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(共60张PPT)
专题二 遵守社会规则
目 录
05
素养提升
06
中考重现
03
典例突破
04
热点聚焦
01
单元导图
02
必备知识清单
01
单元导图
02
必备知识清单
（1）社会规则划定了自由的边界。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
第一课 社会生活离不开规则
自由与规则不可分的表现有哪些？
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
遵守社会规则。
（1）积极参与规则的改进和完善。
（2）善于与他人沟通交流、寻求共识。
（3）积极为规则的形成建言献策。
（4）符合人民的利益和社会发展的要求。
积极改进规则。
（1）积极关注、重视他人。
（2）平等对待他人。
（3）学会换位思考。
（4）学会欣赏他人。
如何践行尊重从我做起？
第二课 社会生活讲道德
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。
（2）文明有礼促进社会和谐。
（3）文明有礼体现国家形象。
文明有礼的作用。
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
如何做文明有礼的人
（1）诚信是一个人安身立命之本。
（2）诚信是企业的无形资产。
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。
诚信的作用。
（1）树立诚信意识。
（2）运用诚信智慧。
（3）珍惜个人的诚信记录。
（4）大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
如何践行诚信？
第三课 做守法的公民
一般违法行为与犯罪之间的关系。
一般违法行为 犯罪
区别 内容 民事违法行为、行政违法行为 刑事违法行为
社会危害程度 相对轻微 最严重
违反的法律 民事法律规范、行政法律规范 刑事法律规范
处罚方法 承担民事责任或者受到行政处分或行政处罚 受到刑罚处罚
举例 如欠债不还、扰乱社会治安等 如故意杀人等
联系 都是违法行为，都要承担法律责任
（1）严重社会危害性。
（2）刑事违法性。
（3）应受刑罚处罚性。
犯罪的基本特征。
怎样预防犯罪？
（1）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（2）我们应增强法治观念，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（1）及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）寻求国家的法律救济。
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应该怎样做？
我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
作为未成年人，在面对违法犯罪时，我们应该怎么做？
（1）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
（2）虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
（3）记住违法犯罪分子的体貌特征。
（4）了解违法犯罪分子的去向。
（5）保护好作案现场。
同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？
03
典例突破
【典例1】某县实验小学的踩踏事故发生的原因是课间时间较短，学生集中去厕所，拥堵导致了这一踩踏的事件。这给我们的警示有（ ）
①我们的生活需要秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保证
③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生
④良好的社会秩序是人们的共同追求
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④
【解析】本题考查社会生活有秩序的知识。分析材料，踩踏事故发生的原因警示我们，社会生活需要秩序，良好的社会秩序是人们的共同追求，社会秩序是人民安居乐业的保证。①②④符合题意；③说法太绝对，排除。故选D项。
【答案】D
【跟踪训练1】张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（ ）
①社会生活需要秩序，规则保护秩序
②遵守秩序，有利于保护我们的人身安全
③不遵守秩序，就会丧失生命
④在社会生活中我们要遵守不同场合的秩序
A.①②③ B.①③④ C.②③④
D.①②④
【典例2】李某用手机发布恐怖信息，导致机场航班延迟起飞，最终李某受到法律的制裁。这告诉我们（ ）
①社会规则划定了自由的边界
②公民的行为要遵守法律的规定
③社会规则是人们享有自由的保障
④违反规则、扰乱秩序的行为要受到相应处罚
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
【解析】本题考查自由与规则的关系。根据教材所学分析材料可知，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为要受到相应处罚。①②③④均符合题意，故选B项。【答案】B
社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为要受到相应处罚。
答题必备
【跟踪训练2】社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，这一观点说明（ ）
①公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益
②公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利
③真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会的有序运行
④真正的自由不受任何法律和规则的约束
A.①②④ C.①③④ D.②③④
B.①②③
【典例3】“我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。”这句名言启示我们应该（ ）
A.恃才自傲，特立独行
B.尊重人格，平等待人
C.敬业乐群，公而忘私
D.坚持己见，决不妥协
【解析】本题考查平等待人、尊重他人。这句名言启示我们要尊重他人说话的权利，维护他人人格尊严，B项正确；A、C、D三项都不符合题意。
【答案】B
【跟踪训练3】平等是人类长期追求的美好理想，尊重他人、平等待人显示出美好的道德价值。下列不符合平等待人要求的是（ ）
A.发自内心地尊重他人人格
C.坚持客观、实事求是的态度
D.消除歧视，真诚待人
B.以貌取人，以地位取人
【典例4】近年来，部分人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾的不文明行为被国内外媒体报道。对此，你想对这些人说（ ）
A.在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌
B.在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者
C.文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象
D.其他人也有不文明行为，不必太在意
【解析】本题考查我们对文明礼貌的重要性的认识和理解。文明礼貌不仅体现一个人良好的文化内涵和修养，而且关系国家的尊严和形象，C项正确，D项错误；不管在国内还是在国外，都要注意讲文明有礼貌，A项错误；我们时刻都要做到讲文明有礼貌，更要做到“慎独”，B项错误。故选C项。
【答案】C
【跟踪训练4】中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为（ ）
A.讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生
B.重礼仪的人一定是道德品质高尚的人
D.讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人
C.习礼仪有助于提升个人的道德修养
【典例5】我国将加快建立个人信用体系，把不守诚信的个人列入“黑名单”，并且采取其他惩戒措施，比如限制“老赖”们办理信用卡等，让其“品尝”失信的代价。这样做（ ）
A.有利于构筑诚实守信的社会环境
B.不利于我国当前经济的发展
C.能根除社会生活中的失信现象
D.是为了约束失信者的所有行为
【解析】本题考查诚信的知识。材料中采取的措施，有利于构筑诚实守信的社会环境，A项符合题意；B项说法错误，应是有利于我国当前经济的发展；C、D两项说法太绝对，排除。
【答案】A
【跟踪训练5】衡阳七旬老人王济寿在小区摆下“无人售菜篮”，一捆一捆的新鲜蔬菜摆放在菜篮子里，却不见卖菜人。买菜人不用挑、不用称、不讲价、自己找零，选到自己心仪的菜品后，只需要把钱放入一旁的爱心钱盒中就可以离开。如果给上述新闻添加一个标题，最贴切的是（ ）
B.践行诺言，一诺千金
C.对人守信，对事负责 D.做老实人，问心无愧
A.诚信社会，你我共建
【典例6】散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（ ）
A.一般违法行为和严重违法行为
B.民事违法行为和行政违法行为
C.行政违法行为和刑事违法行为
D.行政违法行为和民事违法行为
【解析】本题考查违法行为的种类，主要考查学生对违法行为的认识和理解。违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。“散播限制新车牌照谣言”违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为；“因质量问题遭顾客起诉”则违反了民法总则的相关规定，属于民事违法行为，由此判断D项是正确的；A、B、C三项均与题意不符。
【答案】D
【跟踪训练6】某旅游城市春节前被曝出有女性游客被恶意毁容，春节期间又有游客在某餐厅遭遇殴打。根据当地警方的通报，前起案件中的施暴者已被采取刑事拘留强制措施，而后起事件中的打人者也已被行政拘留并处以罚款。两起案件的作案者的行为分别属于（ ）
A.一般违法行为、严重违法行为
C.刑事违法行为、民事违法行为
D.民事违法行为、行政违法行为
B.刑事违法行为、行政违法行为
【典例7】违法犯罪有极大的危害，同时也要付出极大的代价，因此，我们要远离违法犯罪行为。要预防违法犯罪行为的发生，就必须（ ）
①提高道德水平，增强法治观念
②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪
③只要不造成重大伤害，就不必在意自己的行为
④认清违法犯罪的危害
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】抓住题干中的关键信息“预防违法犯罪行为”，依据教材内容可知，预防违法犯罪行为要提高道德水平，增强法治观念，①正确；在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪，使自己健康成长，②正确；一个人走上违法犯罪道路，往往是从不良行为开始的，有了一般违法行为，如果不加以改正任其发展就会滑向犯罪的深渊，③错误；认清违法犯罪的危害，防微杜渐，④正确。故选C项。
【答案】C
做组合型选择题时，我们经常运用排除法，即排除含有错误题肢的选项。本题中题肢③说法明显错误，将其排除后就能直接得出正确答案了。
解题技巧
【跟踪训练7】某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过不健康书籍和影像制品的占31.9%。这说明（ ）
①不良行为任其发展，可能导致违法行为
②不良行为必然发展为违法行为
③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪
④不良行为是小节，无关紧要
A.①② B.②④ D.③④
C.①③
【典例8】八年级学生王枫的父母因车祸去世，王枫的姑姑以王枫年纪还小为由，把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己的合法权益，可以（ ）
①本着和睦团结的精神，通过与姑姑协商处理
②以死相威胁，要求姑姑返还父母的遗产
③协商不成时，可以通过律师事务所、法律援助中心等来维权
④寻求法律救济，向人民法院提起诉讼
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】王枫可以通过协商、法律手段维护自己的合法权益，①③④符合题意；②做法不利于维护自己的合法权益，排除。故选C项。
【答案】C
【跟踪训练8】晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母子俩生活陷入困境，晓红面临辍学。对此，晓红可采取的正确做法有（ ）
①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权
②外出打工，自食其力
③通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解
④申请法律援助
B.②③④ C.①②④ D.①②③④
A.①③④
2019年全国诚实守信模范郭建华，43年初心不改，矢志不渝地坚守一个信念“为农民放电影”，把为群众放一部好电影、让群众看一场好电影，作为自己人生奋斗的目标。
从20世纪70年代当上农村放映员至今，郭建华已从业43年。她从拉板车、抬机器、走村串乡做起，与乡亲们结下不解之缘。她说：“只要乡亲们喜欢看，俺情愿当一辈子乡村放映员！”在当一线放映员的19年里，她为农民放电影1.3万多场。在当站长和公司负责人的24年里，她带领工作人员放映14万多场。
（1）阅读上述材料，分析诚信在社会生活中的重要性。
（2）践行诚信，贵在行动。我们应怎样践行诚信？
04
热点聚焦
解题步骤 答题规则 思路分析
第一步 分析材料 首先要明确考查的是什么，然后带着问题去分析材料，找到答题的突破口 第（1）问考查对诚信的地位的掌握情况，结合教材知识进行作答即可；第（2）问考查如何践行诚信，从树立诚信意识、珍惜个人的诚信记录等角度分析作答即可
第二步 回顾教材 回顾教材，找到对应知识点是如何表述的，这是组织答案的前提和基础 第（1）问对应教材知识：诚信的地位
第（2）问对应教材知识：践行诚信
第三步 组织答案 要分条作答，条理清晰，语言简洁 （1）①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺，能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
（2）①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录等。
人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是八年级（1）班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。
核心素养




公共参与：
1.积极参与社会生活，感悟诚信的重要性。
2.树立诚信意识，努力践行诚信。
05
素养提升
思路导引：本问考查调查方法，符合中学生实际即可。
提示：问卷调查、访谈调查、实地观察等。
思路导引：本问具有开放性，只要是与学生相关的不诚信行为即可。
提示：抄袭作业、考试作弊、向老师说谎、答应同学的事不兑现等。
1
2
3
[请你行动]针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。
[请你调查]同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取哪些调查方法获取资料？（两种即可）
[请你参与]调查结束后，你对调查结果作了整理，请你列出两种校园不诚信行为。
思路导引：根据所学，可从树立诚信意识，积极参与共建诚信的各项活动，从小事做起等方面发出倡议。
提示：自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的良好习惯；积极参与共建诚信校园的各项活动并提出自己的建议；在平时的学习生活中，自觉从小事做起，例如诚信考试、不说谎话、答应别人的事努力兑现等；对于身边的不诚信行为，敢于批评指正。
[事件频发]辱骂殴打、嘲笑谩骂、抢夺财物……校园欺凌事件频发，引发社会广泛关注。中国青少年研究中心一项针对10个省市5864名中小学生的调查显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。
[专项治理]在国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后，国务院总理李克强又对校园暴力频发作出重要批示，要求教育部会同相关方面多措并举，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。
你校准备组织有关“拒绝校园欺凌”的系列活动，请你参与并完成下列任务：
核心素养




法治意识：
1.能正确认识和理解违法和犯罪。
2.增强法治意识，自觉守法和依法维权。
思路导引：主题围绕“拒绝校园欺凌”设计即可，活动形式只要适合中学生即可。
提示：“治理校园欺凌 建设平安校园”；主题班会、演讲比赛等。
思路导引：本问具有开放性，可从对青少年、对学校和对社会等方面的意义思考，言之有理即可。
提示：有利于加强对校园欺凌事件的预防和处理；有利于促进青少年增强法治观念，自觉守法和学会用法维权；有利于青少年明辨是非，增强防范意识，提高自我保护的意识和能力；有利于保障青少年学生身心健康发展；有利于维护良好的校园环境和社会秩序，维护社会稳定；有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，形成良好的社会风气，促进社会和谐，践行社会主义核心价值观等。
1
2
请你为学校开展此次活动设计主题和活动形式。
你认为多措并举，坚决遏制校园欺凌现象有何现实意义？
思路导引：本问综合性较强，可从国家、学校、社会、家庭和青少年等角度回答，言之有理即可。
提示：国家、社会：加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观；加强对广播、电视、网络等媒体的监管，净化文化环境，严禁渲染、传播暴力文化；加强对校园及其周边环境治理，依法打击侵害未成年人的违法犯罪行为。
学校：加强法治教育，增强学生的法律意识；重视学生的品德养成和人格发展，加强学生的心理健康教育；加强观念、严格要求，建立问题学生的跟踪帮教制度。
家庭：家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，注意自己的言行对孩子的影响，用正确的方法引导孩子。
青少年：学法懂法守法用法，依法规范自己的言行；善于调控不良情绪，学会换位思考、宽以待人、与人为善；明辨是非，拒绝不良诱惑；面对校园暴力要机智地与其斗争，运用法律武器维护自己的合法权益。
思路导引：本问考查学生的运用能力，可从运用智慧的力量角度答出具体的做法。
提示：沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间；人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，必要时向路人、同学、老师呼救求助；顺从对方的话去说，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间；上学和放学尽可能结伴而行；不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决；等等。
3
4
请你为遏制校园欺凌，构建平安校园献计献策。
如果你遭遇校园欺凌，你会怎样应对？
06
中考重现
1.（2019年山东德州中考）针对“霸座”等社会关注的热点问题，铁路公安局制定出台了《旅客列车常见警情处置指引》。据此，各地铁路公安机关果断出手，一批“座霸”被拘留，有的还被列入国家公共信用信息中心“黑名单”并被限制乘坐火车。惩治“霸座”等不文明行为（ ）
①有利于维护良好的乘车秩序 ②保障了其他乘客的合法权益
③能有效规范乘客的乘车行为 ④可以杜绝不文明现象的发生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A【解析】本题考查遵守和维护公共秩序。“霸座”行为既不文明，也是违法行为，惩治“霸座”等不文明行为，有利于维护公共秩序，维护其他公民的合法权益，有利于规范乘客行为，营造良好的社会氛围，①②③说法正确，符合题意；④说法错误，“杜绝”的说法过于绝对。故选A项。
2.（2019年山东泰安中考）2018年10月28日，重庆市一公交车坠江。经调查，公交车行驶中一女乘客因错过了下车地点，与司机发生争吵和肢体冲突，期间车上其他乘客无人劝阻，最终导致车辆失控，造成公交车与小轿车发生碰撞而坠江。这一惨痛事件警示我们要（ ）
①提高法治意识，维护公共安全
②对自己行为的后果做出正确的判断
③增强规则意识和社会责任感
④理智调控情绪，做情绪的主人
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
D【解析】本题是一道综合题。女乘客不遵守规则，在情绪失控的情况下做出不理智的举动，导致一车人丧失了生命，这给我们留下了沉痛的教训，因此我们应提高法治意识，增强规则意识和社会责任感，理智调控情绪，对自己行为的后果做出正确的判断，防止类似事件再次发生。①②③④都是正确的，故选D项。
3.（2019年山东济宁中考）对如图漫画《谦让》所反映的现象，认识正确的是（ ）
①公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益
②尊重他人，才能赢得他人的尊重
③换位思考，理解他人
④孝老爱亲是人人都必须做到的
A.②③ B.②③④ C.②④ D.①②③
A【解析】本题考查学会尊重他人。漫画《谦让》体现的是老年人和年轻人相互体谅、相互理解和尊重的情怀，②③符合题意；漫画与依法行使权利、孝老爱亲无关，①④与题意不符。故选A项。
4.（2019年湖北武汉中考）武汉市以举办第七届世界军人运动会为契机，积极开展“百万市民讲礼仪”活动，让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的武汉人，是因为（ ）
A.文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升武汉城市形象
B.做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄
C.市民的文明行为决定着国家的尊严
D.是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准
A【解析】本题考查文明有礼的重要性。根据教材所学可知，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象和民族尊严。A项符合题意；C项错误，应该是关系到国家和民族的尊严；D项错误，文明有礼是一个人立身处世的前提，但不是衡量事业成败的标准，排除；B项说法正确，但是题干强调的是文明有礼的重要性，不是如何做到文明有礼，排除。故选A项。
5.（2019年湖南岳阳中考）2018年8月，中央精神文明建设指导委员会印发了《关于集中治理诚信缺失突出问题提升全社会诚信水平的工作方案》，针对人民群众普遍关注的诚信缺失等问题，集中开展19项专项治理。材料说明（ ）
①诚信无价，诚信是我们融入社会的“通行证”
②个人诚信体系和社会信用体系在现代社会日益受到重视
③建设法治中国需要遵守诚信这一重要的民法原则
④开展诚信专项治理能够从根本上解决诚信缺失问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A【解析】本题考查诚信的重要性。诚信是个人、企业的立身之本，是道德和法治建设的基本原则，国家要加强社会诚信体系建设。分析材料，惩治失信行为说明了诚信的重要性，诚信无价，诚信是我们融入社会的“通行证”；个人诚信体系和社会信用体系在现代社会日益受到重视；建设法治中国需要遵守诚信这一重要的民法原则。①②③是正确的；④表述是错误的，开展诚信专项治理不能从根本上解决诚信缺失问题。故选A项。
6.（2019年湖北武汉中考）李某因谎报险情，被公安机关拘留；某出版社未经作者同意发表其作品，作者将该出版社告上法庭。李某、某出版社的行为分别属于（ ）
A.严重违法行为、一般违法行为
B.民事违法行为、行政违法行为
C.行政违法行为、民事违法行为
D.行政违法行为、刑事违法行为
C【解析】根据教材所学可知，生活中最常见的行政违法行为是违反治安管理处罚法的行为。题干中李某谎报险情，被公安机关拘留，属于行政违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还、侵犯著作权等。题干中某出版社的行为属于民事违法行为，C项符合题意，B项错误；A项不符合题意；D项错误，出版社的行为不构成刑事违法，排除。故选C项。
7.（2019年湖南衡阳中考）中学生小明和爸爸一起出去吃饭，爸爸在喝了很多酒之后还要坚持开车回家，小明进行了劝阻。你认为下列哪些可以成为小明劝阻爸爸的正确理由（ ）
①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责
②酒后驾车是一种违法行为
③喝酒不开车，有利于保障公共安全
④喝酒不开车，是珍爱生命的表现
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D【解析】要分析“爸爸在喝了很多酒之后还要坚持开车回家”错在哪里，错在不尊重自己和他人的生命健康权，对自己和他人生命不负责任，喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责，酒后驾车是一种违法行为，酒后驾车危害公共安全。①②③④都正确，故选D项。
8.（2019年湖北武汉中考）刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是（ ）
A. 死刑、剥夺政治权利属于主刑
B. 刑事违法性是犯罪的最本质特征
C. 剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑
D. 应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果
D【解析】根据教材所学可知，刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境，A、C两项错误；B项错误，严重社会危害性是犯罪的最本质特征；D项说法正确，符合题意。故选D项。
9.（2019年山东菏泽中考）漫画启示我们（ ）
①防微杜渐，勿以恶小而为之
②自觉遵纪守法防患于未然
③违法行为都要受到刑罚处罚
④一般违法必然会演变为犯罪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A【解析】漫画中是一个未成年人由不良行为逐步走上违法犯罪的过程，要避免漫画中的这种结局，我们青少年学生应该防微杜渐，勿以恶小而为之，增强法律意识，用法律意识筑起人生的防线，拒绝不良诱惑。①②符合题意；③错误，犯罪行为应受到刑罚处罚；④错误，一般违法未必会演变为犯罪。故选A项。
10.（2019年山东菏泽中考）村民胡某曾与村委会签订承包本村鱼塘十年的合同，三年后因效益较好，村委会强行终止合同，胡某不服，于是向县人民法院提起诉讼。这属于（ ）
A.刑事诉讼
B.民事诉讼
C.行政诉讼
D.刑事自诉
B【解析】民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。据此分析可知，村委会强行终止合同，胡某不服，于是向县人民法院提起诉讼，属于民事诉讼。B项符合题意；A、C、D三项与题意不符。
11.（2019年四川广元中考）2019年3月30日，四川凉山州木里县发生森林火灾，多名森林消防队员和地方干部群众在救火时不幸牺牲。正当各地群众表达悼念之情时，竟有个别网民公然诋毁侮辱牺牲的消防战士，引发其他网民的强烈愤慨，嫌疑人尹某因此被警方依法刑事拘留。
针对上述材料，两位同学发表了各自的看法：
请你从法治与自由的关系角度对他们的观点进行辨析。
【解析】本题考查法治与自由的关系。阅读两位同学的观点可知，芳芳同学的观点是错误的，雨雨同学的观点是正确的。理由根据教材中法治与自由的关系等回答即可。
【答案】①芳芳同学的观点是错误的。无论是现实世界，还是网络空间，自由都是法律之内的自由。②雨雨同学的观点是正确的。法治与自由是相互联系、不可分割的。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。
12.（2019年山东泰安中考）文明是一座城市最好的标签和最高的荣耀，是对一座城市最重要的奖赏。2019年3月20日，中央文明办公布了全国文明城市提名城市中的141个地级以上城市、城区2018年文明城市年度测评结果，泰安市获得了全国第12名的好成绩。
2019年是第六轮全国文明城市创建周期的关键提升年，作为城市小主人，请你谈谈如何在人际交往中树立自己良好的文明市民形象。
【解析】本题以全国文明城市测评为主题，考查学生的分析能力。解答时可围绕在社会生活中一个人应具有的优秀品质组织答案。
【答案】在人际交往中树立自己良好的文明市民形象应做到：①讲文明，有礼貌。语言文明、态度亲和、举止端庄。②平等待人，既不盛气凌人，也不卑躬屈膝。③尊重他人。④宽容。待人宽厚，有气量。⑤诚实守信。
13.（2019年湖南衡阳中考）小阳是一个老实听话、从不说谎的女孩。班里转来一名新同学，同学们纷纷与新同学交谈，小阳对新同学说：“你长得太胖了。”新同学的脸一下子就红了。同学们都认为小阳说话太直了，小阳很委屈，她认为诚信就是在任何场合、任何情况下都要说实话。
你赞同小阳的观点吗？并说明理由。
【解析】本题考查践行诚信的有关知识。分析材料可知，小阳的观点是错误的。根据教材所学知识，从践行诚信的要求方面回答理由即可。
【答案】小阳的观点是错误的。小阳虽然做到了诚信，但却没有尊重他人的人格尊严。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私、尊重他人的人格尊严与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的人格尊严。
14.（2019年江西中考）在“扫黑除恶进校园，平安伴我共成长”专题法治课上，胡警官展示的一幅漫画引发了同学们的思考。
（1）针对漫画中甲同学的言行，请你从法律角度对其提出忠告。
（2）请你简要点评漫画中乙同学的行为。
【解析】第（1）问，注意设问的限定词“法律角度”，甲同学的言论说明他没有正确认识到不良行为与违法犯罪的关系。结合教材知识，可以从预防违法犯罪的角度作答。第（2）问，属于评析题，先要辨别行为的对错，然后说出理由。乙同学对校园欺凌视而不见，是缺乏正义感的表现，据此作答即可。
【答案】（1）①要避免沾染不良习气，自觉纠正不良行为，防微杜渐，防患于未然。②要增强法治观念，自觉遵纪守法。③实施法律禁止的行为，会受到法律制裁。要自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。
（2）乙同学的行为是缺乏正义感的表现。我们要做有正义感的人，面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
遵守社会规则

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