1.1《奏响中学序曲》表格式教案 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

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1.1《奏响中学序曲》表格式教案 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

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标题 1.1《奏响中学序曲》2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
核心 素养 目标 道德素养 : 培养学生正确对待中小学变化的能力, 明确制定新目标, 规划新生活, 以积极的心态面对新学校和新生活。 健全人格 : 帮助学生适应中学生活, 培养自信、 独立、 勇敢等健全人格品质, 激发他们发展自我、 确立新目标的内在动力。 责任意识 : 通过体味中学生活与小学生活的不同, 增强学生的责任意识, 明确自己在中学阶段的责任和使命。
教学 重点 引导学生理解中学时代是人生发展的新阶段, 对个人的成长具有重要意义。 帮助学生认识到初中生活为他们提供了新机会, 是世界观、 人生观、 价值观初步形成的重要时期 。
教学 难点 中学生活对学生成长的重要影响。 如何面对中学生活新挑战。
教学过程
导入 一首“战歌”《孤勇者》现象级传播,迅速席卷了全国小学生群体。在以" 10后”为主体的小学生中间刮起了”病毒式传播”,从各种短视频的BGM,变成了当代小学生的‘接头暗号”。就连演唱者陈奕迅本人也在微博上调侃:“听说我出了首儿歌 ” 或许你们当中有人也曾是全网对暗号的那个“小学生”, 或许你们当中有人也曾是随时随地能电摇“科目三”的那个“小学生”或许你们当中有人也曾是翻垃圾幅捡烟卡的那个“小学生” 而如今,我们有一个新的身份,叫做中学生!
授新课 阅读教材并思考以下问题: 思考:上了初中,"你觉得自己长大没有 你对初中生活有哪些期待 学生: 教师:跨进中学校园,走进新班级,这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境,新老师,新同学.我们对新生活充满了期待。 【情境创设】黎鸣, 作为初一的新生, 对校园生活充满了无限的好奇与期待。 在一次偶然的机会下, 他参加了学校的社团招新活动。 在众多社团中, 一个名为“科技创新社”的社团吸引了他的目光。 怀着对未知世界的好奇, 黎鸣决定加入这个社团。 在社团里, 他接触到了各种有趣的科学实验和创意制作, 每一次活动都让他兴奋不已。 渐渐地, 他发现自己对科技创新有着浓厚的兴趣, 每一次的探索和实践都让他感到充实和快乐。 通过社团的活动, 黎鸣不仅找到了自己的兴趣所在, 也结识了一群志同道合的朋友, 共同在科技创新的道路上前进。 思考1:初中生活带给我们怎样的变化? 提示:丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台 思考2:初中阶段还为我们的发展提供了哪些新的机会? 提示:①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域; ②各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。 ③在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。 【交流活动】你:进入初中阶段,我渴望自己能够不断进步,取得优异的成绩,从而实现我的梦想。 爸爸:孩子,你要专心学习,不要过于贪图玩耍,将来你会感激现在辛勤努力的自己。 老师:实现梦想需要一定的物质条件,只有取得好成绩,才能有更多机会去做你真正热爱的事情。 思考:初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求? 学生: 教师:家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,激励我们加倍努力,不断 进步:越来越有活力,会合作,能包容;越来越坚强、能坚持,有韧劲;越来越上进,敢于表达,超越自我。 【材料分享】钟南山:呼吸系统疾病临床医学专家,中国工程院院士,为2003年抗击非典与2020年抗击新冠做出巨大贡献,获得共和国勋章。 他在一次采访中如是说道:我很喜欢当年中学老师的一句教导:“人不只生活在现实中,还应生活在理想中。”一个人的理想信念最重要,它是精神的灵魂和支柱。在中学时代,我确立了我的理想和梦想! 牛顿在中学时代发现了自己对数学的兴趣,并下定决心靠自己的努力攀上数学的高峰,并为自己的科学高塔打下了深厚的基础。 思考:这启示了我们什么? 提示:我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。 【材料分享】习近平总书记指出,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。 思考:面对新的可能与挑战,我们应该怎么做? 学生: 教师:我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
板书 设计
课堂 检测 1.中学生活,生命馈赠给我们很多的成长礼物,这些礼物有( ) ①自我发展的多种机会 ②新的目标 ③重新塑造一个“我” ④新的挑战 ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 刚走进中学的我们,面对的一切都是新的,有的同学很兴奋、激动,也有的同学彷徨、失落,无论怎样已经进入中学的我们都应该(  ) A. 积极适应新生活,融入新集体 B. 能适应则适应,不能适应则不适应 C. 全靠老师和家长,没有自己的努力 D. 顺其自然,得过且过 3.七年级是人生道路上的一个新起点,从这个新起点开始,我们将在新校园里学习。下列是一些同学来到新环境的感受和打算,你认为正确的是( ) ①小强说:“我要把握这个新起点,在这片崭新的天地里有所作为!”②小刚说:“我要珍惜同学们的友谊,多交几个新朋友。” ③小明说:“与这么多同学竞争让我很害怕,产生了打退堂鼓的念头。” ④小勇说:“我要全方位展示自己的才能,为自己的初中生活留下美好的记忆。” ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 4.中学阶段是人生发展的一个新阶段,把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识不正确的是( ) A. 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能 B. 升入初中,我已经是个大人了,一切都要自己做主 C. 我们要珍惜这个新起点,体验初中生活的快乐 D. 我们要从点滴做起,付出努力,为以后的人生奠基

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