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八年级政治期中模拟测试题
第Ⅰ部分 客观题（50分）
一、单选题（40分）
1．每个人周围都有一个“小网”，这些“小网”无限延伸组成了社会这张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。这说明（ ）
A．个人是社会的有机组成部分 B．我们的社会生活空间不断延展
C．参与社会生活才能确定我们的身份 D．个人与社会相互决定、相互依存
2．下列有利于养成亲社会行为的是（ ）
①小强为方便个人使用将共享单车搬进自家楼道 ②小惠乘坐公交上下学时经常给需要的乘客让座
③小轩因上课外辅导班而不参加学校综合实践活动 ④小芳常利用周末时间到博物馆做志愿讲解员
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
3．今天，网络已成为人们生活的重要内容，为我们的生活提供了许多便利，但同时也导致少数未成年人成了“网瘾”少年。对于网络的正确认识是（ ）
①网络为社会经济发展注入新活力 ②一切靠网络，生活更精彩
③沉迷于网络会影响学习、工作和生活 ④网络是把双刃剑
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
4．玉琳路街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ）
①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③规则都靠强制性手段保障 ④执法部门是维护秩序的唯一力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．2023年3月15日，中央网信办起开展为期两个月的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动，打击造谣传谣、假冒仿冒等乱象，目的是促进“自媒体”文化良性发展，为人们营造文明健康的网上家园。这警示我们青少年要（ ）
①理性上网，提高辨析能力 ②树立正确的人生观价值观
③学会信息节食，远离网络 ④充分利用网络平台表达诉求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．某学习小组用图示法进行知识总结。下面符合图逻辑要求的是（ ）
A．①规则;②法律 B．①罚金;②行政处罚 C．①道德;②法律 D．①网络;②社会生活
7．下表是某市公共场所中人们最不喜欢的行为的调查结果。这提醒市民（ ）
人们最不喜欢的行为 乱扔垃圾 大声喧哗 插队 闯红灯 遛狗不栓绳 践踏草坪
占比 100% 86.1% 79.5% 56.8% 27.3% 16.3%
A．制定相关法律法规 B．自觉遵守社会规则 C．增强公共参与意识 D．提升自身文化水平
8．为养成良好班风，八（1）班每天都会撰写班级日志。下列改进建议最合理的是（ ）
八（1）班班级日志 日期: 10月11日 ◇ 有两名同学的抽屉不干净，堆满用过的纸巾 ◇ 课间有同学在走廊追逐打闹，噪音严重 ◇ 放学有一名同学讲脏话 改进建议：_______________________________
A．树立诚信意识 B．正确处理冲突 C．懂得文明有礼 D．遵守法律法规
9．作为老牌国货的白象食品公司，有三分之一的员工是残疾人。这些员工被称为“自强员工”，与正常员工同工同酬。这说明白象公司（ ）
A．善于尊重他人隐私 B．设身处地为他人着想 C．解决所有就业问题 D．创造了文明社会生活
习近平总书记一直高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为。完成下面小题。
10．近年来，“吃播”在国内盛行。某些主播采取镜头前猛吃、镜头后狂吐的手段来博眼球，赚流量。针对这种现象，下列看法正确的是（ ）
A．丰富大众的网络生活 B．体现爱岗敬业的精神 C．需取缔所有吃播节目 D．破坏诚信的社会风尚
11．为了响应习总书记的号召，八年级（1）班同学开展综合实践活动（过程如下图）。这一活动告诉我们要（ ）
发现 → 调查 → 建议
观察到“餐饮浪费”等现象 确定“节约为荣”研究主题 研究政策实施调查 了解情况做好记录 运用所学分析原因 提出建议形成报告
A．参加实践，培养亲社会行为 B．建言献策，在奉献中求得回报
C．努力学习，沉迷书本的知识 D．放弃学业，提前迈入社会生活
12．对下列案件所承担的法律责任，解读正确的是（ ）
序号 案例 法律责任
A 李某拾得钟某手机后又扔掉了，法院判决李某赔偿钟某4200元。 刑事责任
B 田某醉驾摩托车，被拘役3个月。 民事责任
C 张某恶意拨打110报警电话、辱骂接警员，被依法行政拘留。 行政责任
D 於某高空抛下垃圾袋致蒋女士面颊受伤被获刑8个月，罚金五千元。 行政责任
A．A B．B C．C D．D
13．福某因实施抢劫，虽未对被害人造成人身伤害，也未抢得财物，但最终被人民法院判处有期徒刑1年零2个月，缓刑2年，并处罚金1000元。这主要是因为崔某的行为（ ）
A．触犯了民事法律 B．是一种严重不良行为 C．应承担行政责任 D．具有严重社会危害性
14．小微家的洗衣机坏了，师傅修好后提着维修箱出门，跟小薇说再见，她扶着门道“再见”，直到师傅拐过楼梯口，才轻轻关上门。“晚三秒再关门”的做法是（ ）
①诚信待人，主动承担的责任 ②尊重他人，体现修养的细节
③道德提倡，法律强制的责任 ④换位思考，温暖他人的做法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．中国自古以来就是礼仪之邦，如表下列典故与体现出的观点相一致的是( )
典故 观点
A 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 宽容礼让
B 得黄金百斤，不如得季布一诺 诚实守信
C 千里修书只为墙，让他三尺又何妨 勇于竞争
D 程门立雪 友善待人
A．A B．B C．C D．D
16．学校开展以“中学生，大法官”为主题的“模拟法庭”法制教育活动，如果你是本次模拟法庭民事审判庭的审判长，下列案件中应由你审判的是（ ）
A．韩某殴打他人，致其重伤 B．王某散布谣言，扰乱社会秩序
C．因对方没有按照合同的约定如期交货，李某将对方告上法庭
D．马某醉酒驾车被交警拦截，因不服处罚而与交警大吵大闹
17．针对以下四个案件的违法性质及维权途径，其中解读正确的是（ ）
选项 案件 违法性质及维权途径
A 邻居收养了几条流浪狗，每晚叫声很大，物业与其多次交涉无果 属刑事违法，向法院起诉
B 赵某将欠债者控制在地下室，百般羞辱，并将对方打成重伤 属刑事违法，向公安局报警
C 街上看热闹的群众挤占了人行道，导致交通受到影响 属行政违法，向检察院举报
D 某机构擅自将当地高考状元的照片用作宣传，且拒不撤销 属民事违法，向公安局起诉
A．A B．B C．C D．D
18．交通运输部公布新《铁路旅客运输规程》，新《客规》围绕儿童票销售标准、群体优惠（待）票、改签和退票等票务重点环节进行了修订完善。其中，儿童票销售将区分车票实名制和非实名制两种情形，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（ ）
①规则不是一成不变的 ②规则随着社会发展而不断改进和完善
③我们应积极为新规则的形成建言献策 ④规则是人们在达成默契的基础上形成的
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
19．有的同学在家人、同学面前注重穿着打扮，独自一人时却随地丢弃垃圾、不在乎个人卫生；过红绿灯时，有人值守则遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这启示我们（ ）
①社会规则是人们享有自由的保障 ②要做到行己有耻，增强自控力
③要通过“慎独”端正自己的行为 ④遵守规则最有效的约束方式是他律
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
20．漫画《一吃三》警示我们（ ）
①加强家庭教育，维护网络安全 ②认清毒品危害，保持高度警惕
③申请法院调解，守牢家庭财产 ④做到防患未然，远离毒品侵害
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、判断题（10分，正确涂A，错误涂B。）
21．直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系为地缘关系，如同事。( )
22．人是社会的个体，身份就是一个人，人也可以离开社会生活。( )
23．在“人人都有麦克风”的网络时代，青少年要善用言论自由，博取流量。( )
24．沉迷网络交往，很可能会降低实际社会交往的能力，影响现实生活。( )
25．社会规则与自由是对立的。( )
26．遵守规则要靠每个人内心的道德素养，但主要还是要靠强制和监督的力量。( )
27．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。这句话告诉我们要态度谦和，用语文明。( )
28．侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。( )
29．未满16周岁的未成年人骑行电动车属于行政违法行为。( )
30．任何人的违法行为都要受到法律的制裁，违法的法律后果是刑法。( )
第Ⅱ部分 非客观题（50分）
三、材料题（50分）
31.某校八（三）班在学《尊重他人》这节课时，就如图现象进行讨论，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：
（1）请你评析该女子的行为。（2分）
（2）你认为应如何尊重他人？（6分）
（3）为什么说尊重是交往的起点？（6分）
32.某校八年级（1）班开展了关于网络生活的探究性学习活动，请你参与其中并回答问题。
网络购物让人们的生活更加便利，网络购物已成为人们青睐的购物方式之一。有关数据显示：2024年“6·18”网络购物大促期间全平台交易总额达7428亿元。
（1）材料表明网络对推动社会经济进步起到了怎样的作用 （4分）
当今世界，日新月异的网络推动了社会发展，也促进了民主政治的进步，世界因网络而更加绚丽多彩。但是，网络也带来一些问题，出现很多弊端。因此，我们要合理利用网络，做网络生活的主人。
(2)网络是如何促进民主政治进步的？（4分）
手机已经成为当今青少年上网的首选工具。有些同学利用它查阅学习资料、看新闻资讯、结交朋友，有些同学利用它玩网络游戏、看电子书、看短视频……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。
(3)网络是一把双刃剑，青少年沉迷网络会有什么危害 （6分）
(4)作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活设计一条宣传语。（2分）
33.某班召开以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的制析，对学生进行法治安全教育。
[案情回放]
八年级学生小明和小亮骑自行车上学。突然，一辆轿车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车逃走。
面对突如其来的事故，小明受伤，你认为小亮应该如何机智灵活地处理 （2分）
[学法懂法]
经诊断，碰撞造成小明手臂骨折。交警通过查看监控视须，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警部门调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
（2）联系材料，小明和家人，依次采取哪些法律手段维护自己的合法权益 （从材料中查找概括）（2分）
（3）在此案件中，小亮机智灵活地处理，做到有勇有谋。说一说，为什么要善于同违法犯罪作斗争 （6分）
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
（1）陈某的哪些行为属于一般违法行为，哪些属于犯罪行为？（2分）
（2）运用所学知识，谈谈你从陈某走上犯罪道路过程中得到的启示。（8分）
参考答案：
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D A A A B C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D C B C B A C D
二、判断题
21.B 22.B 23.B 24.A 25.B
26.B 27.A 28.A 29.A 30.B
三、材料题
31.（1）该女子的行为没有尊重他人，没有遵守社会规则，要受到道德的谴责；其行为不是亲社会行为，应该予以反对。
（2）①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。
（3）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
32.（1）①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级,创造了新业态，提升了经济发展水平。
（2）①老百姓上了网，民意也就上了网。
②互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。
③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
（3）①网络信息良莠不齐，在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
③个人隐私容易被侵犯，给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
示例:①遵守道德和法律,做文明的网络人。②提高媒介素养,做负责的网络参与者③学会“信息节食”,自觉抵制不良信息等。（符合题意即可）
33.（1）（1）记住肇事车辆的车辆号码，记住肇事司机的去向；请求路人帮忙；及时拨打120急救电话以及拨打122或110报警。
（2）与侵权者协商，请求有关部门调解，寻求法律服务机构的帮助，向人民法院提起诉讼，讨回公道。
（3）①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。②但是，我们作为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。③因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙的借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
34.（1）一般违法行为：偷窃财物；犯罪：拦路抢劫
（2）①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

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