资源简介

2024--2025学年度上期初2024级10月评价政治试题
一、单选题（共52分）
初中阶段，是人生美好的年华。回答下面小题。
1．(2分)进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。这个阶段对我们来说，意味着（ ）
①我们有了中学生身份 ②站在了一个新的起点上 ③学习成为重要的事情 ④可以想做什么就做什么
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．(2分)“从今天开始要学会自己管理自己和安排自己的学习生活。”班主任的开学寄语（ ）
A．表明我们已和小学生截然不同 B．寄托了对我们的新要求和期待
C．说明我们已摆脱对父母的依靠 D．体现了老师对我们已完全放心
3．（2分）许多学校组建了各类社团，定期开展丰富多彩的社团活动。学校开展社团活动的意义在于（ ）
A．避免校园欺凌现象的发生 B．架起梦想与现实之间的桥梁
C．给学生提供发展兴趣的平台 D．引领学生探索新的知识领域
4．（2分）习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国，处处是拼搏的身影，处处是日新月异的创造，新时代气象万千，新征程催人奋进”。这启示刚入初中的我们应该（ ）
A．直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习 B．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
C．绝不能放纵自己，务必做到十全十美 D．志存高远，确定特别宏大的目标
5．（2分）下面是七年级1班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（ ）
板块一:谋定而后动，知止而有得 板块二:凡事预则立，不预则废
A．规划美好生活 B．珍惜青春时光
C．开启初中生活 D．发扬实干精神
6．（2分）一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ）
A．有了规划，就能取得成功 B．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
C．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D．规划要远大，不用太具体
7．（2分）成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义。而初中阶段则尤为重要，进入初中阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新的挑战，我们要（ ）
①激发潜能，随时打败他人 ②确定个人发展目标，并为之奋斗
③制订切实可行的行动方案 ④积极进取，把所有时间都用在学习上
A．②③ B．①③ C．①② D．②④
8．（2分）用青春拥抱时代，用生命点燃未来。“90后”新农人陈凡放弃稳定的国企工作，毅然返乡投身家乡养蜂的传统行业。为了酿得好蜜，他潜心钻研技术，研发智能蜂箱，扛起了乡村振兴的担子。陈凡用行动告诉我们（ ）
①做好生活规划应当结合社会需要 ②持之以恒，向着既定目标前进
③选择职业只考虑自己的兴趣爱好 ④人们的就业方式越来越多样化
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．（2分）实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ）
A．学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B．不积跬步，无以至千里——每天进步一点点
C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——勤俭节约 D．功崇惟志，业广惟勤——坚持不懈
10．（2分）有网友提问：为什么有人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦 一个获得点赞较多的回答是：因为学习的时候还没吃过生活的苦。等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光。对此，下列认识正确的是（ ）
①青少年时期是学习知识、涵养品德的关键时期 ②人生皆苦，没有快乐时光
③要磨砺意志，勇敢面对学习的苦 ④刻苦学习，就能避免未来生活的苦
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2分）“人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。”这强调正确认识自己（ ）
A．取决于他人的评价 B．可以促进自我发展
C．需要掌握科学方法 D．朋友决定一个人的前途命运
12．（2分）以下是小旺同学综合素质评定书中的“自我评价”部分，从认识自我的角度对该部分内容进行分解，其中正确的是（ ）
序号 特征 性质
① 我高高疲瘦的 身体特征
② 我性格开朗，心态乐观 心理特征
③ 我是语文课代表 生理状况
④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 群体关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2分）下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价
姓名 班主任评价 同学评价 家长评价
刘爽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高
表格内容所体现的认识自己的途径是（ ）
A．在生活实践中认识自己 B．通过自我分析认识自己
C．与他人比较中认识自己 D．通过他人评价认识自己
14．（2分）老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（ ）
A．用心聆听，照单全收 B．置若罔闻，无所适从
C．坚持己见，委婉拒绝 D．客观分析，勇于面对
15．（2分）小蓉感叹：“同桌说话总是那么吸引人!我什么时候也能像她那样呢 ”你给小蓉的建议是（ ）
A．模仿别人，照搬同桌的做法 B．欣赏自己，接纳自己
C．努力学习，做完美的自己 D．顺其自然，等待成功
16．（2分）一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短板”，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是（ ）
A．要有勇气接纳自己的不完美 B．要正视并积极改自己的缺点
C．要充满自信，发觉自身潜能 D．要冷静理智地对待他人的评价
17．（2分）爱好写作的小闽，常常利用课余时间练笔。在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖。向小闽学习，做更好的自己要（ ）
A．学会寻找外界的各种帮助 B．不断激发自己的潜能
C．将写作当成学习的主要任务 D．全面培养自己的兴趣
18．（2分）做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。下列符合题意要求的是（ ）
①小明：周末到敬老院帮助老人打扫卫生 ②小美：周末自己一人在家煮饭吃
③小奇：在公交车上主动给老人让座④小王：把跌倒受伤的同学送去医务室
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
19．（2分）王亚平是个勇敢追梦的人，她说：“人的一生都离不开梦想，我常说自己是个幸运儿……成长在祖国航天事业快速发展的节点上，这是我生命中最大的幸运。”这告诉我们（ ）
A．要重视团队合作 B．只要积极行动，梦想就能实现
C．梦想能够帮助我们找到前进的方向 D．要将个人梦想自觉融入国家发展伟业
20．（2分）“学习成就梦想”这句话的意思是（ ）
A．只有学习就能实现梦想 B．学习是实现梦想的唯一因素
C．学习能实现一切梦想 D．学习是我们成就梦想的重要路径
21．（2分）“人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们（ ）
A．我们要把所有的精力都放在学习上 B．要树立终身学习观念，不断学习完善自我
C．学习可以提高品德修养，增长知识 D．要养成良好的学习习惯，讲究学习方法
22．（2分）神舟十八号航天员李聪，他的航天梦源自少年时代看到神舟五号一飞冲天带来的震撼。他能从18位航天员中脱颖而出担当重任，离不开他的刻苦训练、不惧挑战和从小不断地努力。李聪追梦航天的事迹说明（ ）
①不积跬步无以至千里，每天要进步一点点 ②只有经过奋斗，梦想才有实现的可能
③努力追梦，总有梦想会在现实中开花 ④努力是实现梦想的唯一条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2分）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。其中，要求我们要发现并保持对学习的兴趣。下列名言警句或诗句中能体现这一要求的是（ ）
A．工欲善其事，必先利其器 B．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
C．学而不思则罔，思而不学则殆 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
24．（2分）习近平总书记强调广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书。这启示我们要（ ）
A．学习书本知识 B．做到终身学习
C．做到博览群书 D．注重知行合一
25．（2分）下图告诉我们（ ）
A．生命意义在于奋斗 B．实干才能梦想成真
C．努力就能实现梦想 D．机不可失时不再来
26．（2分）“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这启示我们（ ）。
A．努力只需要做大事 B．努力应该只做小事
C．努力需要不断立志 D．努力在于行动
二、简答题（共33分）
27、阅读材料，运用《奏响中学序曲》的有关知识，回答问题。
在时光的滋润下，种子会慢慢的生根、发芽、抽枝、开花，最终结出属于自己的果实。某校七年一班的同学们围绕着“迎接新生活”展开了探究，请你参与并回答问题。
我们背上知识的行囊和无法形容的恐惧，踏入青少年的专属地盘，步入初中阶段，开始了我们初中的征途。为此，我们要把握好“今天”，脚踏实地，奋发图强，努力使自己成为____的中学生。
(1)初中阶段是我们哪三观初步形成的重要时期？（9分）
(2)请把材料中横线处填写完整。（12分）
28、阅读材料，运用《梦想始于当下》相关知识，回答问题。
少年的梦想就是祖国的梦想，只有少年的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。在追逐梦想的道路上，我们不要因任何困难而退缩，要以全新的姿态在学海里遨游，坚定学习信念，积极进取。
(1)划线部分表明做有梦想的少年，应当紧扣什么？（3分）
(2)以全新的姿态在学海里遨游，初中阶段的学习内容包括哪些？（9分）
三、分析说明题（共15分）
29、阅读材料，回答问题。
进入中学，小奇的学习渐入佳境，他跟同学分享了两个自己的学习印记：
印记一 进入中学后，许多学科知识一齐向我袭来，我感到茫然无措，老师说：“最有价值的知识是方法的知识”，将我的学习渐渐引入正轨，我很快便适应了初中生活。
印记二 我相信“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”我把每天的学习看成一次快乐探索之旅。
(1）小奇的学习印记启示我们怎样做到努力学习、善于学习 （12分）
(2) 联系实际说一说中学生应怎样培养自己的创造力？（写出一点即可，3分）

展开更多......

收起↑