资源简介

机密★考试结束前
云南省曲靖市沾益区2024-2025学年上学期八年级
道德与法治期中试卷
范围：八年级上册第一、二单元
(全卷共三个大题，28个小题，共8页； 满分100分，考试时间：75分钟)
注意事项：
1. 本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。
2. 考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题，共48分)
一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分, 共48分)
1. 随着年龄的不断增长，我们不再局限于家庭生活和学校生活，我们的社会生活空间不断延展。我们可能会 ( )
①不再敢与人交往 ②不再关心国家发展
③更加关注社区治理，并献计献策 ④对社会生活的感受越来越丰富
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要 ( )
①不断丰富知识 ②不断增强自我封闭意识
③日渐形成正确的价值观念 ④不断提高能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度来看，歌词表明( )
A. 个人的生存和发展离不开社会
B. 个人的生存对整个社会无关紧要
C. 个人的发展决定着社会的进步
D. 个人的生存与发展和社会没关系
4. 在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。可见 ( )
A. 每个人都有不同的生活习惯 B. 亲近社会，就能实现人生价值
C. 在社会生活中，应只关注自我满足 D. 人的成长是不断社会化的过程
八年级·道德与法治·试卷·第1页(共8页)
5. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，以养成良好的亲社会行为。以下片段是小玉和小红同学分享的参加的社会实践活动：
小玉：我主动参加社区组织的志愿者活动，协助社区进行居民服务。
小红：我与班级同学承包了劳动基地，对基地的庄稼进行科学管理。
参加以上的这些社会实践活动，可以帮助我们 ( )
①丰富社会关系，增强劳动观念
②走进社会生活，养成亲社会行为
③掌握所有技能，推动社会发展
④培养良好习惯，塑造健康的人格
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 近年来，借助互联网信息技术的深度应用，社会服务的方式和途径不断优化。在“互联网+服务”的时代下，我们可以 ( )
A. 在网络上随意发泄个人情绪
B. 利用网络造谣传谣
C. 上网看新闻，查学习资料
D. 用网络非法入侵他人网站
7. 网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。对这句话理解正确的是 ( )
A. 网络是把双刃剑 B. 网络阻碍社会进步
C. 网络只存在欺骗 D. 网络是弊大于利的
8. 互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而美好。以下事例与此观点不相符的是 ( )
A. 医生远程操控机器人给病人完成外科手术
B. 市民出门只用手机支付就实现了商品购买
C. 中学生小强沉迷互联网导致学习成绩下降
D. 互联网使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村
9. 网购是很多年轻人喜欢的购物方式，有时候，不经意间就会泄露个人的信息，例如加入店铺会员、填写收货信息等，在签收快递的过程中，也容易暴露个人的姓名、联系方式、家庭住址等。对此，消费者的正确态度是 ( )
A. 数字化服务是大势所趋，应该无条件配合
B. 法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露
C. 这些信息对生活影响不大，不用过于敏感
D. 技术虽便利生活，但要增强信息保护意识
八年级·道德与法治·试卷·第2页 (共8页)
10. 《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成
年人文明上网、绿色上网。该模式 ( )
A. 促进未成年人参与民主生活
B. 提醒未成年人慎重结交网友
C. 加强未成年人心理健康教育
D. 引导未成年人合理利用网络
11. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则
相一致的是 ( )
①主动扶起摔倒的老人——道德
②小明经常去社区当志愿者——法律
③过马路自觉走斑马线——法律
④课间不大声喧哗，不追逐打闹——纪律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 有人说： “规则只会限制人们的自由，如果没有规则和约束，我们的生活就会变得更精
彩。”对此，你的看法是 ( )
A. 正确，因为人们建立规则的目的就是限制自由
B. 错误，因为自由与规则之间没有必然的联系
C. 正确，因为社会规则划定了自由的边界
D. 错误，因为有规则保护的自由才是真正的自由
13. 为规范养犬行为，保障公民健康和人身安全，促进城市环境卫生和公共秩序管理。云南省多地出台《养犬管理条例》，呼吁人们文明规范养犬。对此，下列认识正确的是( )
A. 我们可以随意制定规则
B. 规则的制定是政府的事，与个人无关
C. 为了社会的稳定，规则就应该一成不变
D. 规则制定应符合人民的利益和社会发展的要求
14. 遵守社会规则需要他律和自律。关于他律和自律，下列说法正确的是 ( )
A. 自我约束，即自律
B. 遵守规则主要靠他律
C. 他律指监督、提醒、奖惩等内在约束
D. 他律的作用有限，可有可无
15.尊重是相互的，每个人都有得到尊重的需要，既包括获得他人的尊重，也包括自我尊重。
下列做法能够体现尊重他人的是 ( )
①小远在校园里见到保洁阿姨、门卫叔叔主动问好
②小芳从不当面或者背地里讲他人坏话
八年级·道德与法治·试卷·第3页(共8页)
③小青总是嘲笑身体有缺陷的同学
④小恩认真倾听他人的讲话，点头示意
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 央视主持人董卿温文儒雅，在采访老人时会前去迎接，附耳倾听； 在采访小朋友时也会跪下与小朋友保持同一高度，认真倾听。董卿的行为告诉我们 ( )
A. 尊重是一个人内在修养的外在表现
B. 尊重就应该事事迁就他人
C. 尊重他人也要做到自我尊重
D. 要尊重社会地位高的人
17. 右图启示我们 ( )
A. 学会换位思考，设身处地为他人着想
B. 欣赏他人，给予他人积极正面的评价
C. 平等待人，不因年龄轻视、歧视他人
D. 真诚待人，勇于承认自己的所有过错
18. 中国是一个礼仪之邦，历来重视以礼待人。下列礼貌用语与其情境相符的是 ( )
①路上不小心撞到他人时，要说“打扰”
②向同学请教解题方法时要说“赐教”
③演讲比赛面对评委老师，要说“拜托”
④与朋友聚餐时，有事先走，要说“失陪”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是 ( )
A. 己所不欲，勿施于人
B. 不积跬步，无以至千里
C. 敬人者，人恒敬之
D. 人而无信，不知其可也
20. 古代有个叫孟信的人，一次被罢免了官职以后，家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了换粮食。孟信回家后发现病牛被卖了，就去把病牛要了回来，他对买主说：“这是病牛，没什么用处了，这样的病牛不能卖给你。”孟信的做法启示我们做人要 ( )
A. 彬彬有礼 B. 诚实守信
C. 看书学习 D. 懂得谦让
八年级·道德与法治·试卷·第4页 (共8页)
21. 法律如影随形，伴随我们的一生。以下关于法律说法正确的是 ( )
①法律作为一种行为规范，为人们的行为提供了一个标准
②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
④法律仅靠人们自觉遵守发挥作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某等人警告和罚款处罚。李某等人的行为属于 ( )
A. 民事违法行为 B. 行政违法行为
C. 刑事违法行为 D. 犯罪行为
23. 在道德与法治课的学习过程中，小明通过图示法加深对知识间关系的理解。小明对违法和犯罪的关系的理解是 ( )
①违法与犯罪之间是包含关系
②两者都应受刑罚处罚
③犯罪一定是违法行为
④犯罪是违法行为中最严重的一种
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
24. 小梦的爸爸购买的电脑不到一个星期就出现了故障，小梦爸爸到商店要求更换却遭到拒绝。小梦知道后，向爸爸提出了合理的建议。最终店主为爸爸更换了电脑。小梦的建议应该是 ( )
A. 围堵商店，逼迫商家让步
B. 向有关部门投诉，依法维权
C. 利用网络，诋毁商家名誉
D. 向公安机关起诉，请求判决
第Ⅱ卷(非选择题，共52分)
二、简答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题，共30分)
25. (6分) 【感受生活 亲近社会】
下面是某中学八年级学生乐乐的日记节选：
日记节选一 今天我带着上六年级的妹妹去参观博物馆， 作为家里的小男子汉，虽然没有大人的陪同， 但我依然把妹妹照顾得很好， 给她讲了一些关于古代文物的小故事， 她听得津津有味， 我很有成就感。
八年级·道德与法治·试卷·第5页(共8页)
日记节选二 今天我应同学邀请，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人锄菜园、采摘蔬菜。虽然很累， 但是看到丰硕的劳动果实， 我感到很快乐。
日记节选三 今天我在小区里参加了关于小区绿化的建议会， 作为小区的一员，我在大会上发表了关于小区绿化的建议， 看到叔叔阿姨们赞赏的眼神， 我感觉到了自己的责任。
(1)在这三则日记中，乐乐分别是什么样的身份 他这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的 据此完成下列表格。 (3分)
日记节选 身份 社会关系
一 ① ②
二 ③ ④
三 ⑤ ⑥
(2) 乐乐的日记带给我们哪些启示 (3分)
26. (12分) 【安全健康上网 传播网络正能量】
网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分，加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。
(1) 观察图片，结合所学，你能得到什么启示 (6分)
八年级·道德与法治·试卷·第6页(共8页)
网络世界会在短时间内产生大量信息，并给信息的传播“插上翅膀”。因此，在网络时代， “人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出 “好声音”，还要练就“好嗓子”。
(2)作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，传播网络正能量，我们应该怎么做 (6分)
27. (12分) 【知晓规则作用 体悟诚信力量】
“欲成方圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士，计会规矩也。”韩非子的这一名言告诉我们规则的重要性。我们生活在社会上，处处都有规则。例如：银行有“一米线”的规定；图书馆要保持安静； 购买商品要依次排队； 劳动者依法与企业签订劳动合同……
(1) 根据所学内容，谈谈社会规则的重要性。 (6分)
2024年9月20日，以“诚信尚俭 共享食安”为主题的2024年云南省食品安全宣传周主场活动在云南大学东陆校区正式拉开帷幕。昆明市2024年全国食品安全宣传周主会场活动同步启动，并开展了诚信教育主题活动。本次活动旨在引导食品企业树立“诚信”食安理念，倡导“尚俭”社会风尚，鼓励社会各界积极参与食品安全社会共治，提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。
(2) 弘扬诚信之风，建设诚信社会。请你谈谈云南省重视开展诚信教育主题活动，引导人们树立诚信理念的原因。 (6分)
三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分)
28. (22分) 【增强法治观念 做守法用法公民】
2024年7月15日，侵害人杨某某(女，某中学2023级毕业生)因个人矛盾，在校外对某中学八年级女学生马某丙进行了掌掴。2024年8月24日下午，甘肃省临夏州广河县新学期报名时因诋毁长相、起绰号等琐事发生冲突，马某、苏某、丁某某等6名女学生在
八年级·道德与法治·试卷·第7页(共8页)
校园内对马某甲、马某乙2名女学生通过掌握、辱骂等方式进行欺凌。2024年8月28日，山西阳曲县一名未成年女孩遭遇学生欺凌，被殴打、要求下跪……
(1) 在校园欺凌事件中，你认为未成年人容易受到侵害的原因主要有哪些 (4分)
荆州市沙市区人民法院审结了一起涉未成年人校园霸凌的恶性犯罪案件，依法对3名未成年被告人判处刑罚。成成(化名，14岁)是沙市区某中学初三学生，因其学长张某的关系，结识了同校学生李某、王某。2023年1月11日至14日，张某、李某和王某多次欺诈、勒索、霸凌成成、甚至入室抢劫成成家。最终三名未成年人被公安机关抓捕，2023年11月底，经荆州市沙市区人民法院审理认为，被告人张某、李某、王某多次以暴力、胁迫方式劫取他人财物，甚至入户抢劫。依法判处被告人张某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元；李某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币二千元； 被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金人民币二千元。
(2) 材料中张某、李某和王某的行为属于哪种违法行为 你判断的依据是什么 (6分)
据相关报道，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中， “日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件的危害中，不及时有效制止或改正，往往容易带来更严重的社会危害，甚至会走上严重犯罪之路。
(3) 结合所学知识，请你为未成年人加强自我防范，预防违法犯罪出谋划策。 (6分)
近日，一段网名为东方老师的“反霸凌课”在网上热传。视频中，这名老师对全班学生“放狠话”， “当你被别人欺负的时候，勇敢一点，大胆一点，不要选择忍一时风平浪静，有我在，你怕什么！”
(4) 运用“善用法律”的知识，说说当你遇到校园欺凌时如何应对。 (6分)
八年级·道德与法治·试卷·第8页(共8页)云南省曲靖市沾益区2024-2025学年上学期
八年级道德与法治期中试卷参考答案
一、选择题（每小题 2分，共 48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A D B C A C D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D A B A A C D B
题号 21 22 23 24
答案 A B C B
二、简答题（3个小题，共 30分）
25.（6分）
（1）①哥哥；②血缘关系；③同学；④业缘关系；⑤居民；⑥地缘关系。（3分，每答对
一个给 0.5分）
（2）①人们在社会交往中形成了各种社会关系。②人的身份是在社会关系中确定的。③在
不同的社会关系中，我们具有不同的身份。④我们的社会生活绚丽多彩。⑤我们应该关
注社会，养成亲社会行为。（3分，答出 3个要点可得满分，考生围绕题意作答，言之
有理即可酌情给分）
26.（12分）
（1）①网络是把双刃剑，有利也有弊。②网络时代信息变得丰富的同时也出现了一些虚假
的、不良的信息。③沉迷于网络影响学习、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。④理
性参与网络生活，提高媒介素养，不可沉迷网络，学会“信息节食”。⑤学会辨析网
络信息，自觉抵制不良信息。⑥网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生
活的基本准则等。（6分，答出 3个要点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即
可酌情给分）
（2）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见
和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。②我们要在网上传
播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健
康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。（6分，答 2个
要点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）
27.（12分）
（1）①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。③社会规则是人
们享有自由的保障。（6分，答出 3个要点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即
可酌情给分）
八年级·道德与法治·参考答案·第 1页（共 2 页）
{#{QQABSQSQggiIABJAAAgCUQVwCgKQkgGCASgOwAAMIAAAiANABAA=}#}
（2）①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美
德。②诚信是一项民法原则。③诚信是一个人安身立命之本。④诚信是企业的无形资产。
⑤诚信促进社会文明、国家兴旺。（6分，答出 3个要点可得满分，考生围绕题意作答，
言之有理即可酌情给分）
三、分析说明题（共 22分）
28.（22分）
（1）①由于未成年人年幼，身心发育都不够成熟，生活经验不足，缺乏自我保护能力，其
权利容易受到侵害。②部分未成年人的法律意识淡薄，不懂得依法维权。③学校及其有
关部门的监管不力，执法不严等。（4分，答出 2个要点可得满分，考生围绕题意作答，
言之有理即可酌情给分）
（2）违法行为：犯罪行为（或刑事违法行为）。依据：严重社会危害性；刑事违法性；应
受刑罚处罚性。（6分，答出 4个要点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌
情给分）
（3）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②提高道德素养，杜绝不良行为，加强
自我防范，防患于未然。③增强法治观念，学法守法用法，弘扬法治精神、依法办事。
④从小事做起，依法维护自己和他人的合法权益，自觉遵纪守法。（6分，答出 3个要
点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）
（4）①在面对校园欺凌时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借
助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同校园欺凌斗争。②及时寻求法律救助、
法律救济、通过法律服务机构等来维护自己的合法权益。③增强自我防范意识，面对校
园欺凌，不能忍气吞声，也不能打击报复，善用法律武器保护自己。④面对校园欺凌的
具体做法：拨打“110”报警电话；告诉家长、老师等。（6 分，答出 3个要点可得满
分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）
八年级·道德与法治·参考答案·第 2页（共 2 页）
{#{QQABSQSQggiIABJAAAgCUQVwCgKQkgGCASgOwAAMIAAAiANABAA=}#}

展开更多......

收起↑