资源简介

标题 3.1《做有梦想的少年》2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
核心 素养 目标 政治认同:增强学生对国家、社会及个人梦想的认同感，理解个人梦想与国家发展之间的紧密联系。 道德素养:培养学生诚实守信、勇于担当、坚持不懈的道德品质，鼓励他们在追求梦想的过程中保持高尚的道德情操。 法治观念:引导学生了解并遵守社会规范与法律法规，在追求梦想的过程中不违法乱纪，维护社会秩序。 健全人格:促进学生形成积极向上、自信乐观的人格特质，面对困难和挑战时能够保持坚韧不拔的精神。 责任意识:增强学生的责任感，认识到实现梦想不仅是个人的事情，也关乎家庭社会乃至国家的未来。
教学 重点 梦想的含义和意义 少年梦想的特点
教学 难点 深入理解梦想的意义 理解个人成长与国家命运之间的紧密联系
教学过程
导入 【视频分享】青少年诗朗诵，献礼建党百年! 青少年们以饱满的热情和坚定的信念，向党献上自己的青春之礼。他们表示，将把个人的理想追求融入党和国家的事业之中，用实际行动践行党的初心和使命。他们将以奋斗的姿态，迎接新时代的挑战，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 思考：视频中他们对党许下了青春的誓言，这誓言具有怎样的意义？
授新课 【材料分享】选育一个优良品种需要8年至10年时间,有的科学家一生只能培育几个品种，请你猜一猜吴明珠奶奶在50多年中培育了几个品种 答案是:28个。她培育出28个经国家审定的优质瓜种。 议学情境一：到最艰苦的地方放飞梦想 “从梳着两条辫子的大姑娘开始，我在新疆的戈壁滩上培育西瓜和哈密瓜……直到今天已是年近古稀的老太太。人们说，我心里只有瓜，瓜是我的孩子……是啊，瓜是我的生命，我的人生就是想结几个瓜，把瓜的甘甜献给人民。”1999年，吴明珠当选为中国工程院院士。同年，她作为“全国十大杰出技术人才”之一，在北京人民大会堂作了感人肺腑的发言。 思考：“喝水不忘挖井人，吃瓜不忘种瓜人”，吴明珠奶奶的梦想是什么 提示：吴明珠奶奶的梦想是让荒漠变成绿油油的瓜田 。 梦想的含义：梦想是对美好生活的愿望。 【相关链接】我国粮食产量已连续9年稳定在1.3万亿斤以上，但人多地少、粮食供求紧平衡的格局没有发生根本改变粮食安全的基础不够稳固，农业原始创新能力也不足。 “农业新质生产力发展需求尤为迫切，我希望自己未来能够从事农业种业相关的科学研究，潜心钻研，助突破其中的，卡脖子’问题，做出些有重大意义的成果。 思考：阅读材料思考为什么人类需要梦想？ 提示：有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 【材料分享】毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。 周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。 思考：为什么毛泽东周恩来都能够取得伟大成就？ 提示：因为它们从小就种下了梦想的种子，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 【故事分享】三个泥瓦匠在砌着砖头。一个路人走来，问：“你们在干什么？”甲说：“我在砌墙。”乙说：“我在挣钱养家。”丙说：“我在建造世界上最具特色的建筑。”十年后，甲的手艺毫无长进，被老板炒了鱿鱼；乙勉强保住了饭碗，但只是个普普通通的泥瓦匠；丙却成了著名的建筑师。 思考：三个人的结局为何如此不同？ 学生： 教师：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 【人物事迹】“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。有一次,学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美.农艺之乐。从那时起,他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长,愿望更加强烈,学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母:“吃饭是第一件大事，没有农民种田,就不能生存….”最终,他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期间。他立志要改造农村,为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。 思考：袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响 袁隆平的追梦故事给了你什么启示 提示：做有梦想的少年,应当树立远大志向。志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 【材料分享】郑钦文深知网球不仅是力量和技巧的较量，更是意志力和身体、精神极限的考验。每一场比赛都是一个新的挑战，就像在马拉松的赛道上每一段路程都有不同的状况一样。 郑钦文自己就深知这其中的滋味，她在这个全年无休的网球赛程里，一直在努力地奔跑着，不断地去适应这种高强度的节奏。她以全年无休的马拉松态度面对网球，展现了坚韧不拔的精神。郑钦文不仅在技术上不断精进，更在心态和策略上进行了全面的提升，以适应激烈的竞争环境，实现脱颖而出。 思考：运动员们实现梦想的过程有什么特点？ 提示：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【材料分享】导弹作为衡量国家军事实力的标尺，其背后离不开导弹专家的辛勤付出，他们是国家军事力量的守护神。从钱学森到于敏，众多先辈将毕生精力奉献给国防，其中，钱学森增强了导弹的威力，而魏诗卉则提升了导弹的精准度。她在制导领域取得重大突破，研发出椭圆弹道，解决了我国长达五十年的技术难题。2022年，魏诗卉荣获“全国三八红旗手”称号，这不仅是对她个人成就的肯定，也是对她为我国导弹事业所作贡献的认可。至今，她仍坚守在导弹研发领域，不断为我国的制导理论注入新的活力，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。魏诗卉的事迹激励着每一位科研工作者，她的精神将永远照耀着我国导弹事业的发展之路。 思考：新时代，对少年的梦想提出怎样的要求 提示：生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
板书 设计
课堂 检测 1.“火箭专家”于新辰大学毕业后，怀着航天报国的志向，来到大凉山深处的西昌发射场，在山沟里一待就是十几年，用兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生花。于新辰的事迹说明( ） ①个人的梦想与时代脉搏紧密相连 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③民族复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台
④梦想与现实是平行线，永远无法相交A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 2.“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这句话启示我们( ) ①应该胸怀祖国，树立远大理想 ②只要艰苦奋斗就能实现梦想 ③年少气盛是对青春最好的证明 ④要志存高远，发扬实干精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.全国各地许多中小学校在2024年4月组织学生观看神舟十八号载人飞船发射直播，在2024年5月组织学生观看神舟十八号航天员在太空种菜、养鱼的相关视频。以上活动的意义在于( ) A.使每个青少年都树立航天梦想 B.让青少年成为航天方面的行家 C.激发广大青少年对科学的兴趣 D.使青少年必然实现自己的梦想

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