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5 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
教材分析
中国与日本一衣带水，在古代一直是友好邻邦。但近代以来，日本通过明治维新走上发展资本主义的道路后，日本制定了对外扩张的大陆政策，并将其定为基本国策，由此开始积极地对外扩张，先后侵略了台湾和朝鲜，迫使朝鲜签订《江华条约》。1894年，日本又寻找借口，发动了有史以来对中国的第一次大规模的侵略战争-甲午中日战争。这场战争对两国历史都产生了重大影响。
本课介绍了甲午中日战争的起因、经过、结果和影响，共有“甲午中日战争”“《马关条约》的签订”“列强瓜分中国狂潮”三个子目，三者之间互为因果关系。战争结果是清王朝被迫签订《马关条约》，而《马关条约》的签订又刺激了其他帝国主义国家的侵略欲望，列强继而掀起了瓜分中国的狂潮。
学情分析
学生对甲午中日战争有一定的初步认识，但很不全面。学生对这场战争的求知欲望非常强烈，但对于分析《马关条约》带来的影响尚存在一定困难。
教学方法
1．以多媒体创设情境激发学生的学习热情；调动学生有效参与课堂教学。
2．引导学生以学生合作、探究学习为主，共同讨论甲午中日战争中中国战败的原因。
核心素养目标
1．史料实证
通过对甲午中日战争相关史料的研究分析，引导学生认清清政府腐败的本质，培养学生分析史料的能力。
2．家国情怀
通过旅顺大屠杀的学习，培养学生的民族情怀和爱国热情。
重点难点
1．重点
知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容。
2．难点
说明《马关条约》与中国民族危机加剧之间的关系。
教学准备
《旅顺大屠杀》视频、《签约时的场景》《甲午战争后帝国主义列强瓜分中国示意图》、相关史料漫画、PPT课件
教学过程
一、导入新课
先让我们一起来欣赏闻一多先生的一首诗：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲！”
自主探究 这里的“夏日”是指哪个国家？台湾又是怎样离开祖国母亲的呢？引出本课的内容-甲午中日战争。
（设计意图：诗歌不仅句式整齐，音律和谐，而且蕴含着丰富的历史信息，教师在课堂上合理引入，让学生通过诗歌来观察历史、感悟历史，既能激发其学习兴趣，又能拓展其历史思维能力，还能在潜移默化中陶冶学生的情操，提高其审美能力和人文素养。）
二、感知理解
（一）甲午中日战争
1．背景
学生浏览教材中的《甲午中日战争形势图》，找出中国、朝鲜、日本的地理位置。
【材料展示】材料- 1890年，日本内阁总理大臣山县有朋在国会发表的施政演讲中说：国家独立自卫之道，其途有二。第一，守卫主权线；第二，保卫利益线。主权线，指国之疆域；利益线，指与主权线的安危密切相关的地区。朝鲜和中国东北都是日本的利益线，因此必须加以保护。
-《中国近代史资料选辑》
材料二 中日战争前，英国《泰晤士报》驻东京记者布林克莱报道：“就弹药而论，它（指日本）所储存的数量，比在一次对华战争中可能消耗去的还要多。”在一篇题为《朝鲜和他的邻居》的报道中，布林克莱又说：“（日本）比中国人自己更清楚地知道（中国）每一省可以抽调多少人出来作战。”
-《帝国主义侵华史》
【提出问题】日本的一些右翼史学家曾说：“1894年的那场中日冲突完全是由一些偶然性
的因素引起的。”请结合材料和教材内容，思考：日本史学家的这种观点符合历史的真实情况吗？如果不是，那究竟是谁主动挑起了战争？有哪些证据可以说明？甲午中日战争爆发的导火线是什么？
学生探讨后得出结论；这场战争不是偶然发生的，它是日本长期预谋的结果。1894年朝鲜爆发民众起义，给日本出兵朝鲜提供了借口，成为中日之间战争的导火线。
【教师讲解】日本征朝侵华早有预谋，是日本的既定国策。早在明治维新时期，日本就确立了以“武国”和扩张为目标的最高国策，并积极进行扩军备战。到甲午战前，日本已经建成了一支近代化的海陆军。当日本做好了发动侵略战争的一切准备之后，便极力制造挑起战争的借口。为此，日本外相陆奥宗光密令驻朝大使：“促成中日冲突，实为当前之急务，为实行此事，可采取任何手段。”1894年春，朝鲜发生东学党起义，朝鲜国王请求清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争。1894年7月，日军进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船，揭开了战争的序幕，8月，清政府被迫对日宣战。1894年是农历甲午年，故史称“甲午中日战争”。
2．战争过程
（设计意图：通过表格展示，引导学生学会对比学习历史知识，帮助学生培养自主学习和归纳总结的能力。）
【提出要求】阅读教材，完成下面表格，了解战争的过程及主要的战役。
战役名称 简单经过 主要爱国将领 结果
丰岛海面战役 1894年7月，日本偷袭清军运兵船“高升”号，中国官兵英勇抵抗，700多人遇难。8月1日清政府对日宣战，战争开始 全体爱国官兵 中国战败
平壤战役 1894年9月，日军分多路包围平壤。中国 守军奋起反击，叶志超逃跑，左宝贵英勇抵抗，中炮牺牲 左宝贵 平壤陷落
黄海海战 1894年9月，中国虽然损失惨重，但主力尚 存，广大爱国官兵英勇抵抗 邓世昌 日本掌握了黄海的制海权
旅顺战役 1894年10月，日军占领旅顺、大连，并进行 野蛮屠杀 徐邦道 旅顺陷落
威海卫战役 1895年初，日本海陆军进攻山东威海卫 丁汝昌 北洋舰队全军覆没，甲午中日 战争结束
3．旅顺大屠杀
【教师讲解】很多同学都知道南京大屠杀，其实，在甲午中日战争中，日军在占领旅顺后，连续进行了四天的大屠杀，杀害了两万多中国人，犯下了令人发指的罪行。
【播放视频】《旅顺大屠杀》
【材料展示】旅顺屠城后，美国纽约的《世界报》刊登了下面这段话：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”
4．英雄事迹
【提出要求】在这场战争中，中国军民表现出了临危不惧、舍生忘死、英勇杀敌、英勇抗争的精神。哪位同学给大家讲一讲他们的故事？
【学生讲述】在平壤战役中清军回族将领左宝贵坚决抵抗，誓与平壤城共存亡，在炮手阵亡后，他亲自点燃大炮轰击日军，最后中炮牺牲。致远号、经远号管带邓世昌、林永升和两舰官兵英勇战斗与舰同沉。台湾军民也为保卫祖国的神圣领土，写下了可歌可泣的光辉一页。
【提出问题】从这些可歌可泣的故事中，我们应该学习他们什么样的精神？
（设计意图：通过问题的展示和学生的质疑问难，形成教学过程的双向交流，培养学生分析历史问题的能力，不断提高学生思维素质。）
【学生回答】学习他们不畏强暴、勇于抗争、不怕牺牲、维护祖国领土完整的顽强意志和高度的爱国主义精神。
【教师过渡】日本攻陷威海后，扬言要进攻北京。清王朝惊恐万状，慈禧立即命李鸿章为全权代表，赴日本求和。
（二）《马关条约》的签订
【图片展示】
签约时的场景
【提出要求】归纳《马关条约》签订的时间、地点、中日的代表人物。
【学生归纳】时间：1895年；地点：日本马关；代表人物：中国是李鸿章，日本是伊藤博文。
【活动探究】绘制表格，分析《马关条约》的主要内容以及对中国的影响。
条款 内容 危害 影响
割地 割辽东半岛、台湾全岛及 所有附属各岛屿、澎湖列 岛给日本 使大片领土沦为日本的殖民地，而且严重削弱了中国的国防，便利了日本对中国的进一步侵略 使外国侵略 势力进一步 深入中国腹 地，大大加深了中国的半殖民地化程度
赔款 赔偿日本兵费白银2亿两 加重了中国人民的负担，加剧了清政府的财政危机。列强进一步控制了清政 府的政治和经济
商埠 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 把中国最富庶的长江流域和江浙两省，向日本，同时也向其他帝国主义国家开放，便于他们倾销商品，掠夺原料
特权 允许日本在通商口岸开设工厂 掠夺中国廉价的原料和劳动力，直接阻碍了中国民族工业的发展
【教师过渡】中国在甲午中日战争中战败以及《马关条约》的签订，使西方列强看到了中国残弱的国力，进而掀起了瓜分中国的狂潮。
（三）列强瓜分中国狂潮
【漫画展示】
【提出问题】这幅漫画反映了什么问题？
【学生回答】反映了甲午战争后，西方列强对清政府的肆意欺凌。
【教师讲解】日本通过《马关条约》割占辽东半岛，与俄国在中国东北的扩张发生矛盾。俄国联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”。此后，俄国借口干涉还辽有功，对清政府威逼利诱，趁机攫取了在中国东北的铁路修筑权、矿山开采权，并强迫租借旅顺、大连，把东北变成了其势力范围。
【提出要求】请同学们结合图片《甲午战争后帝国主义列强瓜分中国示意图》和各国在华强租租借他和划分“势力范围”等史实，了解甲午战争后列强掀起了一场瓜分中国的狂潮。
【图片展示】八年级上册中国历史地图册P16《甲午战争后帝国主义列强瓜分中国示意图》
（设计意图：通过图片展示，缩短了历史与现实、教材和学生之间的距离，学生的注意力、兴趣被老师调动起来，在求知欲的作用下，积极主动地进入新知识的学习。）
【图片讲解】课本中的《时局图》是中国近代时事漫画中的杰作。它把19世纪末中国面临被帝国主义列强瓜分的严重危机，及时、深刻、形象地展示在人们面前，起到了警示钟的作用。图中熊代表俄国，狗代表英国，香肠代表德国，青蛙代表法国，鹰代表美国，太阳代表日本。
【主题探究】中国是人口大国，有4亿人口，有军队95万，是正义的反侵略战争。日本是小国，只有29万军队，后方遥远，供应不便，是非正义的侵略战争。可是为什么最终清政府还是失败了，被迫签订了丧权辱国的《马关条约》呢？对于我们当前的发展和建设有什么重大的启示？
主观原因（内因） 客观原因（外因）
政治上：清政府腐败无能（根本原因） 经济上：落后 军事上：清军装备落后，李鸿章的“避战求 和”政策，清军不少官兵临阵脱逃 政治上：日本先进的资本主义制度 经济上：通过明治维新走上了富强 道路 军事上：装备先进，蓄谋已久，准备 充分
教训 腐朽没落的封建主义无法对抗新兴的资本主义；落后就要挨打。
启示 必须加强党的廉政建设，以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力，推进军事现代化。
三、课堂小结
1894年，日本发动了蓄谋已久的甲午中日战争，战争中涌现出许多民族英雄如邓世昌，但由于清政府腐败无能，最终清政府战败，被迫签订了《马关条约》，中国的主权再一次遭到践踏。
教学反思
首先，本节课以课程标准为中心，注重了初中学生的心理特征和认知体验，通过多种教学手段，多方面地调动了学生学习历史的兴趣。学生通过讨论法、史料分析法、探究与合作学习法，积极主动地参与到了历史教学活动中来。此外，本节课还突出了学生的主体地位，注重对学生学习能力和思维能力的培养，以及健全人格的塑造。这有助于他们更好地从历史的角度观察和思考社会与人生，发挥了史学的育人功能。
园链接资料I
黄海海战
中、日双方参战舰队实力对比：中国北洋舰队参战舰只14艘（内含鱼雷艇2艘），约3.5万吨。其主力是4艘铁甲舰，拥有当时远东最大战舰7300吨的定远号（北洋舰队旗舰）、镇远号，以及铁甲舰靖远号、来远号。日本联合舰队参战舰只12艘，约4.1万吨。其主力有4200吨的旗舰松岛号（日本联合舰队司令海军中将伊东祐亨的座舰）、4100吨的由英国制造的新式战舰吉野号、用商船改造的4000吨的西京丸号（日本海军军令部长榫山资纪的座舰），以及严岛号、桥立号。从装备情况看，北洋舰队在重炮上超过日本舰队，但日本舰队占有航速、中小口径速射火炮方面的优势。此外，日本的新式战舰居多，而北洋舰只大半已陈旧，在平均舰龄上，前者比后者小两年。在参战的总兵力上，日本舰队共有3530人，中国舰队则有2089人。在世界海战史上，交战双方投入那么多近代化的蒸汽机船进行战斗，这还是第一次。
战况：1894年9月16日，北洋海军提督丁汝昌率北洋舰队护送招商局轮船运兵至鸭绿江口大东沟登陆。不料这一军事秘密事先已被日本从美国人那儿得知。17日上午，北洋舰队在准备返航时，突遭日本联合舰队袭击。丁汝昌立即下令迎战，列成人字队阵的北洋舰队，以定远号、镇远号居中直扑敌舰。战斗开始时，定远号因发炮震塌飞桥（一说被敌炮击塌，不确），在
飞桥上督战的丁汝昌摔伤，随之信旗被毁，各舰失去指挥。日舰利用航速快、速射炮位多的优势，避开北洋舰队定远号、镇远号两主力舰，绕向北洋舰队后侧，以左右舷炮轰击两翼小舰，而以首炮狂轰定、镇两舰背后，致使北洋舰队队形混乱，陷入被动局面。致远号和经远号在受重创后，在管带邓世昌和林永升的指挥下，奋力冲向敌舰，直至中鱼雷相继沉没。定远号、镇远号、靖远号、来远号四艘北洋主力舰，在被敌舰分隔包围的逆境中，反而越战越勇、拼死搏斗。定远号管带兼总兵刘步蟾，负起全部督战的重任，镇定自若地指挥战斗，给予敌舰致命的重创。接仗约5小时（12时50分海战开始）后，日本舰队首先撤离，北洋舰队亦返回旅顺。是役北洋舰队致远号、经远号、超勇号被击沉，扬威号、广甲号自毁，另有六艘受创，死伤管带以下官兵1000余人；日本联合舰队旗舰松岛号及赤城号、吉野号、比睿号、西京丸号受重创，死伤舰长以下官兵六百余人。经此一战，日本掌握了制海权。
邓世昌
邓世昌（1849-1894年），广东番禺人，字正卿。福州船政学堂第一届毕业生，专长测量、驾驶。历任东云舰、振威舰管带。后调北洋舰队，任扬威舰管带。1887年，奉命赴英接收清政府定购的致远号巡洋舰等新舰，负责致远号、靖远号、经远号、济远号四舰的营务处兼致远号管带。次年，晋升为总兵。他治军严整，并刻苦钻研海军战术。1894年9月17日，在黄海海战中，率致远号将士首先冲锋，奋勇作战。旗舰定远号帅旗被震落后，即高悬致远舰旗，以定军心。在舰伤弹尽的危境中，与日舰吉野号相遇。他对大副陈金揆说：“倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事”，下令鼓轮怒驶，直撞吉野，不幸于追敌途中被敌舰炮火击沉，与全舰250余名官兵同时壮烈殉难。
伊藤博文
伊藤博文（1841-1909年），日本长州人，藩士出身。1863年赴英国学习，回国后积极参加“明治维新”活动，后致力于制定日本1889年宪法。1885年起四任内阁总理，1888年起三任枢密院议长，1889年国会成立后，又任贵族院议长。甲午中日战争的主要策划者，战后任和谈全权代表，胁迫清政府签订《马关条约》。1898年9月曾来中国，阴谋插手维新变法运动。1904-1905年日俄战争期间，以元老身份，指导战争。1906年任特派大使，与朝鲜签订《日韩条约》，任第一任韩国统监。1909年10月26日，他到中国哈尔滨同俄国财政大臣会谈，在车站被朝鲜爱国志士安重根刺死。
你不知晓的《马关条约》轶事
坊间常有这样的说法，“李鸿章挨了一枪，给大清省了一亿两”，不无道理。但实际上，当时的日本人也不是想让李鸿章被刺杀，因为出现了枪杀李鸿章这样的事件，当时马关市政官员纷纷因此受牵连。当时的目击者回忆，李鸿章还是乘着那顶轿子，从路右边的人群中蹿出一名二十三四岁的男子，左手按住轿子，右手掏出手枪，从右侧向其面部开了一枪。负伤的李氏立即以右手的长袖掩住伤口，毫无震惊的神色，真不愧是了不起的人物。实际上，这个所谓的刺客完全就是被激情冲昏了头脑。事情发生之后，双方在进行谈判的时候，三亿两白银减少到两亿两，因此说李鸿章被打一枪后，《马关条约》少赔了一个亿也是有一定的道理的。李鸿章在外面受了这么大的罪，回到了大清朝受到了怎样的待遇呢？
李鸿章觉得自己在外面受了苦吗？其实不是，以李鸿章这样的身份和地位，不会为这样的事倾注自己过多的精力，他真正所做的，是怎样为自己的国家争取更多的利益，虽然处于在慈禧和日本这两个方面的夹缝当中生存，但是仍然遇到了很多困难，受到了很多责罚。
回国之后，李鸿章将自己的黄马褂（当时被刺客刺杀的时候喷着血的黄马褂）带回给慈禧看，然而，当他拿着染满鲜血的黄马褂呈给慈禧太后时，慈禧只是一笑，说道：难为你了，还留着。这会让李鸿章伤心吗？
其实对李鸿章来说，最为痛心的不是日本人的子弹，是慈禧对待国家大事的这种态度，怎能不让人寒心？也刺激了列强的侵略野心，出现了“瓜分”中国的狂潮，使中国的民族危机大大加深。

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