资源简介

山西省大同市第三中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题答案
1. 单项选择题答案
1. B
2. D
3. C
4. A
5. C
6. A
7. C
8. D
9. C
10. B
11. A
12. C
13. C
14. B
15. C
2. 简答题答案
16.（1）小明通过自我评价（如对自己性格、学习等方面的描述）和他人评价（老师的评价）来认识自己。
（2）老师评价的意义：老师的评价有助于小明更全面、客观地认识自己，能让他看到自己的优点和不足，明确努力的方向。小明对待评价的方式：要重视老师的评价，冷静分析，既不盲从也不忽视，用理性的心态面对，有则改之，无则加勉，将评价作为成长的动力。
（3）①要接纳与欣赏自己，接纳自己的全部，欣赏自己的独特等；②要做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；③需要主动改正缺点，不断完善自我；④需要不断激发自己的潜能；⑤要在和他人共同生活中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
17.梦想的作用：①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。武大靖的梦想激励他在面对伤病等困难时依然坚持追求，使他的滑冰生涯充满动力。②梦想能促进人类不断进步和发展。武大靖在梦想的驱使下不断努力，在奥运会上取得成绩，激励更多人追求梦想，推动了体育事业的发展。③梦想能帮助我们找到前进的方向，有了梦想，就有了目标和方向，武大靖凭借对滑冰梦想的追求，一步步走向成功。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。对这些礼物，下列表述正确的是()
A.中学集体生活，让我们能够唯我独尊，张扬自己的个性
B.中学新环境让我们有机会改变自己，重塑更好的“我”
C.中学升学目标让我们压力和焦虑倍增，快乐离我们而去
D.中学丰富多彩的社团活动，为我们打开了认识社会之门
5.知人者智，自知者明。下列推导正确的是()
①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受
②我的学习态度与学霸相比有很大差距一自我分析总是主观片面的
③我是班长，听取大家意见改进自身管理方式→通过社会关系来认识自己
④我长得矮，但我性格很开朗一→从生理、心理方面来认识自己
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
6.“不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话启示我们要(，)
A,顺其自然，随遇而安
B.唯我独尊，我行我素
C.享受青春，及时行乐
D.接纳自己，欣赏自己
7.从下图丽丽的日记中，我们可以体会到()
10月2日
11月13日
12月4日
十一假期，我到
今天去了冰心故
今天是第八个国
街上参与志思服务，
居，了解了冰心先生
家宪法日，我们聆听
帮忙打扫卫生，布置
的生平及作品，她的
了宪法讲座，知道要
宜传栏，摆放共享单
人格魅力深深地感染
学习宪法、认同宪
车。
了我。
法践行宪法。
A.学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习
B.课堂学习存在局限性，没有社会实践活动的教育意义大
C.生活中我们的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习
D.学校学习非常辛苦，实践活动就是为了放松学生的身心
8.北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣从小就开始练习滑雪，确立了参
加奥运会、为国争光的梦想。他在接受采访时亦表示：“我很幸运，遇到了生命
中的热爱和梦想。”这说明()
①青少年只要有热爱与梦想就一定能实现人生目标
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
③编织梦想是青少年时期的重要主题，梦想能激发对生命的热情和勇气
④少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是我们奋斗的原动力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9。从中专生一路考到硕士，从乡村教师到大学教授，河南农业大学英语专业副
教授余红卫成了学生们眼中逆袭的榜样。她勉励同学们：“奋斗本身就是一种幸
福，请同学们相信，知识改变命运，奋斗成就梦想。眼中有光，心中有梦，就
定会脚下有路”余老师的话启示我们()
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
②，志向是人生的航标，青少年要早立志、立大志
③知识改变命运，学习是我们的重要任务
④只要奋斗，就能获得幸福的人生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.如图漫画启示我们()
A.梦想转化为现实的条件是落实行动
B.梦想总是高于现实，但是梦想只会被现实打败
C.梦想一旦确定就不能改变
D.梦想和现实是平行线，水远不会相交
11,暑期，江西省许多学校参观井冈山，开展以“领略壮美山河，感悟井冈山精
神”为主题的研学活动，让同学们实地感知江西红色文化、感悟精神力量、聆听
中国故事、见证中国奇迹。对此认识正确的是()
A.参观井冈山占用暑期休息时间，不利于学习
B/学习不仅仅局限在学校，参观井冈山也是学习
C.学习就是接受和掌握，参观并冈山不是学习
D.参观井冈山是一种活动形式，没有任何意义
木
12.一只木桶盛水量多少，取决于那块最短的板，这就是
短多
效
常说的“木桶效应”。如果木桶代指个人，那短板则象征其
的少
缺点、不足。“木桶效应“启示我们做更好的自己()
A.要善于利用自己的优点和长处
B。要积极改正缺点，不断完善自己

展开更多......

收起↑