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(共15张PPT)
6.2 交友的智慧
第六课 友谊之树常青
1.政治认同：践行友善价值观，认同网络交友需谨慎，弘扬社会主义核心价值观。
2.道德修养：养成良好道德品质和行为习惯；在与朋友相处的过程中体验积极的情感，树立正确的友谊观。
3.健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格；做到真诚、友善，与朋友相互支持、帮助。
4.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具体方法。
核心素养目标
教学重点：掌握交友的基本技巧。
教学难点：学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。
周恩来的交友之道
周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见,他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。
结合材料总结周总理建立友谊的有效方法。
①交友需要真诚和热情。
真诚微笑，用心记住对方的名字，真情地夸赞，耐心地倾听
敞开心扉，主动表达，热情待人才能获得真挚的友谊。
交友的智慧是什么？
◆与善人居，如入芝 兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。
思考：上述名言对我们交友有什么启示？
◆友直，友谅，友多闻，益矣。
②交友需要慎重选择。我们要与正直、诚信和见识广的人交朋友。我们需要真诚友善的朋友。
教学目标
阅读感悟
交友的智慧是什么？
阅读感悟
小玲和李菊是从小玩到大的好朋友，但是小玲有个习惯，就是一紧张说起话来就会结巴。一天，李菊生日，邀请了很多朋友一起去ktv唱歌。小玲担心自己紧张起来说话就会结巴不想去，但为了朋友还是去了。于是她买了蛋糕和礼物，到了KTV包间，看着里面那么多人，她还是感到特别紧张。但她还是拿着蛋糕对李菊说:“李菊，祝，祝，祝你，生，生，生日，快乐。”结结巴巴说完这句祝福话，引得大家都哈哈大笑。李菊接过蛋糕笑着说：“你这祝祝祝，说个不停，不知道的人还以为我姓祝呢，这生生生地说不停，我到底生什么呀。”李菊此话一出，全场笑得声音更大了，小玲则是一身的汗，尴尬地想找个地缝钻进去。
经过这次之后，小玲对李菊不再想之前那样掏心掏肺了，并开始有意与她保持距离。
思考：小玲为什么对李菊不再想之前那样掏心掏肺了，并开始有意与她保持距离？
③交友需要学会关心和尊重对方。
即使是最好的朋友，也要互相关心、互相尊重。用心经营一段友情，彼此关心和尊重是最基本的!
在朋友需要的时候，要以行动向朋友表达关心和支持，并且要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极地合理的建议，但不要替朋友做决定。
交友的智慧是什么？
探究与分享
请问，“我”和小刚还能继续做朋友吗？应该怎样处理“我”和小刚之间的矛盾和冲突？
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
保持冷静、坦诚交流、换位思考 、及时处理、勇于担责
探究与分享
思考：
1.作为小川的好朋友，“我”会怎么做？
2.我们应该为好朋友做任何事吗？应该怎么做？
⑤交友需要讲原则。
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
交友的智慧是什么？
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
交友的智慧是什么？
交友的智慧
需要真诚和热情
需要慎重选择
学会关心和尊重对方
学会处理朋友之间的矛盾和冲突
需要讲原则
要点梳理
随堂练习
1.小君发现小红非常有趣，性格开朗，朋友也很多。她几次主动跟小红接近，但感觉小红对自己不是很热情，对此小君应该（）
①尝试失败，必须放弃
②微笑面对，真诚待人
③持续努力，不要气馁
④寻找与小红共同之处
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
2.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远矣。”这两句古语共同强调( )
①友谊是平等的、双向的
②友谊是心灵的相遇，是志同道合
③友谊需要双方以诚相待
④与朋友交往，要用心去关怀对方
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
3.如图《友谊小船乘风破浪》,启示我们对待同学间的友谊要( )
①敞开心扉，主动交流
②相互学习，真诚相行
③关怀对方，呵护友谊
④精心养护，包容一切
A. ①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
A
4.当你与同学、朋友发生矛盾冲突时，正确的处理方法是（）
①主动沟通，宽容大度，化解矛盾
②和他解释，解释不通就再也不理睬他了
③先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解冲突
④请老师和自己的家长来找同学理论
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C

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