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统编版三年级上册道德与法治期中综合训练
一、选择题
1．学生宿舍的门窗破损了，应该找（ ）解决。
A．大队部 B．后勤（总务）处 C．图书室
2．（ ）是教师节。
A．9月9日 B．9月10日 C．9月19日
3．“学而不思则罔”，指的是一味读书而不思考，就不能深刻体会书本的意义。这句话告诉我们在学习过程中应当（ ）。
A．学习过程中要多思考多提问题 B．合理安排时间 C．分享经验
4．当你遇到“拦路虎”时，不应该（ ）。
A．多想办法 B．烦躁，泄气 C．坚持
5．下列关于学习的说法，正确的是（ ）。
A．学习就是一件很难的事，有些人就是学不好
B．学习经验是个人秘密，不能分享
C．要学会合理安排学习时间
6．小明做数学题时遇到了“难题”，你赞同下面哪种心态（ ）。
A．烦躁 B．泄气 C．坚持，多想办法
7．下面说法正确的是（ ）。
A．小军说，他在家利用电脑就能学习，不去学校也行
B．在与同学交往中，我懂的了人与人之间要友好相待。
C．从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。
8．在学习中我们获得的本领有（ ）。
①写字 ②读书 ③走路 ④吹笛子
A．①②③ B．②③④ C．①②③④
9．当我有了疑问，我会（ ）。
A．不管他 B．以后再说吧 C．及时查阅资料
10．下列做法既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师负担的是( )。
A．把作业写得工整 B．经常和同学打架 C．在课堂上打瞌睡
11．当校园里的物品被损坏了，你认为正确的做法是（ ）。
A．不是我弄坏的，跟我没关系 B．老师会来处理的，不用管
C．向老师汇报或者想办法修理
12．小凯上课走神，老师批评了他，他应该（ ）。
A．反省自己，认真听讲 B．生老师的气 C．回家向妈妈吐苦水
二、填空题
13．在我国有些地区，由于 和 ，一些女童 。
14．当老师对你的批评不够恰当，或者对你产生了误会时，你可以 ，也可以 。
15．我们要 学校的每一位工作人员，珍惜他们的 。
16． 是我家， 靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。
17．凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分 、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有 接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
18．当我们在学习过程中遇到困难时， 的心态有助于我们战胜困难，渡过难关。
三、判断题
19．当我们有了疑问，可以通过向别人请教查阅相关资料等方法寻找答案。( )
20．我不喜欢教数学的男老师，因为他经常批评人。( )
21．读课外书很浪费时间，我们小学生还是应该好好学习，不能看没用的书。( )
22．从出生到现在，我们所有的本领，都是天生就有的。( )
23．校园里，老师默默地工作，我们要珍惜他们的劳动。( )
24．在学校里手指弄破了，可以去学校的医务室找校医帮忙包扎。( )
25．学校的工作人员是为我们服务的，我们应该感谢他们。( )
26．保持学校环境清洁卫生是保洁阿姨的分内事，不需要感谢她们。( )
四、连线题
27．在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？
对学校的好建议 大队部、广播站
广播稿 后勤处、总务处
教室门锁、窗户等损坏 医务室
同学受伤 图书室
借书 校长室
五、简答题
28．请写出解决问题的方法（至少4条）。
29．结合疫情期间上网课的经历，写一写你是如何做学习的小主人？
30．我们的成长离不开学习，处处都可以学习，请列举出三条学习途径。
31．如何做学习的主人？找找适合你的方法。
六、辨析题
32．“老师发现有同学不吃早饭后很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。”有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A B C C B C C A
题号 11 12
答案 C A
1．B
【详解】在学校中遇到不同的问题应找的部门也不同，宿舍门窗破损了，我们应找后勤部门进行修理。
故选：B
2．B
【详解】9月10日是教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献而设定的节日。
故选：B
3．A
【详解】“学而不思则罔”是孔子所提倡的一种读书及学习方法。意思是一味读书而不思考，就不能深刻体会书本的意义。告诉我们学习过程中应当多思考多提问题。
故选：A
4．B
【详解】每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。遇到困难，我们要先平静心情，不能烦躁、泄气，要多想办法。我们可以查资料或请教别人，也可以多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
故选：B。
5．C
【解析】略
6．C
【详解】学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山，挡住我们前进的脚步。当遇到这些“拦路虎”时，我们应该想尽各种办法来解决这些难题，而不能心情烦躁，泄气。
故选：C
7．B
【详解】选项A小军说，他在家利用电脑就能学习，不去学校也行，错误；在家利用电脑学习有很多弊端，所以我们还是要去学校学习；
选项B在与同学交往中，我懂的了人与人之间要友好相待，正确；
选项C从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的，错误；很多本领是后天学习得来的。
故选：B
8．C
【详解】我们从出生到现在，很多本领都是后天学习来的，包括写字、读书、走路、吹笛子等都是我们在学习中获得的本领。
故选：C
9．C
【详解】选项A不管他，不能合理解决问题，错误；
选项B以后再说吧，不是正确的解决疑问的好方法，排除；
选项C及时查阅资料，可以及时解决疑问，正确。
故选：C
10．A
【详解】选项A把作业写得工整，正确；
选项B经常和同学打架，错误，不遵守学校的纪律，会给老师带来麻烦；
选项C在课堂上打瞌睡，错误，不认真听讲，会增加老师的工作量。
故选：A
11．C
【详解】选项A不是我弄坏的，跟我没关系，错误，不关心集体的表现，不符合题意；
选项B老师会来处理的，不用管，错误，不关心集体的表现，不符合题意；
选项C向老师汇报或者想办法修理，正确，关心集体的表现，符合题意。
故选：C
12．A
【详解】选项A反省自己，认真听讲，正确，老师的批评是对的。
选项B生老师的气，错误，老师的做法是对的，我们要虚心接受。
选项C回家向妈妈吐苦水，错误，我们要虚心接受。
故选：A
13． 贫穷 性别偏见 被迫失学
【解析】略
14． 当场向老师说明情况 事后向老师提出建议
【详解】老师陪伴我们成长，教会我们知识，是我们尊敬的人。有时，老师也有疏忽大意或者误解我们的时候。当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师说明情况，也可以事后向老师提出建议。我们在提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。
15． 尊重 劳动
【解析】略
16． 学校 环境
【详解】学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。
17． 性别 平等
【详解】《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
18．坚持
【详解】每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。学习中遇到的“拦路虎”像一座座小山挡住我们前进的脚步。我们遇到“拦路虎”时，坚持的心态有助于我们战胜困难，渡过难关。
19．√
【详解】我们要学会多提问题，因为能提出问题的学生才是爱思考的。当我们有了疑问，可以向别人请教、查阅相关资料、实地调查等方式寻找答案。故题干正确。
20．×
【详解】每一位老师都是同学们的良师益友，老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理，所以我们要尊敬老师。教数学的男老师，虽然经常批评人，但是我们要明白他其实是为了我们好，所以我们应该喜欢这个男老师，而不是讨厌他。故题干错误。
21．×
【详解】学习的途径很多，处处都能学习。我们能从课外书上学到很多知识，读课外书也是学习途径的一种。
故答案为：错误。
22．×
【详解】从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习，我们所有的本领，并不都是天生就有的，很多本领都是后天学习得来的。故表述错误。
23．√
【详解】从幼儿园开始，老师总是陪伴着我们成长。校园里，老师默默地工作，我们要珍惜他们的劳动。题干表述正确。
24．√
【详解】学校里有很多部门，我们要熟悉学校里的一些部门，以方便遇到问题了找到相应的部门解决问题。在学校里手指弄破了，可以去学校的医务室找校医帮忙包扎。题干表述正确。
25．√
【详解】学校里有许多不同的工作人员，我们要尊重他们的劳动，感谢他们对我们的付出。表述正确。
26．×
【详解】我们的学校生活中离不开老师，也离不开默默奉献的许多平凡人，是他们的劳动，让我们的学校生活更丰富多彩，更美丽，我们要感谢他们。故表述错误。
27．
【详解】（1）对学校的好建议，应该到校长室，向校长反映；
（2）广播稿，应该送到大队部或广播站发表；
（3）教室门锁、窗户等损坏，应该到后勤处或总务处反映；
（4）同学受伤，应该到医务室处理；
（5）借书，应该去图书室。
28．答：向别人请教，查阅相关资料；实地调查；经常就常见的问题问父母问老师等。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生从向别人请教、实地调查等方面作答即可。
29．（1）独立思考，养成爱动脑的习惯； （2）学习时，和同学一起讨论：（3）多做实地调查，学习书本上没有的知识；（4）善于观察和发现，对同一个问题要从不同角度多想一想。
【详解】如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。本题为开放性题目，答案不唯一，结合学生实际写出三至四条即可。
30．课外阅读、与同学交往、到野外玩耍。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出三条学习途径即可。
31．把学习当成乐趣，遇到不会的题目找同学请教或者问老师。
【解析】略
32．我认为老师不是管闲事，而是在关爱我们。因为老师担心大家的早饭问题，是为了保护大家的身体健康，提高学习效率。我会对老师说，老师你辛苦了，谢谢你的关心。
【详解】本题考查学生辨析能力，首先要对老师的做法给出价值判断，然后对老师的做法进行原因分析，最终得出相应答案即可。
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