6.1 价值与价值观 学案-2022-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化(有答案)

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6.1 价值与价值观 学案-2022-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化(有答案)

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6.1 价值与价值观 导学案
【课标要求】
了解哲学上的价值、人的价值、价值观的含义
【核心素养】
政治认同:认同人的价值在于贡献,认同社会主义核心价值观。
科学精神:树立社会主义核心价值观,坚持正确价值观的引领。
公共参与:积极投身为人民服务的实践,作出自己应有的贡献,实现美好人生。
【问题导学】
一、人的价值
1.哲学意义上的价值
(1)内涵:是指客体对主体的 意义,即一事物所具有的能够满足 的积极功能和属性。
(2)特征:涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的 和 。
2.人的价值
(1)人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的 。
(2)人既是价值的创造者,又是价值的 。
①社会价值:每个人理当用自己的劳动创造 和 来回报社会、满足他人的需要。
②自我价值:一个人付出了心血和劳动,满足了 和 的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现了自我的满足,换言之,就是价值的自我实现。
3.评价人的价值的标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的 。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民 了什么。
二、价值观及其导向作用
1.价值观的含义:指人们在认识各种具体事物价值的基础上,形成的对事物价值的 和 。
2.价值观的导向作用
(1)价值观对人们 世界的活动有重要导向作用。
(2)价值观是人生的重要 。价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。
3.价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
三、培育和践行社会主义核心价值观
1.社会主义核心价值观的基本内容
国家层面的价值目标 富强、民主、文明、和谐
社会层面的价值取向 自由、平等、公正、法治
公民个人层面的价值准则 爱国、敬业、诚信、友善
2.社会主义核心价值观的重要性
(1)社会主义核心价值观是当代 的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
(2)社会主义核心价值观既体现了 本质要求,继承了中华优秀 ,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。
3.培育和践行社会主义核心价值观的要求
(1)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
(2)使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在 、落小、 上下功夫。
(3)使社会主义核心价值观内化为人们的 ,外化为人们的 。
【互动探究】
探究一:“生命于你不只一次,士兵于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪,也没有向困苦低头。与自己抗争,向贫穷宣战。一直在战斗,一生都在坚守。人的生命应当像你这样度过。”这是感动中国十大人物之一的朱彦夫的颁奖词。
朱彦夫——当代中国的“保尔 柯察金”。他参加了抗美援朝的长津湖战役,是他们连的唯一幸存者。经过47次手术、93天的昏迷,朱彦夫失去了双手双脚,仅剩下一只0.3视力的右眼。但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家乡,用残肢夹着粉笔,教乡亲们认字;他拄着拐、拖着假肢,一步一步带村民们走向致富之路。60岁时,他执笔写下《极限人生》,将他和曾经战友的故事捧给了世人……
(1)人的价值是什么?
(2)朱彦夫的事迹启示我们如何实现人生价值?
探究二:阅读材料,完成下列要求。
2024年1月7日,新华社发布消息,中共中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号,以表彰“南昌”舰自入列服役以来,开创人民海军史上多个第一、参与执行航母编队战备训练重大任务10余项、荣立二等功1次等先进事迹。
101号“南昌”舰作为辽宁舰航母编队属舰,曾在2022年的一次西太平洋远海训练任务中“前出近百海里,直面外军航母编队”,为辽宁舰拓展了防御纵深,而且还和美军舰机持续缠斗了20余天。
执行任务的南昌舰在与美国航母舰队缠斗中,多次遭到对手抵近滋扰,甚至做出了极具危险性和挑衅意味的动作,当时连美军战机的尾焰都清晰可见。在直面“林肯”号航母打击群的过程中,南昌舰表现足够称职,而且没有吃亏,有效履行了航母编队“带刀侍卫”的职责,证明了055型导弹驱逐舰是一款优秀的舰型。
结合材料,运用价值观的有关知识分析说明南昌舰官兵获得“时代楷模”称号的依据。
探究三:道德是社会和谐运转的“屏风”,应当受到尊重,而法律是社会正常运转的底线,更加不容丝毫践踏。作为公众人物,尤其是坐拥大量粉丝、具备引导效应的偶像明星,肆意妄为、操纵舆论、罔顾道德、践踏法律,应当自食恶果。
然而,“饭圈”的盲目支持却在无形中成为他们肆无忌惮的保护伞。无论偶像的行为影响多么恶劣,只要有新的热点出现,公众的注意力就会转移,背后的粉丝“不离不弃”,偶像就存在复出的可能。粉丝受“饭圈”文化无底线、无三观的影响,一而再、再而三地降低对偶像明星的要求,一味选择相信和保护。殊不知,这种自以为是的纵容和偏爱,正推动偶像一步步走向更深的泥潭,最终成为偶像肆意妄为的“助推剂”。
从价值观的角度,说说“饭圈”乱象出现的原因。
【体系构建】
【易混辨析】
1.自我价值的实现是衡量人生价值的主要标准。( )
2.价值观作为一种社会意识,指导人们正确地认识世界和改造世界,促进社会发展。( )
3.衡量一个人价值的大小,首先看他在物质方面对社会的贡献,其次看他在精神方面对社会的贡献。( )
4.价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标,会对其一生产生深远持久的影响。( )
5.人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于享受价值,在于社会对个人的满足。( )
6.事物的价值取决于人的需要。( )
7.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突。( )
8.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点,因此价值观决定事物的性质和价值。( )
9.社会主义核心价值观国家层面的价值目标是富强、民主、文明、自由。( )
10.要将社会主义核心价值观内化于行,外化于心。( )
【当堂达标】
11.读漫画(作者:林帝浣),自己真正喜欢的东西,不用问别人好不好看,是因为( )
①事物的价值取决于主体的社会需要
②价值的主体性不排斥价值的客观性
③事物的价值在于价值的主观性
④人们对价值客体的需要是具体的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护,对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。为更好地弘扬英雄烈士精神,我国出台了《中华人民英雄烈士保护法》《烈士褒扬条例》《烈士纪念设施保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士加强立法保护是基于( )
①价值观承载着一个民族和国家的精神追求
②为践行社会主义核心价值观提供基本遵循
③为弘扬和践行社会主义核心价值观提供法律支撑
④不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.例题:近年来,汕头市常态化开展“汕头好人”推荐评选活动。评选工作每半年开展一次。推荐评审工作坚持公开、公平、公正,坚持“群众评、评群众”原则,评选对象面向基层、面向一线。评选共分为 “助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5类。从哲学的角度看,是基于( )
①社会意识具有相对独立性
②价值观对人们认识和改造世界的活动有推动作用
③意识的能动作用是巨大的
④先进的社会意识是人类社会存在和发展的基础
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
14.在那个靠人力、畜力耕作的年代,水车、风车、木犁等旧农具发挥了很大的作用。由于农业机械化生产的普及,如今这些旧农具在田野里难觅踪影。但随着人们对乡土文化的重视,这些旧农具摆放在各地乡村民俗博物馆里,勾起人们对曾经的农耕岁月的怀念,让游客感受中国传统的乡村故事、农耕文化。这表明( )
①事物自身属性改变是其价值变化的前提 ②事物价值取决于人类社会生产方式变革
③事物的价值随主客体关系的变化而变化 ④人的价值观影响事物价值的创造与转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.外卖小哥彭清林因从钱塘江桥跃下救人而被浙江省政府记一等功。伤势恢复后,彭清林除了送餐,还参与杭州亚运城市志愿服务,捐助老家身处困境的学生,也帮助身边遇到困难的外卖小哥。获得众多网友关注点赞。由此可见( )
A.人的价值主要表现为对社会的责任和贡献
B.人的价值表现在社会对个人的尊重和满足
C.见义勇为者不应当向社会和他人索取报酬
D.哲学上的价值是指客体对主体的积极意义
16.某地境内“八山一水半分田”的独特地貌天然造就了丰富的旅游资源。近年来,当地坚持把旅游产业作为推动区域经济协调发展的主要抓手,努力践行“各行各业+旅游”的融合发展理念,持续丰富生态旅游产品供给,探索出了一条以全局旅游发展推动生态价值转换的新路。这说明( )
①人们能根据自身的需要改变事物的固有属性
②事物的价值是复杂的,要善于发现事物的价值
③正确发挥主观能动性,有利于实现事物价值的转换
④价值是事物对主体的积极意义,取决于主体的需要
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.明人况钟,极具清廉,人称“况青天”。明正统五年,况钟赴京述职,苏州大小官员和百姓纷纷赠礼送行。况钟全部拒收,并以诗明志:“清风两袖去朝天,不带江南一寸棉。惭愧士民相饯送,马前洒泪注如泉。”况钟的行为表明( )
①价值是一事物对主体的积极意义
②人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
③人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
④实现人生价值需要正确价值观的指引
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
参考答案
【互动探究】
探究一:(1)人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。
(2)朱彦夫的事迹,启示我们要在劳动中创造价值,在奉献社会的实践中实现人生价值。
探究二:①价值观是人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
②人生价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。
③对一个人的价值评价归根到底是看他的贡献。
④南昌舰全体官兵通过自己的卓越表现,面对强大对手毫不畏惧,顺利完成保家卫国的任务,从而获得国家和人民的认可和表彰。
探究三:①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用;价值观是人生的重要向导,影响一个人人生道路和生活方式的选择;价值观还承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会判断是非曲直的标准。②价值观有正确和错误,先进和落后之分,正确的价值观会引导人们走美好的生活道路;错误的价值观容易使人滑向个人主义泥潭,平庸和苟且为伍,甚至陷入歧途。③材料中“饭圈”乱象的出现,是因为明星偶像及其粉丝没有树立正确的价值观。
【易混辨析】
1.错误【详解】社会价值的实现是衡量人生价值的主要标准。故本题说法错误。
2.错误【详解】价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,价值观对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择具有重要的导向作用。但价值观有正确与错误之分,只有正确的价值观才会对人们的行为起积极作用,指导人们正确地认识和改造世界,促进社会发展。故该判断错误。
3.错误【详解】对人的价值的评价主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么,而不是首先看他在物质方面对社会的贡献,其次看他在精神方面对社会的贡献,因此本题观点错误。
4.正确【详解】本题是判断题,根据教材内容,一个人具有的价值观会对其一生产生深远持久的影响,价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标,故本题说法正确。
5.错误【详解】人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值主要在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。所以本题观点是错误的。
6.错误【详解】价值是事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性,而不是取决于人的需要。故该判断错误。
7.错误【详解】价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,但价值判断的差异和冲突是客观存在的,不能消除。故题目观点错误。
8.错误【详解】事物的性质由事物自身的内部矛盾决定,其价值由其自身属性和主体的需要决定。故本观点错误。
9.错误【详解】富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观国家层面的价值目标。故题中观点错误。
10.错误【详解】要将社会主义核心价值观内化于心,外化于行,故本题说法错误。
【当堂达标】
11.C【详解】②④:漫画“自己真正喜欢的东西,不用问别人好不好看”这强调自己认为好的、喜欢的东西,在别人来讲,可能是不好的、不喜欢的。说明对事物价值的认识具有主体差异性,但价值的主体性不排斥价值的客观性,既然自己真正喜欢,说明该事物具有满足自己需要的属性,其价值是确定的和客观存在的,不会因为别人(其他价值主体)的价值判断而减少,也说明人们对价值客体的需要是具体的,②④符合题意.①:事物的价值取决于事物自身的属性和人的需要两个方面,①说法错误。③:价值的主体性不排斥价值的客观性,事物的价值在于其能够满足主体的需要 ,即客体以自身属性满足主体的需要。“事物的价值在于价值的主观性”错误,③排除。故本题选C。
12.A【详解】①③:价值观承载着一个民族和国家的精神追求,对英雄烈士加强立法保护对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大,可以为弘扬和践行社会主义核心价值观提供法律支撑,①③符合题意。②:社会主义核心价值观的基本内容为践行社会主义核心价值观提供基本遵循,②排除。④:不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点表述正确,但不是对英雄烈士加强立法保护的原因,④不符合题意。故本题选A。
13.B【详解】①③:汕头市常态化开展“汕头好人”推荐评选活动,评选共分为 “助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5类,从哲学的角度看,是基于意识的能动作用是巨大的,社会意识具有相对独立性,先进的社会意识起推动作用,①③符合题意。②:正确的价值观对人们认识和改造世界的活动有推动作用,②排除。④:物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,④排除。故本题选B。
14.D
【详解】①:材料中,旧农具的自身属性并没有改变,①排除。②:生产方式变革,会影响人的需求差异与变化,从而影响人们对事物的价值评价,但这并非对事物的价值起决定作用,②错误。③④:事物价值取决于事物自身的属性和人的需要,两方面缺一不可。旧农具在现代社会生活中的作用发生了变化,成为了传承乡土文化的重要载体,表明旧农具的价值发生了改变。这说明事物的价值随主客体关系的变化而变化,人的价值观影响事物价值的创造与转化,③④符合题意。故本题选D。
15.A
【详解】A:人的价值包含两个方面,一方面表现为个人对社会的责任和贡献,另一方面表现为社会对个人的尊重和满足。外卖小哥彭清林的事迹说明了人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来,A符合题意。BD:材料强调的是对社会的责任和贡献,没有涉及社会对个人的尊重和满足,也并非体现哲学上的价值的含义,BD不合题意。C:人的价值包括社会价值和自我价值,在个人与社会的统一中实现人生价值,“个人不应当向社会索取”说法错误,C不合题意。故本题选A。
16.C
【详解】①:人们不能改变事物固有的属性,①说法错误。②:某地探索出了一条以全局旅游发展推动生态价值转换的新路,这说明事物的价值是复杂的,要善于发现事物的价值,②观点符合题意。③:某地努力践行“各行各业+旅游”的融合发展理念,探索出了一条生态价值转换的新路,说明正确发挥主观能动性,有利于实现事物价值的转换,③观点符合题意。④:价值取决于客体与主体的关系,④说法错误。故本题选C。
17.B【详解】①:材料没有涉及价值的含义,①不符合题意。
②:人生价值能否实现离不开正确价值观的引导,但并非“取决于”,②说法错误。
③④:况钟赴京述职,拒收官员和百姓的赠礼,为官清廉,受民爱戴,这说明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,也表明实现人生价值需要正确价值观的指引,③④符合题意。故本题选B。

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