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八年上期中测试 道德与法治(人教版)
题 号 一 二 总分
得分
得分 评卷人
1.我们是社区的居民，是商场的消费者，是老师的学生……对此看法正确的是 ( )
A.社会是个人的有机组成部分
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.人的身份是通过自己的努力确定的
D.社会关系虽然不同，但我们的身份不变
2.神舟十八号航天员乘组由叶光富、李聪、李广苏3名航天员组成，其中叶光富担任指令长。这支团队的成员体现的社会关系属于 ( )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.亲缘关系，
3.我们要养成亲社会行为，就要 )
①对他人的事不必关心 ②遵守社会规则和习俗
③积极投身于社会实践 ④主动关注社会发展变化
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.消费狂欢“双十一”彰显互联网魅力。下列说法能体现这一魅力的是 ( )
A.网络为经济注入新的活力 B.网络为科技创新搭建新平台
C.网络促进民主政治的进步 D.网络购物节约成本提高效率
5.机场、车站、码头，人们自觉接受安全检查；医院、影院、自习宧，人们自觉保持安静；行人、机动车、非机动车，各行其道……这说明社会规则与社会秩序的关系是 ( )
①社会秩序营造良好的社会环境 ②社会规则明确社会秩序的内容
③社会正常运行需要良好的秩序 ④社会规则保障社会秩序的实现.
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
6.当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，右图漫画告诉我们 ( )
①提高媒介素养，少看不良信息
②学会辨析网络信息，防止受骗
③正确认识网络危害，远离网络
④学会信息节食，不沉迷于网络
A.①② B.②④
C.③④ D.①③
道德与法治试卷 第 1页 ( 共4 页 )
7.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：“遵守公共秩序，不 哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会秩序，是因为 ( )
A.社会秩序会增加社会管理成本
B.社会秩序能够降低社会运行效率
C.社会秩序是社会生活的一种有序化状态
D.有了良好的社会秩序，社会才能正常运行
8.长期以来，儿童票一直以身高作为优惠标准，但随着国民营养结构变化及儿童发育成长加快，原有标准已经难以适应当前现实。国家铁路局发布《铁路旅客运输规程(征求意见稿)》，拟将年龄作为购买儿童优惠票的依据。这说明随着社会的发展 ( )
A.一些原来没有的规则，需要制定
B.对于原有的规则，要不折不扣地坚定维护
C.一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除
D.一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
9.“敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们 ( )
A.诚信就是诚实 B.可以冷落、忽视他人
C.尊重是相互的 D.可以轻视、歧视他人
10.道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”，“礼”与“法”，让行人更安心、让生命更安全。这体现了 ( )
A.文朗有礼促进社会和谐 B.要不断地维护和改进规则
C.尊重他人需要减速行驶 D.社会规则只有法律和道德
11.民事活动是指公民或者法人为了一定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。下列爬于民事活动的有 ( )
①购妥财产 ②签订合同 ③谎报险情 ④结婚
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是 ( )
A.散播谣言，扰乱秩序 B.捡到财物，拒不归还
C.殴打他人，致其死亡 D.敲诈勒索，数额巨大
13.王某因盗窃罪被法院判处有期徒刑一年，并处罚金2000元。从刑罚的种类看，罚金屈于 ( )
A.民事处罚 B.主刑
C.行政处罚 D.附加刑
道德与法治试卷 第2页 ( 共4 页 )
得分 评卷人
14.观察漫画，回答问题。
(1)从违反法律的类别判断，漫画中人物的行为属于哪种性质的违法行为 (2分)
(2)右侧漫画启示我们网络生活的基本准则是什么 (2分)
(3)侵犯个人隐私的行为会带来怎样的危害 (2分)
15.阅读材料，回答问题。
材料一：在太和梅花谷旅游区，游客们展现出良好的文明素养，有序排队购票成为一道亮丽的风景线。
材料二：扬州大学附属中学一直坚持“人人微公益，小善大爱助成长”理念，鼓励全校师生走近社会、传递暖流，做一个心中有大爱的学子。同学们用实际行动诠释了向善向上的力量，既帮助了他人，也提升了自己。
(1)材料一体现了旅客们在自觉遵守哪方面的社会秩序 (1分)
(2)材料二同学们的行动是一种亲社会行为，养成这种行为有怎样的意义 (2分)
(3)“做一个心中有大爱的学子”，你会做哪些力所能及的事情 (2分)
16.结合校园播报，回答问题。
【播报一】
新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》对广场舞扰民、车厢手机外游 店、销广播循环播放……这些困扰老百姓的噪声问题，有了明确的界定、管理和处罚依据。
(1)播报一内容体现了自由与规则有怎样的关系 (2分)
【播报二】
让自己愉快也能够让别人愉快的人，就要学会“把别人当成自己”，孔子说“已诉不欲，勿施于人”。
(2)播报二内容说明尊重他人应怎样做 (2分)
【播报三】
八年一班学生小张在超市看到一个小偷在偷 商品，于是他 覭记住小偷的着装和面貌，趁小偷不注意偷拍了照片，赶紧将相关信息提供给超市保安。
(3)播报三启示我们在面对违法犯罪时要善于斗争，我们要在什么前提下同违法犯罪作斗争 (2分)
道德与法治试卷 第 3页 ( 共4 页 )
17.阅读材料，回答问题。
淮北市杜集区2024年将“预防青少年违法犯罪”作为重点任务，各部门职责分工，形成工作合力，开展“检察开放日”“模拟法庭”“送法进校园”“普法讲座”等活动，积极弘扬社会主义法治精神，让青少年自觉遵守规则，依法规范自己的行为，提高自我防范能力，远离犯罪。
(1)“预防青少年违法犯罪”，请回答犯罪的最本质特征是什么 (2分)
(2)积极弘扬社会主义法治精神，我们要努力成为哪三者 (3分)
(3)青少年要自觉遵守社会规则，最刚性的社会规则是什么 (1分)
18.并肩前行，未来可期。某校八年二班同学以“一起前行”为主题出一期黑板报，请你欣赏并回答问题。
规则是安全线，是红线，是底线，许多看似很平常的规则，却是用鲜血和生命换来的。如红灯停，绿灯行；不要和司机讲话；上车要系安全带；进工地要戴安全帽；禁止在林区野炊；等等。
(1)材料划线内容表明我们应如何自觉遵守规则 (2分)
(2)除材料提到的外，请你再列举一项社会规则。(1分)
与文明牵手
刘明的脚步铿锵有力，锤炼自身修养，是时代的需要，国家的需要。诚信是文明的一部分，文明中又必须有诚信。人无信不立，国无信则衰。让我们携起手来从身边的小事做起，做文明有礼的人。
（3）结合所学知识分析材料划线部分的原因。(2分)
(4)如何做文明有礼的人 (两个即可)(2分)
与法律同行
古人云“国有常法，虽危不乱”。法律不仅守护我们未成年人健康成长，也是维护我们权利的有力武器。我们要与法同行，依法律己、依法行事、依法作为，学会解决问题用法、化解矛盾靠法。
(5)“解决问题用法、化解矛盾靠法”，能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些 (答出两种)(2分)
(6)生活在法治社会，我们青少年应怎样做 (2分)
道德与法治试卷 第 4 页 ( 共4 页 )选择题答案：
1. B
2. C
3. C
4. A
5. B
6. B
7. D
8. D
9. C
10. A
11. B
12. A
13. D
非选择题答案：
14.
（1）侵犯公民个人隐私属于民事违法行为。
（2）网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律。
（3）侵犯个人隐私会损害他人的人格尊严，影响他人的正常生活，给他人带来精神上的痛苦和经济上的损失等。
15.
（1）公共秩序（旅游秩序也可）。
（2）意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观；③有利于获得他人和社会的接纳与认可；④有利于我们参与社会生活，实现自身价值等。
（3）如参加志愿者活动、为贫困地区捐款捐物、帮助孤寡老人等。
16.
（1）自由与规则是相辅相成的关系。一方面，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束；另一方面，社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是为了保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
（2）尊重他人要学会换位思考，将心比心，己所不欲，勿施于人。
（3）我们要在保全自己、避免自身受到伤害的前提下同违法犯罪作斗争。
17.
（1）犯罪的最本质特征是严重社会危害性。
（2）我们要努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（3）法律是最刚性的社会规则。
18.
（1）我们要自觉遵守规则，需要做到：①遵守社会规则需要他律和自律。他律是指依靠外在的监督和约束，自律是指依靠自己的内心信念和自我约束；②遵守社会规则，需要我们发自内心地尊重规则，将规则视为自己行为的准则，把遵守规则当成一种习惯。
（2）如在图书馆要保持安静。
（3）诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，是社会文明、国家兴旺的重要标志。
（4）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁，举止端庄；③要在社会交往中遵守礼仪规范等。
（5）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
（6）①我们要增强法治意识，学法、用法、守法、护法，自觉遵守法律规定；②我们要积极参与民主生活，行使民主权利，依法维护自身合法权益。

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