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七年级道德与法治 参考答案与解析
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D C C A B B B A
11 12 13 14 15 16 17
A C A C C C C
18. 【参考答案】（1）有理正能量即可。（2分）（2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏。③坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格。【评分说明】答出任意一个方面即可给2分，最高给4分
19.【参考答案】小治的观点是错误的，他没有正确地认识自己。（ 1 分 ）
①通过自我评价来认识自己，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰地认识。小治只认识到了自己有正确的学习态度，热爱班集体，积极努力维护集体荣誉，热心公益，关爱他人，却没有正确对待他人评价。（ 3 分 ）
②要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。但是欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人。小治做到了欣赏自己， 却过于骄傲自大了。（2 分）
③因此，在期末综合素质评价中，我们既要能够正确地认识自己，学会欣赏自己，也要能客观冷静分析他人的评价，用理性的心态面对他人的评价，有则改之无则加勉。（ 2 分） 。 【评分说明】观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给 7—8分； 观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给 3—6分； 观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给 1—2分；
20.【参考答案】（1）①建设美好家庭需要彼此尊重，面对冲突矛盾要换位思考，主动化解矛盾。②我们要正确对待老师的批评，将注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。③友谊是平等、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助朋友；感受朋友的关怀，也主动关怀朋友。（2）①建设美好集体，我们要树立主人翁意识。我们要主动作为，各尽其责，各尽其能。②自觉遵守集体规则，处理好与同学之间的关系，营造良好集体氛围。③树立正确的合作与竞争观念，与同学之间既要相互合作，也要良性竞争，共同进步。等等
【评分说明】第一问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。第二问任意一个方面2分，最高4分。
21.【参考答案】(1)①活动主题：友谊伴我成长；友谊之树常青。②活动目的：为了培养学生之间的深厚友谊，促使学生互相关爱等。（2）示例：①形式：有关友谊的演讲比赛；②优点：通过演讲比赛让学生真切感受友谊的重要性，并且提升学生的演讲能力，激发学生参与本次活动的积极性。（3）活动流程：班主任和评委代表发言；主持人宣布活动开始；演讲比赛、宣布比赛结果，对获胜学生进行表彰。2024~2025学年上学期阶段性学情分析（二）
身上我们可以汲取的人生智慧是
11.对于下而表格中的现象，点评正确的是
①要接受个体差异，忽视自己的不足
选项
死象
点评
七年级道德与法治
②学会接纳肤赏自己，努力向更好的方向发展
③正确对待他人评价
对朋友不想说的李情案追不
要给明友一些空间，把握好彼
①
注意事项：
④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的
舍，想要问个明白
此的界限和分寸
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
1.本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分70分。考试时间60
课堂上札貌指出老师讲解的错
5.“班主任的期未评语又说我课堂上经常开小差，作业粗心大意。可我的
②
分钟。
误之处
吾爱吾师，吾更爱真理
2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答恶。禁止交流。
期末报告单上的考试成绩全是A,这期末评语让人看若真挺不是滋味
的.”对于小智的抱怨，下列建议正确的是
(
3。木试卷上不要答题，诗按答题卡上注弃事项的要求直接把答案填写
不少家长抱怨孩子不懂感恩
要相互理螂，相互沟通
在答题卡上。答在试卷上的答案无效
①要客观冷静对待老师的评价，不经视
⑧
面对父母的叮期，竞得好烦
亲子冲突难以化解
题号
总分
②应接受他人的一切评价，不断完普自我
得分
③应重视老师的评价，不过早下结论
A.①②③
B.①20
C.①③④
D.②③④
④应积极和老师沟通，丁解评价的缘由
12.某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
下列选项中可以人选的是
(
)
只有一项是最符合题意的】
6.
“漫无目标的生活，就像出海航行设有指南针。”“走得最慢的人，只
A知人者智，自知者明
B.功崇惟志，业广惟勤
好
1.“九层之台，起于采土：千里之行，始于足下。“中学生活的序幕刚刚
要他不丧失目标，也比宜目徘徊的人走得快。”这两句话共同告诉我们
C.交友投分，业广惟勤
D.谁言寸草心，报得三春晖
】
拉开，面对各种可能与挑战，我们应该
13.2024年3月24日，习总书记考察湖南第一师范学院时勉励广大有年：
B.从大事做起，着眼于长远
①生活需罢规划
A.踔厉奋发，做完美的自己
②没有规划容易让我们陷人盲目和无序
心怀“大我”，是一种大格局、大抱负，把小我融人大我，是正确打开
④目标的设定比行动还重要
C.珍视当下，积极追求进步
D.抓住机遇，回避挑靛
⑧只要有目标，就一定能够实现
人生的方式。这启示我们
2.初中阶段是人生的一段新旅程，.这段人生旅程给了每个人自我发展的无
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①正碗处理个人利益与集体利益、国家利益的关系
长
限可能，下列行为能促进自我发展的是
(
7.让卫星“九天揽月”的是人才，让马路“朝雨浥轻尘”般焕然如新的也
②只有维护好集体利益，个人利益才有保障
是人才；“大国工匠一高铁焊接大师”李万君虽设有名牌高中、大学傍
①积极参加学校的各项活劲，充实自己的初中生活
③把集体利益和个人利益对立起来，优先考虑奥体利益
身，但靠传汞和自身务力钻研，凭专注和坚守，成为了焊接领域中的
②对某款游戏非常感兴趣，经常合俗约同学打嵛戏
④条体应该充分尊重保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益
尖人才这启示我们
(
③积极参加学校的芳动活动，学会了种菜
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
A三百六十行，新副越高越光荣
④假期参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员
14.学校召开运动会，某班的两个比赛项目负责人小林和小强在争抢一名
B.要坚定不移地为实现梦想而努力奋斗
A.①②
B.②3④
C.0③④
D.①②④
“运动达人”时发生了冲突。作为体育委员，你解决这一冲突的最佳路
C.除非名校经历，否则人的梦想虚无额缈
3.心理学中通常使用冰山棋型迷行自我认知（如下图），将人的个体素质
径应该是
()
D.要不断改变自己人生选择和道路
和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下高分是难以测量
8.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这告诉我们，学习需要(
①听取双方意见，全面了解冲突原因
的部分，不易因外界影响而改变，却起者关芸作用。冰山模型说明(
②及时制止冲突，劝导双方保持冷静
A.自觉、主动的学习态度
B.发现并保持对学习的兴趣
③促进双方沟通，理解互信共担责任
山以上
C.掌握科学的学习方法
D.积极参加社会实践活动
9,父母是我们成长的见证若和陪伴者，进人初中的我们意识到自己长大了，
④动员其他同学，积极叁与发挥所长
和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校
A①→②→④+③
B.④+②+①+③
团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能人选的
C.②+①-+③+④
D.②+④+③+①
15.教师是冠行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。下列名言
①家是幸福的港鸿，有你们真好②我已长大，一切请让我自己作主
能体现教师职业特点的有
()
③是你们给了我生命，我爱你们④爸妈辛苦了，我会事事顶从你们
①千数万教，教人求真
②三人行，必有我师焉
A①@
B.①③
C.②④
D,③④
③知之者，不如好之者
④师者传道授业解惑也
①认识自己是一个不断探素和发现的过程
10.感动中国人物刘玲璃根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现
16。苏联教育家马卡连柯说：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
了刘老师
()
作，集体的表情，集体的信念。”对此，下列理解正确的是（)
④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
①启智润心、因材施教的育人智慧
①纪律是集体利益得以实现的唯一保障
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
②乐教爱生、甘于车狱的仁爱之心
②建设美好集体要坚持集体主义原则
4.萧凯恩，感动中国2023年度人物。出生三个月因眼恋摘除眼球，但她即
③尊敬师长、幸敏父母的伦理规范
③樂体规则与个人意愿总是相互对立的
使生活在黑暗中，也要为世界带去光阴，地看不见这个世界，却始终笑
④律己宽人、场普抑恶的处世准则
①定设关好集体带要遵守集体的共同规则
对人生。她分亭如问凭努力克服各种困雅，为更多的人带去希望。从她
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A①②
B.①③
C.②④
D.③
U·七年级道德与法治阶段性学惜分析（二）
第1页（共2页）

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