资源简介 石室阳安学校2024-2025学年度第一学期10月月练习七年级 道德与法治一、单项选择题(每小题2分,共60分)1.习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国,处处是拼搏的身影,处处是日新月异的创造,新时代气象万千,新征程催人奋进”。这启示刚入初中的我们应该( )A.直面挑战,放弃兴趣爱好 B.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础C.务必做到十全十美 D.志存高远,确定特别宏大的目标2.“参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石”,对于刚刚进入中学的我们应从这句话中悟出的道理是( )A.新的校园充满了新奇 B.初中阶段有很多梦想C.从小事做起、从点滴做起 D.走好人生的每一步3.初中阶段对我们的成长提供了新的要求,家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们( )①越来越上进,志存高远,追梦远肮②越来越踏实,放纵自己,放飞自我③越来越坚强,能坚持,有韧劲④越来越包容,尊重他人,学会合作A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④钱学森,国家杰出贡献科学家、“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”。“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7个。上述内容告诉我们( )①中学教育为人的成长打下坚实基础②只要在中学时代树立梦想就能成功③初中对我们的人生具有独特的价值④初中生会初步形成世界观、人生观、价值观A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②⑤④5.初中阶段是人生美好的年华,也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力,都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应( )A.脚踏实地学习,社会发展事不关己 B.积极追求进步,确立更高发展目标C.尝试所有未知,特立独行展示个性 D.拒绝接受失败,必须做到十全十美6.凡事预则立,不预则废。这启示我们应( )A.正确认识自己 B.遵守社会规则C.作出合理规划 D.热心公益事业7.跨进中学校园,小芳正式成为一名初中生。面对众多学科,要如何度过初中三年 她陷入了迷茫。在老师的帮助下,她对自己的学习进行了规划并严格执行。期末考试,她的学习成绩明显提升。这说明( )①合理的规划可以有效避免我们陷入盲目和无序②做好初中生活规划,就可以提高学习成绩③一次考不好是偶然现象,不要给自己压力④设定学习目标,需要结合自身实际情况A.①③ B.②③ C.①④ D.②④8.以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。小芳:“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间,不仅体会到了长辈的辛劳,也提高了我的自理能力。”小洋:“我利用国庆假期前三天完成了学校布置的作业,然后和父母一起去北京感受了首都的魅力,增长了见识,这让我觉得生活更有意义了!”他们的发言启示我们( )A.要做好规划,合理安排、利用时间 B.参与家务劳动会加重课业负担C.社会实践比校内学习更加重要 D.学习助力自我成长,要善待他人9.做好初中生活规划,我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。以下属于合理的发展目标是( )①坚持锻炼身体、增强体质 ②努力学习,争当“三好学生”③积极参加社会实践,服务社会 ④辍学打工,赚钱养家A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④10.实现目标,需要将“努力”落实在具体行动中,“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是( )A.学而不思则罔,思而不学则殆——学思并进B.不积跬步,无以至千里——每天进步一点点C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴——勤俭节约D.功崇惟志,业广惟勤——坚持不懈11.“我是一个怎样的人”“我将成为一个怎样的人”“我对他人、对社会有什么意义”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题。正确认识自己,可以( )①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺③有助于我们增强自信 ④促进与他人的交往A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④12.认识自己很重要。下图启示我们( )①他人评价是认识自己的一面镜子②公开自己的秘密才能被别人接纳③我们需要不断地发展和完善自己④扩大盲目区有利于全面认识自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.在不同人的眼里,我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功;……面对他人的评价,我们应该( )A.勇敢拒绝,以我为主 B.盲从或者轻视C.客观冷静地对待他人的评价 D.与评价者激烈争论14.从漫画中,我们可以汲取的人生智慧有( )不要因为别人的一句话就丢掉一整天的快乐。①理性应对他人的评价 ②学会接纳、欣赏自己③不必在意他人的评价 ④不需要作出任何改变A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.下列句子与认识自我的方式对应正确的有( )①吾日三省吾身———通过对自我的全面分析来认识自己②尺有所短,寸有所长————在生活实践中认识自己③士别三日,当刮目相待————用贬低别人的方式看待自己④要想了解自己,最好问问别人————通过他人评价来认识自己A.①④ B.①③ C.②③ D.②④16.“不必羡慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点,这启示我们( )A.要学会欣赏自己的长处和优势 B.理想是成功的关键C.要重视他人评价 D.自强可以让我们更自信17.一名七年级的同学认为:“以前我还小,不在乎别人怎么看我,但是现在不一样了,我都13岁了,我已经不再是小孩子了。我希望对自己有一个正确的评价。”对此,该同学( )①要学会正确、全面地认识自己 ②只要学习好,得到老师认可就行③要学会欣赏自己、接纳自己 ④学会从生活实践中认识自己即可A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.远足者阅尽千山万水才清醒地认识自己。在认识和完善自我的过程中,有人认为:要弥补自身的漏洞,才能更好地扬帆起航。对此理解正确的是( )A.我们要学会接纳自己的优点和缺点B.我们要看到自己的不足,才能进步C.我们要接纳自己与他人的不同之处D.做更好的自己,需要主动改正缺点19.2024年4月25日,“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求,通过了一次次严苛的选拔,成功远赴太空。他们的事迹启示我们( )①要早立志,立大志,常立志 ②不断完善自己,忽视自己的缺点③梦想的实现,需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能,做更好的自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.北京时间2024年8月6日,在巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中,全红婵第一跳就让全场震动,起跳、翻腾、入水,她的身体在空中如同一片羽毛般轻盈,但每一个动作又把握得精准有力,最后以425.60分夺冠,成为中国奥运历史上最年轻的三金王。她能取得今天的成绩得益于平时刻苦地训练,不断激发自己的潜能。发掘潜能的途径主要有( )①通过学习发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域②顺其自然,依靠自己的天赋,不需要刻苦努力③通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要④通过与他人合作,不断提升自己的能力A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④21.苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”一个人如果缺少了梦想,就会迷失方向,人生也会变得索然无味。唯有坚持自己的梦想,才能享受成功的喜悦。这表明( )A.成就的大小取决梦想是否远大 B.只要有梦想就一定能获得成功C.要编织人生梦想,并为之努力 D.梦想和现实是平行线永不相交22.“如果我们还有希望,就一定不会放弃自己的梦想;如果我们坚持梦想,我们的生活就一定不会荒废。”对此,你的理解是( )A.生命的韧性就体现在是否拥有梦想B.梦想让我们产生不切实际的想法,使我们遭遇挫折C.梦想是对生活的期盼,是我们前进的动力D.梦想总是高于现实,再怎么努力也无法实现23.几代青年,皆以梦为马,不断探索中国未来。而今天的我们,则有机会把整个世界作为想象的行动的空间,去一展拳脚、实现抱负。由此可见,生活在新时代的我们( )A.共同享有梦想成真的机会 B.一定能实现自己的梦想C.面临许多现实的挑战 D.担负着实现民族复兴的重任24.习近平总书记曾经说过:“广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。”编织人生梦想是青少年时期的重要主题,这是因为( )A.有了梦想就有实现梦想的持续力量B.每个人都能担当民族复兴大任C.有梦想就能成为社会精英D.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气25.北京冬奥会冠军苏翊鸣认为,并不是自己有多了不起,而是自己很幸运,遇到了生命中的热爱和梦想,并能为之而努力。他怀揣“为国争光”这一“从小的梦想”,苏翊鸣几乎每个训练日都会进行高强度的雪上训练。对此理解正确的( )①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动②努力是梦想与现实之间的桥梁③只要坚持努力,就一定能实现梦想④青少年的志向要同祖国和人民联系在一起A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④26.习近平总书记强调:“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起,将奋斗的平台放在祖国伟大事业上,才能成就你们的理想。”这句话表明,做有梦想的少年( )A.要埋头读书,只管学习 B.应当紧扣时代脉搏C.应与个人利益紧密相连 D.能够促进全人类的发展27.“学习成就梦想”这句话的意思是( )A.只有学习就能实现梦想 B.学习是实现梦想的唯一因素C.学习能实现一切梦想 D.学习是我们成就梦想的重要路径28.“如果有目标,就一定要朝着这个目标努力,你一定会得到自己想要的,努力永远不会欺骗人。”这句话告诉我们( )①要超越自己,做个完美的人 ②要直面挫折,自立自强③要将“努力”落实在具体行动中 ④为者常成,行者常至A.①② B.①③ C.②④ D.③④29.读书的意义,不在于成功的时候有多风光,而在于面对挫折的时候是不是有勇气继续前行。读书,能给我们提供一种勇气,去面对人生的大风大浪。读书,是性价比最高的自我投资,是在打造自己的人生底色。这是因为( )①学习能够增长智慧 ②学习使我们面前的世界更精彩③中学阶段,学习是我们的主要任务 ④学习可以增强能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④30.脚踏实地,以梦为马。当代青年要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”,作为奔跑在追梦路上的青少年,我们应该( )A.爱岗敬业,事事争第一 B.憧憬美好的未来,只关注结果C.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 D.不应止于心动,更要付诸行动二、分析说明题(共3大题,其中31题12分,32题14分,33题14分)31、阅读材料,回答问题。(12分)进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段,某校开展了以“迎接初中生活”为主题的活动。对此,小吉发表了自己的看法:(1)你赞成小吉的看法吗 请运用所学知识说明理由。(6分)(2)初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种挑战和可能,我们应该怎么做 (6分)32、阅读材料,回答问题。(14分)材料一 奥运冠军全红婵这样评价自己:“我不是天才,只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣,训练的时候感觉很开心,很爱笑。”教练们眼中的她:“弹跳力很好,爆发力强,和同批队员相比,特别适合练跳水。和同年龄的选手比,她进步的速度是最快的,跳得最高、跑得最快,有时候比男孩子还要强。”材料二 在杭州亚运会上,全红婵勇夺两块金牌!她接受采访时说:“我觉得有一些动作还是出现了失误,回去多训练、多改进,我先做好自己的训练,后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力!”而今,全红蝉也实现了自己在巴黎奥运会夺金的梦想!(1)材料一体现了认识自己的哪两种途径 (4分)(2)结合所学知识回答,全红婵应如何正确看待教练们的评价 (4分)(3)依据材料二,运用所学知识回答我们该如何完善自己 (6分)33、阅读材料,回答问题。(14分)小容的梦想:通过书香流转,让乡村里的孩子不再“孤读”。当她有机会踏进老家的村子,看到的场景是:村子里没有幼儿园,孩子们大多跟着爷爷奶奶生活,没有玩具,更没有儿童读物。这深深地刺痛了小容的心。她和伙伴们发起“流转书香计划”的公益项目,让“阅读”在城里青少年和山村孩子之间架起一座桥梁,让山村的孩子不再“孤读”。(1)结合材料,运用所学知识回答少年时期构筑梦想的重要性。(至少答两点)(4分)(2)结合材料,运用所学知识回答如何做有梦想的少年 (6分)(3)少年有梦,不应止于心动,更应付诸行动。你的梦想是什么 你打算如何实现这个梦想 (4分)答案单项选择题(每小题2分,共60分)1-5:BCDCB 6-10:CCAAC 11-15:BACAA16-20:ABDDB 21-25:CCADB 26-30:BBDBD二、分析说明题31、(12分)(1 )赞成。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(6分)(2)我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(6分)32、(14分)(1)①通过对自我的全面分析来认识自己;②通过他人的评价来认识自己(4分)(2)她要客观冷静地对待教练们的评价,既不盲从也不轻视;(4分)(3)①我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自已的不足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。(6分)33、(14分)(1)、①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题;②只有每个人都能勇于追梦、敢于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量;③梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩;④有梦想,就会有希望;⑤人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。(4分,一点2分)(2)、①做有梦想的少年,应当树立远大志向;②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏(6分)(3)、我的梦想是成为一名教师等; 梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习;②我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动,学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量;③我们要坚定理想信念,刻苦学习,强健体魄,健全人格,将自己的梦想与中国梦有机结合,为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。(言之有理即可)(4分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览