6.3 二氧化碳的实验室制取 课件 (共33张PPT内嵌视频) 2024-2025学年化学人教版九年级上册

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6.3 二氧化碳的实验室制取 课件 (共33张PPT内嵌视频) 2024-2025学年化学人教版九年级上册

资源简介

02
01
了解实验室里制取二氧化碳的化学反应原理
探究实验室里制取二氧化碳的装置,掌握二氧化碳的鉴别方法
了解在实验室里制取气体的一般思路和方法
掌握如何根据原理选择装置及根据气体的性质确定收集方法
04
03
猜一猜:有一种物质,农民说它是“植物的粮食”;
消防官兵赞美它是“灭火先锋”;
环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”
设计物质转化路径的一般思路
启示
实验室制取氧气的反应原理
含氧化合物
一定条件
氧气
KMnO4
H2O2
只含有
一种氧化物
依据元素守恒——寻找反应物
目标物
单质O2
化合物CO2
反应物
C、O元素来源于几种物质
寻找的起点——已知的化学反应
根据变化观、元素观和以上思路,梳理、设计生成CO2的化学反应
回顾
一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理
交流讨论:列举你所知道的能生成二氧化碳的反应:
动植物呼吸
石蜡燃烧
C+O2 点燃 CO2
2HCl +Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
CaCO3 高温 CaO+CO2↑
3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑
P38
P133
P113
P9
气体不纯,不利于收集
这些反应可否用于简易制取二氧化碳?

温度高,不易操作
从生成气体是否纯净、产生气体的速度是否适中、操作是否简便、易于收集等方面来考虑。
反应速率过快,不易收集
含碳酸根离子的化合物(如Na2CO3 、CaCO3) 能与
稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4 )在常温下反应生成CO2气体。
资料信息
上述四个反应都能产生二氧化碳,都适合用来实验室制取二氧化碳吗?
探究制取二氧化碳的药品及反应原理
探究1 实验室制取二氧化碳的药品选择
石灰石(主要成分CaCO3)
CaCO3粉末
实验现象:
制取二氧化碳原理的实验探究
实验内容
实验现象
实验分析
CaCO3粉末和稀盐酸

石灰石和稀硫酸

石灰石和稀盐酸

碳酸钠粉末和稀盐酸
有大量气泡产生,反应剧烈
开始反应有气泡,一会儿就无气泡产生
反应速率太快,不易收集
反应一会儿就停止
产生气泡速率比较适中
适合实验室制取二氧化碳
有大量气泡产生,反应剧烈
反应速率太快,不易收集
1.实验室不用浓盐酸与石灰石反应制取CO2的原因:
浓盐酸具有______性,使制得的气体中混有______气体。
稀硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,附着在石灰石表面,阻碍了反应的进行。
HCl
2.实验室不用稀硫酸与石灰石反应制取CO2的原因:
挥发
3.实验室也不用碳酸钠、粉末状石灰石制取二氧化碳,原因是:
反应速率太快,不便控制。
实验室制取二氧化碳的反应原理:
1.药品:大理石(主要成分是CaCO3)与稀盐酸
2.反应原理:CaCO3+2HCl CaCl2+H2CO3
H2CO3 H2O+CO2↑
总反应为:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
思考:
(1)实验室制取氧气的装置是什么?选择依据是什么?
(2)怎样收集氧气?为什么这样收集?
(3)实验室制取二氧化碳应选择什么装置?
1.发生装置的选择
依据反应物的状态和反应条件
②固固加热型
①固液常温型
制取二氧化碳的装置
适用于反应物为固态和液态,反应不需加热等条件制取气体。
适用于反应物为固态,反应在加热条件下制取气体。
回忆实验室制取氧气的原理和装置
2H2O2 2H2O+O2↑
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
发生装置
收集装置
发生装置
收集装置
1. 选择发生装置
依据:反应物的状态、反应条件
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
反应原理
发生装置
氧气
高锰酸钾加热分解
过氧化氢分解
二氧化碳
大理石与稀盐酸反应
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}反应物状态
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}反应条件

加热
固+液
常温
固+液
常温
固液常温装置
①根据提供的仪器,组装实验室制取CO2的发生装置;
②小组代表展示,对比并评价装置的优、缺点。
②小组代表展示,对比并评价装置的优、缺点。
装置简单
便于添加液体药品
控制反应速率
依据气体的溶解性、气体的密度
排水法
向上排空气法
向下排空气法
收集不易溶或难溶于水且不与水反应的气体
收集密度比空气大的气体
收集密度比空气小的气体
2.收集装置的选择
制取二氧化碳的装置
查阅资料:
空气的平均相对分子质量为29,若某气体的相对分子质量大于29,则这种气体的密度比空气大;若某气体的相对分子质量小于29,则这种气体的密度比空气小。
①二氧化碳的相对分子质量为44,则二氧化碳的密度大于空气;
②二氧化碳能溶于水并与水反应。
收集二氧化碳用向上排空气法
向上排空气法
1.发生装置: 固液不加热型
2.收集装置:
连接仪器,检查装置气密性
装入大理石(或石灰石),塞紧双孔橡胶塞
由长颈漏斗加入稀盐酸,使液面浸没长颈漏斗末端
收集气体
检验气体是否集满
谐音简记为“茶庄莫收盐”
制取二氧化碳的实验步骤
(1)长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下?
(2)集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部?
防止气体从长颈漏斗排出。
排尽集气瓶内的空气,以收集到更纯的二氧化碳。
(3)怎样检验所得气体是二氧化碳?
(4)怎样检验二氧化碳气体已满?
将气体通入到澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则气体为CO2。
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已满。
讨论:
1.怎样检验生成的气体是二氧化碳?
2.用集气瓶收集二氧化碳时,怎样证明集气瓶中已充满了二氧化碳?
检验二氧化碳和证明是否集满的方法如图所示。
确定制取气体的化学反应原理
设计制取气体的实验装置
验证得到的气体就是所要制取的气体
发生装置
收集装置
依据:反应物状态、
反应条件
固固
加热型
固液
常温型
依据:气体的性质
排水法
向上排空气法
向下排空气法
根据气体的性质(如可燃性或助燃性、与某些试剂反应有沉淀生成等)进行验证
综合考虑反应速率大小,气体是否易于收集、是否纯净,操作是否简单、安全,
是否会产生污染,以及试剂的价格等因素
思考:如何做到节约、安全、随时控制反应发生或停止?
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
思考:利用下列反应原理和装置制取的CO2中可能混有______和________杂质。
洗气要点:
1.长进短出
2.先除杂再干燥
气体的净化(除杂)
HCl
水蒸气
CO2(HCl、H2O)
除去HCl
除去H2O
课堂总结
二氧化碳制取的研究
实验药品:石灰石(或大理石)和稀盐酸
反应原理:CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
操作步骤:“茶庄莫收盐”
发生装置:固液常温型
检验与验满
装置
确定
收集装置:向上排空气法
A.制取 B.收集 C.检验 D.验满
1.某同学在实验室制取二氧化碳的过程中,进行制取、收集、检验、验满的四步操作如下图所示,其中正确的是( )
C
2.如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是(  )
A B C D
D
A.气密性检查 B.添加试剂
C.制取并收集气体 D.气体验满
(1)实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是_______(填序号);其中,发生装置中产生二氧化碳的化学方程式为 。
3.如图是实验室的部分实验装置,回答有关问题:
BC
A
B
C
D
E
CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
(2)检验二氧化碳是否集满的方法: 。
将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭
4. 化学兴趣小组同学用以下装置制取并检验二氧化碳,请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是________。
(2)装置A、B均可用于实验室
制取二氧化碳,装置B相对于
装置A的优点是________________。
锥形瓶
可控制反应速率
稀盐酸
石灰石(或大理石)
(3)装置C可用来收集和检验二氧化碳。
①收集满二氧化碳气体的集气瓶应该____(填“正”或“倒”)放在桌面上。
②检验二氧化碳,瓶中应盛放____________(填试剂名称),气体应从____(填“m”或“n”)端通入。

澄清石灰水
m

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