资源简介

(共27张PPT)
你知道我说的是谁吗？
一支粉笔，两袖清风，
三尺讲台，四季耕耘。
5.1走近老师
部编版初中道法七年级上册
核 心 素 养 目 标
政治认同：了解教师职业的发展历史，认识教师职业的重要性，传承中华文化尊师重教的传统美德。
道德修养：深入了解教师的工作后对教师形成更全面的认识，学会尊重理解教师。
健全人格：学会全面认识老师、理解老师。接受老师的教导，促进自己的全面发展。
本课学习内容
请大家仔细阅读课本P34-37的内容，完成下面的目标思考题，并且用红笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
1.教师职业的特点
2.教师对个人成长的作用？
3.时代的发展对教师提出了哪些更高的要求？
幼儿园时的老师
小学时的老师
现在的老师
生活观察
说说你对教师职业的认识。
用简短的语言描述你遇到过的老师。
多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。(无私奉献)
和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严,教我们懂得是非对错、善恶美丑。(品德高尚)
知识渊博，在教我们学知识的同时,还帮助我们养成良好的学习习惯。(知识渊博)
传道：传授道理
授业：教授学业
解惑：解释疑难
【译文】古时候求学的人，一定有老师。老师是传授道理、教给学业、解决疑难问题的人。
古之学者必有师。
师者，所以传道授业解惑也。
——(唐)韩愈《师说》
春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人称之为“盛世先师”“万世之表”。他提出的有教无类、因材施教、温故知新的教育思想对后世影响很远。
人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。
19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国，创办新式学校后，遂开始在《学生操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”。
4
“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人
1
后来，人们把教学生的人也称为“老师”
2
明清以来，一般称教师为“先生”
3
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
1.教师职业的特点？P35
教师职业
教师资格
普通话水平
道德素养
身心健康
教师成长的时间成本
职前专业学习
教育实习
职后继续教育
教师法
权利和义务
资格和任用
培养和培训
教师的知识结构与能力
学科素养
教学技能
……
在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
1.教师职业的特点？P35
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
1.教师职业的特点？P35
习近平总书记指出，“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。“教师也为我们谱写了一个又一个感动中国的故事。如张桂梅、叶嘉莹 、张玉滚、卢永根、支月英 、刘玲琍 ...
道法糕
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。
我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。
你同意上述观点吗？说说你的理由。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
2.教师的作用？
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
小组讨论，写出你们小组觉得当今时代， 好教师的标准是什么？应该具备哪些？
面对新方位、新征程、新使命，时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育和教师的地位和作用就愈发凸显。
“师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
好老师应
该是仁师，没有爱心的
人不可能成为好老师。
扎实的知识功底、
过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
有理想信念
有扎实学识
有仁爱之心
有道德情操
弘扬教育家精神
·心有大我、至诚报国的理想信念 ·勤学笃行、求是创新的躬耕态度
·言为士则、行为世范的道德情操 ·乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
·启智润心、因材施教的育人智慧 ·胸怀天下、以文化人的弘道追求
2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。
教育家精神
课堂小结
走近老师
一、了解教师职业
二、现代教师承担的使命
三、新时代对教师的新要求
1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
1．如下图，我们对老师心存感恩，因为(　　)
A．老师能让我们取得优异成绩，
考取好的大学
B．老师能帮助学生找到好的工
作，享有幸福的人生
C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D．老师从事着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
D
课堂练习
2.湖州市某职业技术学校顾老师始终坚守在民族教育事业一线，面对远离家乡的新疆学生，他倾心付出，悉心照顾，一年365天有280天都住在学校，成为新疆孩子的“浙江爸爸”。顾老师生动诠释了（ ）
A .老师是学生健康成长的引路人
B .要真诚恰当地表达对老师的关心
C .每位老师解决问题的方法不同
D .尊重老师是中华民族的优良传统
A
3.2023年9月9日，在全国优秀教师代表座谈会上，习近平总书记指出，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命。这体现了（ ）
A .做好教师，要有理想信念
B .做好教师，要有道德情操
C .做好教师，要有扎实学识
D .做好教师，要有仁爱之心
A
4.无论社会怎样发展，网络如何发达，老师的工作都是不可替代的。这是因为(　　)
①教师是一种职业，是不能消失的
②老师不仅教书，还承担着育人的使命
③老师掌握的知识比网络更丰富
④老师用自己的理想信念、道德情操影响学生
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
D
感恩我的老师
你紧握知识的舵盘，载我们驶入智慧的海洋。
你倾吐鼓励的话语，伴我们走进梦想的国度。
你开启思考的大门，带我们抵达成功的彼岸。
启思导行
“一个人遇到好老师是人生的幸运。”
利用业余、周末时间给小学、幼儿园老师发一条感谢的短信。

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