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桐柏县方树泉中学教育集团2024年秋期第二次学情调研
七年级道德与法治
选择题（17小题，共34分）
1.某校七年级召开了新生入学大会，指导新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是（ ）
A.初中阶段生活能够塑造一个完美的我
B.初中阶段是我们人生发展最重要阶段
C.初中阶段对我们人生具有独特的价值
D.每位同学在初中阶段都能够学业有成
2.金秋九月，我们满怀希望跨进中学校园，开始了我们的初中生活。初中生活为我们的发展提供了多种机会，主要表现在（ ）
①富有挑战的课程和学习任务，为我们打开认识社会的大门
②各种各样的社会实践，带领我们探索新的知识领域
③在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我
④丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.初中阶段是人生成长的十字路口，面对充满各种可能与挑战的中学生活，我们应（ ）
①埋头学习，不管其他 ②珍视当下，把握机遇
③积极行动，追求进步 ④勇敢坚强，不择手段
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.为让初中生活过得丰富多彩，更有意义和价值，就要做好规划，为此我们（ ）
①每天都要“自我感觉良好” ②应当先确定个人发展目标
③制订切实可行的行动方案 ④放弃休闲娱乐时间努力学习
A..①② B.①④ C.②③ D.③④
5.既定目标，是指通过一定的手段和方法确定的目标，具有较强的针对性和指导性。而我们中学生向着既定目标前进就要（ ）
A.制订好规划，有了规划就必定会成功 B.确定目标后不择手段、坚持不懈
C.始终如一地坚持同样的发展目标 D.将“努力”落实在每一天的具体行动中
6.某班板报更新了以下三则名言：
◇认识自己，方能认识人生。 ◇知人者智，自知者明。◇若是看透了自己，便不会再小看别人
以下主题最能概括三则名言内容的是 （ ）
A.充盈生命展活力，关切他人送温 B.生活阅历逐渐增，认识自我途径多
C.认识自我促发展，人际关系更和谐 D.欣赏自己的独特，接纳自己的过去
7.不要尽力而为，而要全力以赴，即使没有出色的外表和能力，也要用自己的光，照亮自己的路。这句话启示我们，做更好的自己，要（ ）
①最大限度地展现才华 ②不断完善自己 ③积极与他人交往 ④发掘自己的潜能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.“不逼自己一把，永远也无法知道自己的潜能有多少。”下列做法，有利于发掘自己潜能的是（ ）
①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②积极合作，依靠他人完成任务
③参与多方面的活动，了解国家和社会的需要 ④主动改正缺点，做更好的自己
①② B.①③ C.②④ D.③④
9.一顿热饭，一个拥抱，一声叮咛，都是家的味道；那引起温馨、浪漫，抑或是拌嘴、磕绊，都是家的味道。所以，人们在外总是会想家。我们想家是因为（ ）
①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体
③只有漂泊在外才会感受到家的重要④拥有了家，我们就会拥有一切
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.2024年春节期间，南宁市家庭教育协会举行“春暖·传承好家风”家风故事及特色文化体验活动。活动中，汉服舞蹈《春暖万家》展示了中华传统礼仪，“家风小讲堂”普及了家庭会议等传承好家风的做法……举行这一活动（ ）
A.能以家风倡文明, 推动和谐家庭构建B.是处理家庭教育问题的最佳方式
C.会让每一位南宁市民都传承家庭美德D.能彻底解决家庭分歧，化解冲突
11.走出高考考场的儿子，与身着环卫工人工作服来接他的妈妈紧紧相拥在一起。“对不起，我来不及换衣服，让同学们笑话你了。”“不!妈妈，你在我心中是最美的!”母子俩的对话让我们感受到 （ ）
A.朴实动人的亲情 B.艰苦朴素的作风 C.爱岗敬业的精神 D.见利思义的情操
12.黄冈某社区开展了“学榜样，比标杆”的“五好家庭”评选活动。以此活动为契机，社区每个家庭都投身到精神文明建设中来，充分发挥榜样的引领作用。“五好家庭”成员之间积极营造民风淳、家风好的社会氛围，他们 （ ）
①换位思考，相互关爱 ②我行我素，各行其是 ③共同分担，相互协作 ④以我为主，互不相让
①② B.①③ C.②④ D.③④
13.“只有心灵相通的人，才有共鸣看人世间的潮起潮落；只有灵魂相近的人，才能看到彼此内心深藏的美丽。”这句话说明（ ）
A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊是一种奇怪的交往
14.研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到真实的环境中，通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验，帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明（ ）
①学习主要指在课堂上的活动 ②要重视实践，努力做到知行合一
③学习仅仅表现为接受和掌握 ④我们所听、所触、所做都可以是学习
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.家和万事兴。家庭成员间互相信任、体谅和包容，才能构建和谐美好的家庭。有时候我们不经意间的一句话可能会伤了父母的心。“有话好好说”才是一种艺术，也是一种修养。这表明，家庭成员（ ）
A.要共同担责，共同享受 B.要对父母应言听计从
C.要积极参与家务劳动 D.需要智慧来化解矛盾
16.桃李满天下，春晖遍四方。老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模。这是因为（ ）
①教师是人类文明的主要传承者之一②教师是学生成长中最关键的因素
③教师肩负着立德树人的神圣使命 ④教师是全社会都应学习的榜样
A.①② B.① ③ C.②④ D.③④
17.2024年春季学期，某校丰富课后服务课程，开展以“体育、艺
术、劳动、科创、文学、阅读”等为特色的“课后服务十”，给学
生成长搭建更多的平台，为校园生活添彩。这让同学们（ ）
①主动参与集体生活，互学共进 ②在集体生活中正确处理同学矛盾 ③敢于面对学业竞争，消除压力 ④发展个性，涵养品格，发挥特长
①② B.①④ C.②③ D.③④
非选择题（4小题，共36分）
18.【青春有我 奋斗圆梦】
某校七年级（6）班开展了以“激扬青春，放飞梦想”为主题的探究活动，请你参与并完成相关任务。
“追逐生命里光临身边的每道光，让世界因为你的存在变得闪亮……成长的路上必然经历很多风雨，相信自己终有属于你的盛举；别因为磨难停住你的脚步，坚持住就会拥有属于你的蓝图。”这是歌曲《少年》里的一段歌词，表达了对少年的期待和祝福，希望少年能飞得更高、更远，做更好的自己，实现自己的人生梦想。
有梦就有希望。运用你的经验及所学知识，说说为什么少年有梦能让他（她）们飞得更高、更远。（8分）
19.【迈好第一步 拉开新序幕】
被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校老校址，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中中学老师就有7位。
（1）请结合所学知识，分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。（6分）
（2）面对今后的初中生活我们应该如何规划好人生之路？（4分）
20.【创建美好集体 你我共同努力】
小丁的日记中记录了班级生活的点点滴滴：小王的脚被烫伤了，在家休息，很多同学问候他，并辅导他功课；一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥；同学们经过共同努力，班级获得了“五星级班级”的荣誉称号，同学们欢呼雀跃，并表示争取将这一荣誉永远留在班级里……生活在这样的班集体真好!同学们已经深深地“爱”上了这个班集体。
（1）请你结合材料，谈谈“生活在这样的班集体真好”中“好”在哪里。（6分）
（2）创建美好的集体，是你我共同的责任，我们应该如何做 （4分）
21.【感悟师长情谊 体验成长滋味】
生命好像一场旅行，新的风景展现在我们面前，我们经历着、成长着，老师和父母是我们成长中最重要的见证者和参与者。感悟师长情谊，体验成长滋味。请运用你的经验，分析下列生活情境，发表你的见解。
情境一： 数学课上，由于晓明的考试成绩优秀，被老师表扬，他高兴得手舞足蹈。下课后，他正得意地炫耀着自己的成绩，结果上课铃响了他都不知道。语文老师走进教室，见他没做好上课准备，当众对他进行批评教育，晓明当时就顶撞了老师，惹得老师非常生气，师生关系紧张。
（1）为建立良好的师生关系，请你为晓明提建议。（6分）
情境二： 小福的日记里写道：我与父母因手机使用而产生矛盾。事后，我主动与父母沟通，一起制订了“使用手机的规定”和“学习管理的约定”，并且共同遵守约定。自此我与父母学会了彼此尊重，我们的关系越来越融洽，我们的家庭越来越和美。
（2）小福的家庭氛围也是我们心中渴望的家庭氛围，为此，请你写一封简信给父母。（4分）

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