资源简介

2024-2025学年度第一学期阶段性教学质量监测
八年级道德与法治试题
本试卷两大部分：道德与法治部分1～6页，历史部分7～12页，共12页。道德与法治部分满分60分，历史部分满分60分，考试时间为100分钟。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、学校填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1～10题每题1分，11～15题每题2分，共20分）
1．歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明
A.个人的生存与发展和社会没关系
B.个人的存在对整个社会无关紧要
C.个人的发展决定着社会的进步
D.个人的生存和发展离不开社会
2．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的社会身份。青少年在家里的身份是
A.居民 B.同学
C.子女 D.业主
3.2023年12月，我国网民规模达10.92亿人。我们享受健康的网络交往就要
A.放松警惕，广交朋友 B.遵守网络道德和法律
C.摆脱约束，任意言论 D.依赖网络并随意消费
4．在生活中，调节我们行为的规则有很多种。下面漫画《让座》体现的是
A.道德 B.纪律
C.法律 D.规章
5．社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是
A.经常收拾自己的房间 B.主动扶起路边跌倒的老人
C.排队上下车，有序进出站 D.认真完成学校布置的作业
6．今年暑假，小张一家去外地旅游。下列做法中遵循规则的是
A.在车上大声地唱歌 B.不携带易爆危险品乘车
C.零食的包装袋扔出窗外 D.为图方便插队买票
7．古语云：“言为心声，语为人镜”；“观其言而知其行”。这两句古语告诉我们：看一个人是否有礼貌，可以通过观察他
A.举止是否文明 B.语言是否文明
C.态度是否亲和 D.待人是否宽容
8．中学生小徐在骑车上学途中不慎剐蹭一辆路边停着的豪华轿车。他没有逃离，而是在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有联系方式的道歉纸条。这说明他
A.生性怯懦、胆小怕事 B.做事冲动、不计后果
C.缺乏经验、不谙世事 D.诚实守信、勇担过错
9．下列人员中的行为尚未涉嫌犯罪的是
A.周某与邻居发生纠纷，将对方打成重伤
B.学生小王逃课上网，钱不够就拦路抢劫，被公安机关抓获
C.李某在公园游玩时，随意攀折花木
D.张某是一家大型国有企业的出纳，他暗地里挪用公款炒股，累计近百万元
10．作为未成年人在同违法犯罪作斗争时要
A.机智灵活，善于斗争 B.不怕牺牲，勇敢拼搏
C.胆小怕事，听之任之 D.不顾一切，不计后果
11．随着年龄的不断增长，我们不再局限于家庭生活和学校生活，我们的社会生活空间不断延展。我们可能会
①不再与人交往 ②不再关心国家发展
③更加关注社区治理，并献计献策 ④对社会生活的感受越来越丰富
A.①③ B. ③④ C.②④ D.①②
12．有人曾说：“欣赏者心中有朝霞，漠视者心中尽荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。这启示我们要
①礼仪仅仅是一种形式，我们不必过于拘泥
②发现他人潜质，给予积极评价
③真诚地赞美他人的优点和闪光点
④包容他人，放纵迁就
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
13．我们要坚定维护规则就要做到
①在保证自身安全的前提下，提醒他人遵守规则
②勇于违反自已不认可的规则
③从自己做起，自觉遵守规则
④改进每一个自己认为不合理的规则
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
14．“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德；珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这启示我们
①尊重他人，就是要讨好他人
②尊重他人，需要考虑他人的感受，认真对待他人
③尊重他人，平等待人，才能获得他人的尊重
④尊重别人就要宽容别人的一切错误
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
15．“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。某地持续推进文明有礼实践活动，让“有礼”成为最具有标志性的成果。这是因为，“有礼”
①有利于促进社会的和谐稳定 ②规定了社会成员享有的权利
③容易赢得他人的尊重和认可 ④是社会进步的唯一评价标准
A. ②③ B. ②④ C. ①② D.①③
二、非选择题（共40分）
16．阅读材料，回答问题。
材料一 欣赏漫画
材料二 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
（1）材料一对你有何启示？（2分）
（2）我们合理利用网络要提高什么素养？（2分）
（3）材料二体现了网络的什么作用？（2分）
17．阅读材料，完成下列各题。
某校团委组织部分优秀团员和志愿者到敬老院参加义务劳动和慰问演出，为那里的老人送去了欢笑。擦玻璃、扫地，把老人们的房间清理得一尘不染。一时间老年宿舍里到处都是学生们忙碌的身影和青春的笑脸。同学们还亲热地围在老人们的身边，一边给老人们捏腿敲背，一边倾听着老人们讲过去的故事，体会爷爷奶奶那一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来的不易。
（1）志愿者和优秀团员的事迹启示我们在日常生活中如何养成亲社会行为？（2分）
（2）亲社会行为有哪些表现？（2分）
（3）养成亲社会行为有什么意义？（2分）
18．阅读材料，完成下列各题。
材料一
案例 违反或遵守秩序类型
人们排队进行安全检查 ①
纺纱工人按操作规程工作 ②
十字路口，王某驾驶汽车闯红灯，引发交通事故，造成交通阻塞 ③
图书馆里，人们都在安静的阅读 ④
材料二《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”
（1）请你填写表中的违反或遵守秩序类型。（4分）
（2）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？（2分）
（3）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？（2分）
19．阅读材料，完成下列各题。
材料一 诚信，乃做人之本。如果在一个单位、一个地方，一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“无源之水”“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。
材料二 尊重就在我们身边。不论是在学校还是在马路上，不乱丢弃纸屑、垃圾，这是对环卫人员的辛勤劳动成果的尊重；能够经常发现周围人的闪光点而不是老盯着别人的缺点，这也是对别人的尊重······尊重具有巨大的“力量”。
（1）结合材料一谈谈什么是诚信？（1分）
（2）诚信的重要性有哪些？（3分）
（3）尊重他人是一个人 的外在表现。（2分）
（4）结材料二请你说说怎样做到尊重他人？（4分）
20．某校八年级研究性学习小组的同学们在学习了《第五课做守法公民》后，开展一次探究活动，请你参与其中，阅读同学们收集到的资料，并根据所学知识完成下列问题。
（1）结合法律知识，材料中的李某等人的行为属于哪一类违法？（1分）
（2）请你分析一下最刚性的社会规则和人们的行为底线分别是什么？（2分）
（3）刑法的作用有哪些？（2分）
（4）犯罪的法律后果是什么？（2分）
（5）小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？（2分）
（6）请你为本次活动拟订一个主题。（1分）
八年级道德与法治评分标准及参考答案
一、选择题（1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分）
1~5DCBAC 6~10 BBDCA 11~15 BAACD
二、非选择题（共40分）
16．（1）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（符合题意即可2分）
（2）媒介素养（2分）
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台（2分）
17．（1）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2分）
（2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展（2分）
（3）养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（2分）
18．（1）①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④公共场所秩序（4分）
（2）这一观点告诉我们，遵守规则需要自我约束，即自律（2分）
（3）做到许衡所说的“我心有主”，我们需要严于律已，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。（符合题意即可2分）
19．（1）诚信就是诚实、守信用。（1分）
（2）①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。（3分）
（3）内在修养（2分）
（4）积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。（4分）
20．（1）行政违法（1分）
（2）法律 不违法（各1分，共2分）
（3）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（2分）
（4）犯罪的法律后果是刑罚（2分）
（5）小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的（2分）
（6）了解法律知识，预防犯罪，争做守法公民（符合题意即可1分）

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