资源简介

2024-2025学年度第一学期学情调研试题（卷）
七年级道德与法治
总分：75分 考试时间：75分钟
一、单选题（每小题3分，共36分）
1. 开学伊始，某校组织七年级学生观看电影《中学时代》。《中学时代》讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事。一个原本不爱学习的高二学生，主动学好物理、化学、数学等，在老师和同学的帮助下，经过无数次实验失败后，成功制造出飞过千米的小火箭。针对中学生活，七年级1班的学生展开讨论。你认为下列观点正确的是（ ）
小赵：中学时代见证着一个人从童年到青年的生命进阶
小明：进入中学时代，我们的思维水平和理解能力不断提高
小文：进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越
小秦：进入中学，我们只要不断努力，就能改变以前不完美的形象，重新塑造一个“我”
A. 小赵和小明 B. 小明和小文 C. 小赵和小文 D. 小文和小秦
2. 好朋友小芳在期中考试中，数学成绩不理想，她心情低落，感觉付出努力也没有效果。如果你要劝说她，下列选项中正确的是（ ）
①一次考试成绩并不说明任何问题，不要在意 ②积极调节不良情绪，坚持不懈努力才能进步
③增加数学学习的时间，就一定可以提高成绩 ④分析试卷，归纳错因，查缺补漏，提升学习能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 习近平总书记引用“学如弓弩，才如箭镞”“独学而无友，则孤陋而寡闻”教导青少年要认真学习，意在提醒我们（ ）
①要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习 ②中国的传统文化是学习的全部内容
③在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作 ④只要把书读好，梦想就能实现
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4. 有人说：“一个人的价值，是由多个方面构成的。所谓的‘你’，包括自己眼中的你，家庭中的你，朋友眼中的你，学习中的你，工作中的你……这些‘你’很可能都是不同的。它们加起来，才构成‘你’的全部。”这段话启示我们( )
①要懂得欣赏自己，不必在乎他人评价 ②只要正确认识自己就能实现人生价值
③通过多方面、多途径理性客观认识自己 ④接纳自己需要乐观，更需要勇气和智慧
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
5. 七年级（2）班老师组织大家以小组为单位进行实践活动成果分享，下面是小丽评价量表中的部分内容。
评价内容 自评 小组评价
积极参加小组活动，充分发挥自己的才能 ★★★ ★★
按时完成任务，有较好的成果展示 ★★★★★ ★★★★★
对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该（ ）
①与小组的其他成员解释，据理力争 ②重视他人的态度与评价，理性面对
③自我反思，提高合作的意识和能力 ④多发挥聪明才智，少参与实践活动
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 认识自己，有一个著名的乔哈里窗，如图，这对我们的启示是（ ）
①人贵有自知之明，我们要不断扩大自己秘密区
②当局者迷旁观者清，我们只能通过他人评价认识自己
③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区
④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，但她说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不比别人差。”这启示我们（ ）
①善待自我，随遇而安 ②乐观坚强，不断激发自己的潜能
③保持积极心态，欣赏自己 ④唯有挫折，才能成就生命的精彩
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 下列典故中可以体现“友谊是平等的、双向的”这一特质的是（ ）
A. 割袍断义:三国时期有一对朋友,名叫管宁和华歆,但是二人三观不同,面对黄金和权贵,管宁视若无睹,华歆却无比羡慕,于是管宁将两人同坐的席子从中间割开,说:“你呀,不配再做我的朋友!”
B. 忘年之交:东汉末年,天下纷争,群雄四起。孔融、祢衡具有文才,孔融年已四十,而祢衡刚刚二十,但是二人互相欣赏对方的才华,成为忘年之交。
C. 高山流水:子期用“高山”“流水”,阐尽伯牙心中的忧结。两人相见恨晚,结为异姓兄弟。第二年伯牙再次来访,却只寻到子期的坟冢,伤心大哭之际,摔琴祭拜,从此不再抚琴。
D. 投桃报李:投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃,报之以李”。它的意思是:你赠给我一颗桃,我会回报你甜李。
9. 小文有一位认识很久的网友，两人经常相互倾诉和分享生活的点滴。但有一次，两人就某运动员的竞技水平表达了截然不同的看法，此时小文应该（ ）
①展开辩论，直到说服对方为止 ②接受认识差异，珍惜彼此的友谊
③换位思考，尊重对方不同想法 ④一键拉黑对方，从此再不联系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 网络和智能手机的广泛运用，实现了我们天涯若比邻的心愿。通过微信，可以分享好 玩的视频、有趣的故事。但网上有些低俗内容也让人大跌眼镜。这告诉我们（ ）
①互联网无所不能，有强大的吸引力 ②网络交往能满足我们一切心理需要
③网络丰富了生活，要学会正确利用 ④网上交往开辟了人际交往的新通道
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列可以入选的是（ ）
A. B. C. D
12. 初中生最大的心理特点是处于半成熟期，心理学家称这一时期为“心理断乳期”。下列体现了这一心理现象的是（ ）
A. 有逆反心理，也有创新精神 B. 善于处理人际关系，热衷人际交往
C. 与父母保持沟通，主动与家人交流 D. 把父母的教诲看作唠叨，渴望独立
二、简答题（本大题共3小题，共18分）
13. 梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级（1）班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么，针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”的活动。
（1）同学们就“少年需要梦想”为主题展开讨论，请谈谈确立这个主题的原因。（3分））
（2）通过以上活动，你认为要实现自己的梦想应该怎么做？（3分））
14. 中学时代是人生最美好的年华，面对刚开启的中学生活，我们走在寻找自己、发现自己的路上，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。
（1）中学时代具有怎样意义？（2分）
我们应该如何做更好的自己？（4分）
15. 【把握友谊 学会交往】
友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是温暖的阳光，让人倍感温暖。为了使同学们更好地珍视友谊，七年级某班决定开展一次主题活动。请你参与并完成下列任务。
【友谊品质】
班长与大家分享了这样一段文字：在你需要帮助的时候，友谊像一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。
请你说说：真正的友谊具有哪些特质 （2分）
【呵护友谊】
很多学生在交友的过程中遇到困惑：希望获得真正的友谊、持久的友谊，但不会妥善处理与朋友交往中遇到的问题，不懂得如何呵护友谊。
请你来支招：我们该如何呵护友谊，从而让友谊之树常青 （4分）
三、实践探究题题（共11分）
16. 材料 道法课上，同学们围绕“亲情之爱”的话题进行了交流和探讨。
【探寻缘由】
“孝”字缘起 “孝”字源于中国古代的甲骨文，距今已有4000多年的历史，其原义为“奉先思孝”。儒家道统认为“孝”是百行之首，《论语》载：“孝梯也者，其为仁之本舆！”孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一。 有关孝亲敬长的法律规定 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行……
根据以上两则材料分析，我们为什么要“孝亲敬长”？（3分）
【品味亲情】
◆上个周末，我亲手做了一道菜让妈妈品尝，妈妈品尝完我烧的菜，微笑着对我说：“你猜，我吃出了什么味道？”。我说：“咸了吧！——淡了！——没熟……”妈妈灿烂的笑了：“傻丫头，是女儿的味道。这味道真好！”看着妈妈幸福的笑容，我想起了道法老师说的那句话，“尽孝在当下”，于是我决定以后多从生活中的小事做起，孝敬父母。
妈妈品出的“女儿的味道”指什么？请你用一个词语描述。（2分）
除了为父母做菜，请你再列举一种“孝敬父母”的具体行为。（2分）
【化解冲突】
◆我最近比较烦。“父母总是逼我练钢琴，还把我当小孩看，无论做什么都要反复叮嘱，没完没了。”“父母一点也不理解我，无论是交朋友、穿衣打扮，还是吃东西，只要是我的事，他们就要干涉，我一点自由都没有。”小德向同学们倾述了自己的烦恼。
（4）小德怎样才能很好的化解与父母之间的冲突？请你介绍一种办法。（4分）七年级上学期道德与法治阶段测试答案
一、选择题
1B 2C 3B 4D 5C 6D 7C 8D 9C 10D 11 B 12D
二、简答题
13.（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （3分））
（2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力，也有方法。（3分））
14.（1）我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 （2分）
（2）①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。
④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（4分）
15.（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。（2分））
（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（4分））
三、实践探究题
16.（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （3分））
（2）例：孝顺、感恩等 （2分）
（3）例：我会从生活中的小事做起孝敬父母，如：帮父母做力所能及的家务活，给爸爸妈妈洗脚等。 （2分））
（4）爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾；如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（写出一点即可）（3分）

展开更多......

收起↑