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(共21张PPT)
第3节 人类对宇宙的探索（2）
第三章 广袤浩瀚的宇宙
浙教版七年级上册
新课教学
视频：宇宙有多大
引入新课
宇宙有多大？
最初人们认为地球是宇宙的中心,太阳、月球、5颗行星和6000多颗静止不动的恒星构成了宇宙。后来，人们认识到宇宙由银河系等星系组成，银河系由几千亿颗像太阳一样的恒星组成。那么，银河系有多大？它的中心在哪里？地球位于银河系的何处？
引入新课
我们的太阳系处在银河系之中。当我们仰望夏季的夜空，看到横跨夜空的那条银河时，其实我们正在银河系内部观察我们生存的这个星系的中心。
新课教学
星系：
是由单颗恒星、恒星系统、星团、尘埃和气体在引力作用下聚集在一起形成的大型天体系统。
星系分为三类：
旋锅星系、椭圆星系和不规则星系。
新课教学
视频：银河系
新课教学
银河系是一个旋涡星系。
从侧面看，银河系呈扁圆盘状；从上往下看，能够看到银河系的漩涡结构。
我们无法在地球上看到银河系的旋涡结构，因为太阳系位于银河系的一条旋臂上。
太阳
新课教学
银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个巨大星系，所有的恒星都围绕银河系的中心旋转。
银河系的直径约为1.0×105光年，中心厚度约为1.2×104光年，自中心向边缘逐渐变薄。
太阳只是银河系内几千亿颗恒星中的一颗普通恒星。太阳远离银河系的中心，它与银河系中心的距离约2.6×104光年，约2.4亿年绕银河系中心转一圈。
恒星彼此相距很远，离太阳最近的恒星是比邻星，与太阳相距4.22光年。
银河系
新课教学
银河系虽然很大，但在整个宇宙中显得微不足道。银河系只是广阔深空中上千亿个星系中的一个普通星系。银河系和银河系外的河外星系构成了广阔无垠的宇宙。
河外星系
指在银河系以外，由大量恒星组成的星系，称为河外星系。
新课教学
天文学家很早就意识到银河系外有其他星系。1919年，哈勃用当时最大且最先进的天文望远镜，测定了仙女座大星云（星系）的距离，发现这个距离远大于银河系的直径。因此，哈勃推断仙女星系一定位于银河系之外。
仙女星系
新课教学
视频：寻找北极星
探索活动
寻找北斗七星与北极星
1）面向北天星空，先找到大熊星座。北斗七星在天空中呈斗状，很占易认出。其斗柄在不同拳节指向不同:在晚八九点钟观测，春天斗柄朝东，夏天斗柄朝南，秋天斗柄朝西，冬天斗柄朝北。
春
冬
夏
秋
新课教学
2）把北斗七星中斗前的两星连线，并朝斗口方向延伸5倍距离，就可以找到北极星。
新课教学
宇宙中有上千亿个星系，每个星系中含有数量巨大的恒星。例如，天文学家估计，北斗七星范围内存在100多万个星系。今天，我们对宇宙的理解已跨越浩瀚的星际空间，延伸到了我们所见的整个宇宙。然而，这些发现，
无论大小，都是无数科学家努力探索的成果，是一代代科学家智慧的结晶。
科学阅读
“时光回溯”
遥远天体发出的光，有的需要几百万年甚至几十亿年才能到达地球。在能够“观察”得更远的望远镜的帮助下，科学家就可以从事更早年代的宇宙研究。例如，仙女星系到地球的距离约为250万光年，即仙女星系发出的光需要传播250万年才能到达地球，也就是说，我们现在看到的仙女星系，是它们在250万年前发出的光，光信息记录的是250万年前仙女星系上的事件。
当堂检测
1.下列有关太阳系的说法，正确的是（ ）
A. 它属于河外星系
B. 它属于银河系
C. 它由宇宙中各种天体组成
D. 它由围绕银河公转的天体组成
B
当堂检测
2.浩瀚的宇宙中有大小不同的天体系统。如图所示的天体系统为（　　）
A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系
C
当堂检测
3.“神舟”十号于2024年4月25日发射，我国对宇宙的探索又向前迈进了一大步。下列对宇宙的认识正确的是(　　)
A．月球表面有山、空气，但没有水
B．宇宙的大小结构层次为：宇宙→太阳→银河系→地月系
C．现在有许多证据证明宇宙是有边的、膨胀的
D．太阳是一颗能自行发光、发热的气体星球
D
当堂检测
4.我们一般根据下面哪种特征来区分夜空中观察到的恒星与行星---( )
A. 是否能自己发光
B. 是否绕着太阳转动
C. 亮度的高低
D. 在夜空中的相对位置是否变化
D
板书设计
3.3 人类对宇宙的探索（2）
1、星系：单颗恒星、恒星系统、星团、尘埃和气体聚焦在一起的大型天体系统；
2、星系类型：旋涡星系、椭圆星系、不规则星系；
3、银河系：普通的旋涡星系，由几千亿个恒星组成；侧视：扁圆盘状；俯视：旋涡结构，太阳位于一条旋臂上
4、宇宙：银河系和河外星系组成
布置作业
1、复习本节课所学内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、预习“恒星”的相关内容。

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