6.1 正视发展挑战 教学设计

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6.1 正视发展挑战 教学设计

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第三单元 文明与家园
6.1《正视发展挑战》教学设计
【核心素养目标】
政治认同:正确认识到我国的人口、资源环境形势,理解并认同我国为应对发展挑战制定的节约资源保护环境的基本国策及走绿色发展道路,建设生态文明。
道德修养:树立保护生态环境、节约资源意识,树立共建生态文明意识,热爱大自然。
法治观念:正确理解并遵守党和政府制定的关于应对人口、资源环境的各项政策,与违反政策的各种行为作斗争。
责任意识:在生活中以实际行动践行保护生态环境、节约资源的理念,为建设美丽中国贡献自己的力量。
【教学重点】
我国的人口、资源、环境现状及由此作出的必然选择。
【教学难点】
计划生育政策的调整;人口、资源、环境问题对发展的影响。。
【教学设计】
【导入新课】
中国是世界第二大经济体,在经济腾飞的同时存在哪些问题?
图片展示
中国在快速发展、经济腾飞的同时,人口问题、资源问题、环境问题成为制约发展的重要因素。
----------我们必须共同努力、应对挑战。
【讲授新课】
一、发展中的人口问题
1.我国的人口现状及新特点?(P75)
观看图片数据,了解我国人口现状及新特点
(1)人口现状:我国是世界上人口众多的国家
(2)新特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
观看图片“世界人口排名”和“人口问题的乘除法”了解为什么要重视发展中的人口问题。
2.为什么要重视发展中的人口问题?(P75-P76)
①我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
问:你知道世界上有多少人口吗?(图片展示)
③人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。
④人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
过渡:面对严峻的人口问题,我国推行了什么基本国策?
计划生育的基本国策
看图片了解我国生育政策的变化
归纳小结:计划要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
实施新的生育政策是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。
生育政策的调整与完善不违背计划生育基本国策。
二.资源环境面临危机
3.我国的资源现状、形成原因、影响及警示是什么?(p78)
出示表格和能源矿产分布图,知道我国的资源现状、形成原因
(1)我国的资源现状:我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
(2)形成原因:我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
观看图片,思考不合理利用资源的危害及警示
危害:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。
(4)警示:中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。(坚持节约资源的基本国策)
4.我国的环境现状、形成原因、影响及警示是什么?(P79)
观看视频《环境危机》及图片,知道我国的环境现状
(1)现状:当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。
观看视频及图片,了解威胁人类生存的全球十大环境问题。
思考:环境现状形成原因及环境恶化的危害及警示
(2)形成原因:由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
(3)危害:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。制约经济社会的发展。
(4)警示:生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。(实行保护环境的基本国策 )
5.如何面对发展中出现的人口、资源、环境问题 (P80)
【相关链接】阅读教材80页相关链接内容:党的十八大以来,习近平反复强调,环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福,绿水青山就是金山银山;像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一祥对待生态环境;决不以牺牲环境为代价去换取-时的经济增长。
(1)面对人口、资源、环境问题,我们的必然选择是转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(2)坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。(国家)
【板书设计】

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