资源简介

云南省曲靖市沾益区2024-2025学年上学期八年级
语文期中试卷答案
一、积累与运用（1～5题，每题 2分，第 6题 6分，共 16分）
1．C （倔（jué））
2．A （和颜悦色）
3．B
4．D
5．A
6．（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横
（2）大漠孤烟直，长河落日圆
（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
二、综合性学习（7～12题，共 12分）
（一）（4分）（意思相近即可）
7．（2 分）示例：①数字阅读逐渐成为主流阅读方式之一。然而，纸质阅读并未因此被完
全取代，而是与数字阅读并存互补。②数字阅读和纸质阅读各有千秋，满足着读者的不
同阅读需求。
8．（2 分）示例：①在海量信息面前，我们要学会筛选和甄别，选择有价值、有深度的内
容进行阅读。②要培养深度阅读的习惯，通过思考、笔记等方式加深对阅读内容的理解
和记忆。
（二）（4分）
9．（2分）
彭德怀
长征途中经常步行，把马让给其他同志骑。
10．（2分）
示例：我选择“长征”这一主题，探究长征的历史价值。
长征不仅是中国革命历史上的重要里程碑，也是世界军事史上的奇迹。长征的胜利
不仅确立了毛泽东思想的指导地位，实现了北上抗日总方针，还保存和锻炼了革命的基
干力量，打破了国内外对中国革命的误解和猜测。
八年级·语文·答案·第 1页·共 4 页
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（三）（4分）
11．（2分）略。（要求书写端正、规范、美观、正确，不可潦草、涂抹。若出现所选字重
复、错别字、不在规定位置书写、间架结构不合理的情况，每个字扣 0.5 分，扣完为止。）
12.（2分）A
三、阅读（13～25题，共 32分）
（一）（4分）
13．（2分）C（并未表达“欲赠花却不被接受的无奈与遗憾”，而是展现了诗人内心深处因思
念远方亲人而产生的深情厚意及无法传递这份情感的惆怅。）
14．（2分）本诗通过描写庭院中的奇树及攀折花枝欲赠远人的情景，抒发了对远方人的深
切思念和感伤离别之情（1分）。李商隐的《夜雨寄北》通过描绘巴山夜雨的景象，以
及设想未来与亲人共话雨景的情景，含蓄而深沉地表达了自己深深的思念之情（1分）。
（二）（10分）
15．（2分）
（1）坠落 （2）参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
（3）仍然 （4）鱼
16．（4分）
（1）（2分）青葱的树林，翠绿的竹子，四季都有。
（2）（2分）每次冒风疾行，不到百步就返回。
17．（2分）①通过仰观俯察，如“高峰入云，清流见底”写了山之高水之清；②再写极目
远眺之景，如“两岸石壁”和“青林翠竹”，绚烂多彩的山林之景（1分）。
18．（2分）【甲】文表达了作者对自然和谐之美的热爱和追求，展现了一种超然物外的隐
逸情怀；【乙】文表达了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意于山川草木的潇洒情怀。
【乙文参考译文】
燕地一带气候寒冷，花朝节过后，余寒仍然很厉害。冷风时常刮起，一刮就沙砾飞扬。
只能拘束在室内，想出去都不可能。每次冒风疾行，不到百步就返回。
二十二日天气略微暖和，跟几个朋友一起出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥
沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，自己就好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面已经开始
融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，光亮的样子，
好像新打开的明镜，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，美
好的样子，好像刚擦过一样；娇艳光亮，又像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻鬟一样。柳条将
要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中散开，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸
左右。凡是那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，动物都透出喜悦
的气息。我这才知道郊外未尝没有春天，然而住在城里的人却不知道。
不会因为游玩而耽误公事，能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的，恐怕只有我这个身
居闲职的人了吧。
八年级·语文·答案·第 2页·共 4 页
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（三）（7分）
19．（2分）①文章标题“把爱留在雪山”深刻表达了边防军人张连杰及其战友们对国家和
人民的无私奉献与深情厚爱；②这份爱不仅体现在边防军人对职责的坚守上，也体现在
对战友的关怀和照顾中，最终如同雪山一般永恒而纯净。
20．（2分）①文章中的环境描写不仅生动地展现了慕士塔格峰恶劣的自然条件，还深刻烘
托了边防军人在极端环境下坚守岗位的艰辛与不易；②这些环境描写增强了文章的真实
感和感染力，使读者能够更加深刻地理解边防军人的奉献精神和高尚品质；③同时，环
境描写也与边防军人的形象形成了鲜明对比，凸显了他们在逆境中不屈不挠、勇往直前
的精神风貌。（答出两点，言之有理即可）
21．（3分）①他忠诚于国家和军队，不畏艰险，勇于担当巡逻重任；②他无私奉献，将青
春和爱倾注在边关，为守护边疆安宁默默付出；③他坚韧不拔，面对极端天气和艰苦环
境，从不退缩，坚持到底；④他关爱战友，用自己的“独门绝技”和特制药为战友缓解
疼痛，展现出深厚的战友情谊。（答出三点，言之有理即可）
（四）（11分）
22．（2分）温度明显升高，雨水增多（1分），各种动物的活动也逐渐频繁，各种瓜果开
花结果，农作物进入旺盛生长期，呈现万物繁茂的景象（1分）。
23．（4分）
（1）（2分）“跃动”在文中形容初夏时节万物生长、生机勃勃的状态（1分）。这个词将
静态的景象转化为动态的画面，让读者更加直观地感受到初夏的生机盎然（1分）。
（2）（2分）这句话将大自然比喻为一位技艺高超的画家（丹青妙手），它用丰富的色彩
（浓抹淡妆）来描绘初夏的景致（1分）。既表达了作者对大自然鬼斧神工般创造力
的赞美，也体现了对自然环境纯净、原始之美的向往和推崇（1分）。
24．（2分）a处提供了关于立夏节气的历史背景和自然规律，增强了文章的说服力和感染
力（1分），不仅增添了文章的文化底蕴，还丰富了文章的表现手法（1分）。
b处描绘了立夏时节的自然景象和气候特点，让读者能够更直观地感受到古时的初夏风
情（1分），不仅增添了文章的文化底蕴，还丰富了文章的表现手法（1分）。
c处描绘了宁静而充满生机的初夏景象，生动地展现了立夏时节的特色与韵味。（1分）；
不仅增添了文章的文化底蕴，还丰富了文章的表现手法（1分）。
25．（3分）“立夏看夏”这一农谚深刻揭示了立夏时节在农业生产中的重要性。立夏之后，
夏收作物进入生长后期，农民们需要密切关注作物的生长情况（1分）；“立夏看夏”
不仅是对农作物生长周期的直观描述，更是对农民辛勤劳动和丰收期盼的生动写照（1
分）；这一农谚提醒人们要珍惜时光、勤劳耕作，同时也表达了对未来美好生活的向往
和追求（1分）。（意思相近即可）
八年级·语文·答案·第 3页·共 4 页
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四、写作（40分）
26．（40分）略。
作文评判标准：
类别 一类卷 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷
项目 （40～35分） （34～30分） （29～25分） （24～20分） （19～0分）
切合题意 符合题意 基本符合题意
偏离题意
A 中心突出 中心明确 中心尚明确 严重偏题
中心不明确
内容 内容充实 内容具体 内容尚具体 不知所云
内容不具体
思想感情真切 思想感情真实 思想感情尚真实
B
语言得体、有文采 语言准确、流畅 语言通顺 语言基本通顺 文句不通
语言
C 结构巧妙 结构完整、合理 结构较完整 结构尚清楚 结构混乱
结构 详略得当 详略明显 详略不明显 能分段
①立意深刻，构思巧， ①具备本类 A、B、 ①具备本类 A、B、 ①具备本类 A、 此 类 作 文 在
语言生动形象，文体 C 三项条件的评 C 三项条件的评 B、C三项条件的 19~0 分之间酌
特征鲜明，可评满分。 34～32分。 29～27分。 评 24～22分。 情给分
评
②具备本类 A、B、C ②本类 A、B、C ②本类 A、B、C ②本类 A、B、C
分
三项条件的评 39～37 三项中某项稍弱， 三项中某项稍弱， 三项中某项稍
细
分。本类 A、B、C三 评 31～30分。 评 26～25分。 弱，评 21～ 20
则
项中某项稍弱，评 分。
36～35分。
注：①书写工整、美观，酌情加 1～2 分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣 1～3 分。
②错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣 3 分。
③字数不足，酌情扣分。
④缺标题或者标题错误扣 1 分。
八年级·语文·答案·第 4页·共 4 页
{#{QQABYQSUogCoAABAAQhCUQEQCACQkgECCQgORAAEIAAAyANABAA=}#}机密★考试结束前
云南省曲靖市沾益区2024-2025学年上学期
八年级语文期中试卷
范围：八上第1~4单元
(全卷共四个大题，26个小题，共8页； 满分100分，考试时间150分钟)
注意事项：
1. 本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2. 考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1~5题, 每题2分, 第6题6分, 共16分)
阅读下面文字，按要求完成1~4题。
在一次国际会议上，华春莹作为中国代表发言人，面对着复杂又尖锐的问题，展现出非凡的冷静与坚韧。会场气氛(fēn)紧张，众人 ，期待她的发言。
华春莹和言悦色，言辞却 ，直接揭露了问题的本质，驳斥了愚钝的偏见。她颔(hàn)首低眉，掷地有声，让人感受到一个国家和民族在面对是非曲直时的坚定立场。她强调，中国的立场始终坚定不移。
在阐述过程中，华春莹的目光中透露出一种倔(juè)强的光芒，仿佛在告诉在场每一位听众：我们不会屈服于任何压力，不会让正义濒(bīn)临消亡，更不会让和平之花因外界的冷漠而凋谢。人们感受到了坚定的信念与决心，仿佛看到正义之花在逆境中 。她的每一句话都直击心灵，让原本可能陷入窒息和混乱的局面得到了有效的缓解与引导。
发言结束，会场爆发出热烈的掌声，既对华春莹个人能力的认可，也对中国立场与智慧的肯定。她的发言不仅维护了国家尊严，更向国际社会 了积极信号，预示着在复杂多变的国际环境中，正义与和平的力量始终存在。
1. 文中注音不正确的一项是( )
A. 氛(fēn) B. 颔(hàn) C. 倔(juè) D. 濒(bīn)
2. 文中加点词语有错别字的一项是( )
A. 和言悦色 B. 愚钝 C. 凋谢 D. 窒息
3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是( )
A. 悄然无声 振聋发聩 迸发 放出 B. 屏息敛声 振聋发聩 绽放 释放
C. 屏息敛声 震耳欲聋 绽放 放出 D. 悄然无声 震耳欲聋 迸发 释放
4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是( )
A. 发言结束，爆发出热烈的掌声，既是对华春莹个人能力的认可，也是对中国立场与智慧的肯定。
B. 随着发言结束，让会场爆发出热烈的掌声，这是对华春莹个人能力的认可，也是对中国立场与智慧的肯定。
八年级·语文·试卷·第1页 (共8页)
C. 随着发言结束，会场爆发出热烈的掌声，既认可了华春莹的个人能力，又肯定了中国立场和中国智慧。
D. 发言结束，会场爆发出热烈的掌声，这既是对华春莹个人能力的认可，也是对中国立场与智慧的肯定。
5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( )
熊狸，属于国家一级保护动物，十分罕见。 目前，仅分布于云南西南部和南部的部分边境县区。据中国动物主题数据库网站资料显示， 。 。 。 。 这需要从它的尾巴说起。熊狸的尾巴又长又灵活，可以任意卷曲，能起到支撑身体和保持平衡的作用，就像它的第五条腿一样。
①不管是熊还是猫，都是四条腿，为何熊狸却多出一条腿呢
②野生熊狸的数量，预计不超过200只，处于高度濒危状态
③在民间，人们亲切地称呼熊狸为小灵猫，但在高黎贡山，人们却更愿意叫熊狸“五腿兽”
④别看它长得凶，但它的犬齿和切齿却远没有熊那样给力，日常食谱里大多是果实、昆虫、嫩叶，偶尔会有一些小型动物，比如老鼠、鸟类等
⑤熊狸是食肉目灵猫科的杂食性动物，个子小，身体较为圆胖，耳朵尖，尾巴长，善于攀爬和捕猎
A. ②⑤④③① B. ⑤④②①③ C. ⑤④③②① D. ②③⑤④①
6. 名篇名句默写(每空1分，共6分)
中国诗词中有日月山川。 “山川异域，风月同天”我们不在同一个地方，但看到的是同一轮明月。月光如水，洒满整个庭院，正如苏轼《记承天寺夜游》中的月光空明澄澈(1)“ , ”; 王维《使至塞上》中的(2)“ ， ”描落日浑圆，画面雄浑而壮美；白居易《钱塘湖春行》中的(3)“ ， ”向我们展示了西湖早春莺燕飞舞的景致。
二、综合性学习(7~12题, 共12分)
(一) 学习与探究(4分)
阅读下面的材料，完成7~8题。
材料一
在智能时代，数字化阅读发展已成趋势，用户规模也大幅度增长。在云南昆明举办的第三届全民阅读大会上，中国音像与数字出版协会发布《2023年度中国数字阅读报告》。报告显示，2023年数字阅读用户规模为5.7亿，我国数字阅读用户占网民规模的比例为52.19%。5G、VR技术、云阅读则让数字阅读逐步从“虚拟”走向“现实”。数字阅读在一定程度上迎合了读者对信息需求的多元化，各种数字阅读方式为读者们的碎片化阅读提供了诸多便利。
八年级·语文·试卷·第2页 (共8页)
第21次全国国民阅读调查结果显示，2023年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.75本，有45.5%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”； 从成年国民倾向的阅读形势来看，纸质图书仍然是第一选择。不少读者认为，纸质阅读更能让人记忆深刻。翻动纸张，摩挲着上面的文字，此时的阅读充满着沉浸感，自有一种让人沉迷其中的乐趣。这种扎实的拥有感，正是目前数字阅读无法轻易取代的。
7. 结合材料一，针对“数字阅读和纸质阅读的发展趋势”这一话题，谈谈你的看法。 (2分)
材料二
温儒敏：互联网海纳百川的信息存储功能，以及信息传播的即时性与便利化，极大地改变着人们的阅读和思考方式。沉迷于网络，很多人已不再花较长时间集中精力去阅读和写作。大家很容易变得心不在焉。如果记忆完全依赖互联网，那记忆就可能技术化，生物记忆变成物理记忆，这对人类的情感、性格、思维都会产生影响。
要求青少年不去接触流行文化不现实，好的流行文化有利于青年人了解社会，融入社会。但这种接触必须适度，要让中小学生学会把持自己，不是被动地卷进流行文化，尽可能培养比较纯正的阅读口味和习惯，保持一种高尚的精神追求和良好的生活方式。
8. 结合材料二，说说我们如何培养比较纯正的阅读口味和习惯。 (2分)
(二) 名著阅读(4分)
班级开展名著阅读交流会，请按照要求完成9~10题。
9. 小欢给《红星照耀中国》中的某个人物设计了一个书签，请你帮她补充完整。 (2分)
人物:
特征：身体极为健康，动作敏捷，说话直截了当、不拐弯抹角，南方口音很重。
事件一：用缴获敌人的降落伞布做成背心穿。
事件二：
10. 《红星照耀中国》不仅是一部具有纪实性的文学作品，还蕴含了丰富的历史、地理、政治及文化等多学科价值。请从中选择一个情节或主题，结合现实生活或你所学过的学科知识，进行跨学科的解读与分析。 (2分)
八年级·语文·试卷·第3页 (共8页)
(三) 书法临写与鉴赏(4分)
11. 仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。 (2分)
12. 隶书具有“字形扁方，左右分展，起笔蚕头，收笔燕尾，一波三折，形态舒展超逸，神采飞动秀美”的特点，下列作品属于隶书的一项是( ) (2分)
三、阅读(13~25题, 共32分)
(一) 阅读下面的诗, 完成13~14题。 (4分)
庭中有奇树
《古诗十九首》
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵 但感别经时。
13. 对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是( ) (2分)
A. 这是一首借物抒情、表达深切思念之情的古诗，而非单纯描绘庭中景致的作品。
B. 首联描绘了庭院中一棵奇特的树，它绿叶茂盛，花朵绽放，为全诗营造了一个清新而富有情感的氛围。
C. 颔联与颈联主要表达了诗人因思念远方亲人而欲赠花却不被接受的无奈与遗憾，以及花香盈袖却难以送出的感伤。
D. 尾联以反问的形式，强调了花虽不贵重，但承载了诗人深深的思念之情，以及因长久分别而产生的感慨。
14. 本诗和李商隐的《夜雨寄北》 (君问归期未有期 )虽然出自不同时代、不同作者之手，但两者在表达情感方面极为相似，请说说你的理解。 (2分)
八年级·语文·试卷·第4页(共8页)
(二) 阅读下面文言文, 完成15~16题。 (10分)
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕①数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄②。于时冰皮③始解，波色乍④明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣⑥也。山峦为晴雪所洗，娟然⑥如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也⑦。柳条将舒未舒，柔梢披风⑨，麦田浅鬣寸许⑧。凡曝沙之鸟⑧，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣 之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春 ，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事 ，潇然于山石草木之间者，惟此官也。
(选自袁宏道《满井游记》)
【注】①偕：一同。②脱笼之鹄：从笼中飞出去的天鹅。③冰皮：冰层。④乍：刚刚，开始。⑤匣：镜匣。⑥娟然：美好的样子。⑦如倩女之韻(huì)面而髻鬟之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。⑧披风：在风中散开。⑨麦田浅鬣寸许：麦苗高一寸左右。鬣(liè)：兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。⑩曝沙之鸟：在沙滩上晒太阳的鸟。 毛羽鳞鬣：泛指一切动物。 未始无春：未尝没有春天。 堕事：耽误公事。堕，坏、耽误。
15. 解释下列句中加点词的意思。 (2分)
(1) 夕日欲颓 颓:
(2) 未复有能与其奇者 与：
(3) 余寒犹厉 犹:
(4) 呷浪之鳞 鳞:
16. 用现代汉语翻译下列句子。 (4分)
(1) 青林翠竹，四时俱备。
(2) 每冒风驰行，未百步辄返。
17.【甲】文作者在描写山川之美时视角是如何转换的 请结合文章内容简要回答。 (2分)
18.【甲】 【乙】两文分别表达了作者怎样的情怀 (2分)
八年级·语文·试卷·第5页(共8页)
(三) 阅读下面文章, 完成19~21题。 (7分)
把爱留在雪山
①“大家小心山上的落石，风太大，容易把碎石吹下来”。慕士塔格峰上，新疆军区塔合曼边防连一级上士张连杰带领巡逻队伍穿行在险峻的两座山崖之间，他一边挥舞着手示意战友们快速通过，一边警觉地观察着四周环境。
②这条异常艰险的巡逻路，张连杰已经走了300多趟。每一趟，他都不敢掉以轻心。
③2011年，从小向往军营的张连杰，高中毕业后毫不犹豫选择了参军入伍。很快，平日里干啥都很努力的张连杰得到了巡逻机会。海拔5000多米的高原上，顾不上稀薄氧气带来的影响，张连杰兴冲冲地往上爬。突然一阵眩晕，他的身子朝着一旁歪了过去，眼看就要摔下山崖，跟在他身后的老班长一把拽住了他的腰带，将他拉了回来。从此以后，张连杰再不敢“逞能” 。
④有一种青春是驻守边关，有一种爱是无怨无悔。如今，张连杰已经在塔合曼边防连度过了近5000个日夜。刚刚30出头的他，有着与年龄不相称的沧桑。一块块高原红分布在黝黑的脸庞上，整个人犹如被岁月磋磨过的岩石，粗糙而坚毅。战士们都说，班长把全部的爱倾注到边关，播撒在慕士塔格峰，投入给身边的战友。每逢新兵下连，总会有一些身体素质较弱的战士不适应高寒气候，出现“新兵腿”现象。为了缓解新兵的腿部疼痛，张连杰特意跟着不同的军医“学艺”，慢慢总结出一套独有的按摩手法。新兵们说： “班长的独门绝技配上他特制的跌打药，我们的腿很快就不疼了。”然而对待自己的伤病，张连杰却很少在意。摊开双手，大大小小的冻伤疤诉说着张连杰守防多年来的艰辛。
⑤那年冬天，连队接到任务，在所辖边防线的各个山口通道安装摄像头。张连杰主动请缨，来到了环境最为恶劣的某点位。寒风夹杂着冰雪呼呼作响，刺骨的严寒侵蚀着张连杰的全身。为了在规定时间前完成任务，他咬着牙脱下了防寒手套。
⑥“注意安全，风雪太大了！ ”战友对着扶梯上的张连杰大喊。
⑦“最后一个监控了，马上就好！ ”大雪模糊了张连杰的视线，他努力辨认着眼前的设备。
⑧“老张，刚刚太危险了，你也太拼了。”任务结束，看着张连杰被冻得发紫的双手，战友满眼心疼。那次任务，张连杰的手落下了冻伤的病根，手指关节总在天气变化时隐隐作痛。
⑨尽管经历了许多难以用语言表达的艰苦日子，张连杰却认为这一切让他找到了价值。他偶尔翻看一些老照片，常常发出“时光如梭、沧海桑田”的感慨。
⑩慕士塔格峰很美，离天空很近，站在这里，仿佛伸手便能碰到云彩。傍晚，张连杰坐在山坡上，深邃的目光投向远方。夕晖洒下，仿佛为他披上了一层璀璨的华裳。是啊，边防军人的青春闪耀着光，流淌着爱。
19. 结合文章内容谈谈你对标题的理解。(2分)
20. 文章多次描写了慕士塔格峰的自然环境，如“海拔5000多米的高原”“寒风夹杂着冰雪呼呼作响”等。这些环境描写在文章中起到了什么作用 (2分)
21. 结合文章内容，分析张连杰这一人物形象的主要特点。 (3分)
八年级·语文·试卷·第6页(共8页)
(四) 阅读下面文章, 完成22~25题。 (11分)
立夏之美
李阳海
①春意阑珊处，立夏款款来。立夏是二十四节气中的第七个节气，意味着孟夏时节的开始。a.《历书》有云： “斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。”明人在《莲生八戕》中写道： “孟夏之日，天地始交，万物并秀。”立夏到来，各种瓜果已开花结果，一派万物茂盛、欣欣向荣的景象。这时，夏收作物进入生长后期，万物仿佛都在跃动着生命的节奏，立夏多雨多，田头落穗满，冬小麦扬花灌浆，豌豆、油菜接近成熟，故农谚有“立夏看夏”之说。b.陆游在《立夏》中写道： “泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。槐柳阴初密，帘栊暑尚微”，写出了初夏万物处于旺盛期，夏收在向人们频频招手，丰收在望的景象。
②人类和自然界都期盼立夏的到来。孩子们想甩掉保暖衣裤，穿上汗衫短裤，跑着、跳着、呐喊着去寻觅喜欢的花儿，到河里去摸鱼，到树上摘青杏，还有爬山比赛； 老人们也想脱掉冬天那臃肿的棉衣，轻装上阵，去户外散散步，享受太阳浴，活动筋骨，呼吸新鲜空气，欣赏大自然的美景。
③大自然执五月的画笔，把初夏涂抹成写意的山水； 挥七彩的狼毫，把夏日的风光泼洒得艳丽多姿。朝霞的金辉是七彩的画布，晚云的火红是残阳的底色。初夏的云如雪在长空漫舞，脚下的绿向无边的远方延伸。大自然似丹青妙手，浓抹淡妆里透出来的是原生态色彩。清晨的露珠挂在叶尖，点点滴滴，晶莹剔透，在晨光中感受着阳光的温度。辛勤的燕子，上下翻舞的蝶，在篱笆墙上徜徉。
④“四时天气促相催，一夜薰风带暑来。”初夏的到来，令北方的各式繁花次第开放。一堆堆、一串串的石榴花、栀子花、木槿花、牡丹花、芍药花和月季花缀满枝头，空气中弥漫着淡淡的清香，令人赏心悦目。
⑤“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”石榴是初夏的宠儿，榴花照眼明，一丛丛，一簇簇，红红火火，摇曳着活力和热情。我曾读过现代诗人描绘白石榴的一首诗： “只晓榴开灿若霞，那知造化绣奇葩。翠云裁作娇枝叶，白玉琢成琼蕊花。”有人说石榴是一盏盏灯笼，照亮阡陌的路； 有人说石榴是一串串风铃，摇曳在五月的枝头； 还有人说石榴是一束束火焰，燃烧到硕果满枝的秋后。石榴花啊！ 你用大红和乳白的婚纱做你们的嫁妆，这是何等的儒雅和高洁啊！ 石榴花，你为下一个季节翻开了崭新的一页，把你们的漂亮和光芒无私地奉献给了这个多情的季节……
⑥c.“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”绿色是自然界的看家底色。夏之绿最纯最浓，最有激情，最有风采。夏之初的绿更为绿意葱茏，在艳阳的照耀下，流光溢彩，绿意盎然。夏之初的叶最有内涵，绿叶尽情地吸收着阳光的能量，为一年的储备打下坚实的基础。夏绿得是否到位，秋天会给出答案。初夏，这漫山遍野的生命之绿无边无涯，像碧绿的海洋，真想舀上一瓢，来一次绿的淋浴； 也真想变成天地间一片绿绿的禅叶，全心修度。夏之初，乡野间，似乎闻到麦子的馨香，正所谓立夏三日正锄田，松土，拔草，中耕必不可少，用汗水浇灌，不辞辛劳，终会收获梦想与希望。
⑦走进立夏，心潮澎湃，热血沸腾，美轮美奂，美不胜收……
八年级·语文·试卷·第7页 (共8页)
22. 请根据第①段简要概括立夏的气候特征和物候现象。 (2分)
23. 结合文章内容，回答下列问题。 (4分)
(1) 请说说下列句中加点词的表达效果。 (2分)
万物仿佛都在跃动着生命的节奏
(2) 请赏析第③段画线的句子。 (2分)
24. 文中多处引用诗句和古籍内容，请从a、b、c三处，认选一处，分析其作用。 (2分)
25. 结合文章内容，探讨文章中“立夏看夏”这一农谚的深层含义。 (3分)
四、写作(40分)
26. 请从下面的题目中任选一题完成写作。 (40分)
题目一：生命中，我们时常沐光而行。百草园中生趣盎然的动植物们是落在儿时鲁迅生命里的光，给他带来无限的快乐； 《背影》中，那蹒跚穿过铁道、努力攀爬月台为儿子买橘子的父亲背影，是落在朱自清生命里的光； 《白杨礼赞》中，那傲然挺立于黄土高原之上，不折不挠、力争上游的白杨树，则是茅盾先生笔下照亮民族精神的光……
阅读上面的文字，请以“落在生命里的光”为题，写一篇作文。
题目二：我与 的距离
要求：
(1) 若选题目二，须将题目补充完整；
(2) 立意自定，文体自选(诗歌除外)；
(3) 不得在文中泄露个人和学校信息；
(4) 不少于 600字, 书写工整, 字迹清楚。
八年级·语文·试卷·第8页 (共8页)

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