权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权
利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的
自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权力。
5.宪法除了保障公民基本权利，还规定了 公民的基本义务，这体现了国
家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，
既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。
6.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪
法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强 权利
观念，也要增强 义务观念，自觉履行法律规定的义务。
7.公民履义务既包括 做法律规定我们必须做的事，如纳税，服兵役，维
护祖国安全、荣誉和权利，也包括 不做法律禁止做的事情，如不偷别人
的财物，不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担 相应的法律责任。
8.什么是公民的基本义务？我国公民的基本义务有哪些？
宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了
国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义
务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。如：①维护民族团
结的义务。②保守国家秘密的义务。③瞻仰扶助父母的义务。④遵守公
共秩序的业务。
9.为什么我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念？
宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行
宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权
利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。
10.人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004 年第十届全国人民代表
大会第二次会议通过宪法修正案，将“ 国家尊重和保障人权”载入宪法。
尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和
保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民
主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断
改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很
多方面进入世界前列。
11.12 月 10 日是世界人权日。
12.国际人权事业的发展需要世界各国的 共同参与。目前，我国已经参加
了 20 余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展国
际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。
13.国家为什么要尊重和保障人权？ 人权是每个人作为人所应当享有的
权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立
尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
14.我国人权事业取得的重大成就有哪些？
近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民
主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断
改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很
多方面进入世界前列。
15.用线把对应的内容连起来
16.把下列公约与对应的内容连起来
第三单元 我们的国家机构
第五课 国家机构有哪些
1.国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构最高法律依据。学
校、医院、银行、邮局等不属于[填“属于”或“不属于”]国家机构。
2.国家机构包括中央国家机关和地方国家机关，前者在全国范围内行使
职权，后者代表国家在所在区域内行使职权
3.宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。
4.人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代
表大会常务委员会。简称全国人大常委会
5.根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、(决定权、 任免权和监督
权。
6.人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关
7.我国的司法机关包括人民法院和人民检察院，中华人民共和国法院是
国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。
8.司法是选择社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。
9.人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家
权力，对人民负责，受人民监督。10.地方各级人民代表大会是地方国家
权力机关，县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级
人民代表大会每届任期五年。
11.在每年召开的全国人民代表大会上， 国务院总理、最高人民法院院
长、最高人民检察院检察长，都要向全国人民代表大会作工作报告。
12.国家的一切权力属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权力。
13.“一府一委两院”中，一府是指 人民政府，一委是指监察委员会，
两院是指人民法院和人民检察院。
14.人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民
的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为
人民服务。
15.人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠(人
民)的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力
为人民服务。
16.记住下面的关系图
17.指出下列徽章的名称，并说出他们的含义。
18.全国人民代表大会的职权有哪些？
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人
民代表大会常务员委员会，简称为“全国人大常委会”。根据宪法，全
国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。
19.人民政府的职权有哪些？
人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、
社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身
及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打
交道。
20.监察委员会、人民检察院和人民法院的职权有哪些？
中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，
是国家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华
人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法
律监督机关。
第六课 人大代表为人民
1.作为国家的主人，为了行使当家作主的权力，人民通过选举代表组成
人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2.人大代表的产生有两种方式，一种是直接选举，另一种是间接选举选
票代表着选举是公民参与国家政治生活的重要途径。
3.一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权
的重要体现，每张选票都应当认真对待和珍视。
4.中华人民共和国年满 18 周岁的公民，不分民族、种族、性别职业、家
庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被
选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
5.人大代表是人民选举产生的，代表 人民的利益和意志，人大代表应当
依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
6.关心国家大事，积极建言，参政议政，这既是公民应有的权利,也是公
民自觉承担社会责任的体现。
7.人大代表有哪些职责
答:人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各
项职权，人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。
8.全体公民参政议政有什么意义 (作用)
答:国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任，
它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策,
管理好国家事务;也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法
权益。
9.人大代表是怎么产生的？人大代表有何职责？他们是如何履行职
责的呢？
人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当
依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职
权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。
第七课 权力受到制约和监督
1. 行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权
不可为
2.国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力，既不能对应该
履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职权范围行使权力。
3.在我国的经济社会等领域，必须加强对权力的监督，以保证权力的行
使符合人民的意愿，体现 人民的利益。
4.国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系，
倾听意见，接受监督，保证国家机关依法行使权利，自觉履行职责。
5.把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论
监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的行使依法运行。
6.国家机关要主动创造条件，接受监督，公民也要积极参与监督国家机
关，这是法律赋予我们的责任。
7.政府公告是由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、
声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。
8.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和工
作人员提出批评和建议的权利，对于他们的违法、失职行为提出申诉、
控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评，检举问题时，
应该尊重事实，不能诬告陷害。
9.国家机关行使职权时，违反法律规定的行为，便是违法行为，对于国
家机关的违法行为，要及时依法纠正。
10.人民法院依据《中华人民共和国行政诉讼法》公正、及时审理争议案
件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。
11.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害
的，国家要依法承担赔偿责任，这既保障了公民的合法权益又促使国家
机关依法行使职权。
12.在生活中，公民可以参与对行政机构的监督有哪些方式
答:生活中，公民可以采取多种方式参与监督，例如，采用书信、电
子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映，通过网络、电视、
广播、报刊等媒体进行监督。
13.小学生能否参与对国家机关的监督 检举问题时要注意哪些问题
答:作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关
和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为提出申
诉、控告或检举的权利。
我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时，应该尊重事实，不
能诬告陷害。
第四单元 法律保护我们健康成长
第八课 我们受特殊保护
1.在我国，未满 18 周岁的公民为未成年人， 18 周岁以上的公民为成年
人。
2.美国成年人的年龄是 16 周岁，英国、德国和法国的成年年龄是 18 周
岁，日本、瑞士的成年年龄是 20 周岁，奥地利和意大利的成年年龄是
21 周岁
3.我国专门儿为未成年人制定的法律有《中华人民共和国义务教育法》、
《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人
犯罪法》。
4.全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素
质的提高和民族的复兴具有重要意义。
5.《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受
义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，
于 1986 年通过。
6.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人
各项合法权利的法律，这部法律于 1991 年通过。
7.只有家庭、社会、学校、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
8.作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿
以恶小而为之，勿以善小而不为”。
9.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健
康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律，
这部法律于 1999 年通过。
10.为未成年人创造良好的社会环境，是全社会的共同 责任。
11.(家庭)是构成社会的基本单位，也是未成年人生活成长的主要场所。
父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年人子女的权利和
义务。
12.1993 年联合国大会通过决议，宣布每年的 5 月 15 日为国际家庭日。
13.全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心爱护未
成年人。
14. 家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
父母作为成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。
作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有瞻
养扶助父母的义务。
15. 父母应当关注未成年人的生理、心理健康和行为习惯，以健康思想
和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。
在法治社会， 不得实施家庭暴力。
16.世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于 2015
年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，2016 年 3 月正式施行。
17.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当
树立尊重、保护、教育未成人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
18.关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义
关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸
福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农
村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级
政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。
19.记住下表中重要时间节点。

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