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(共35张PPT)
课题3 元素
人教版 九年级上册
课时1 元素 元素符号
第三单元 物质构成的奥秘
课时2 元素周期表
了解元素的含义。
了解元素符号所表示的意义。
学会正确书写元素符号。
记住一些常见元素的名称和符号。
学习目标导航
课时1 元素 元素符号
家里用的“加碘食盐”中的“碘”指的是什么？
新课导入
一、元素
新课讲授
氧化汞
HgO
汞原子、
氧原子
水
H2O
氢原子、
氧原子
CO2
二氧化碳
碳原子、
氧原子
1.上述分子在组成上有什么相同点
氧气
O2
氧原子
2.它们为什么属于同类原子
想一想
概念
物质 相同原子 质子数
HgO
O2
H2O
CO2
8
O
O
O
O
8
8
8
氧元素：质子数 (即核电荷数)为8的一类原子的总称
它们的质子数都是1，属于氢元素
观察下列3个原子结构，说一说它们是哪种元素？
想一想
元素是质子数（即核电
荷数）相同的一类原子的总称
元素用于描述宏观物质的组成。
如，水由氢、氧两种元素组成
元素只讲种类，不讲个数。
如，不能讲氢、氧两个元素。
【归纳总结】
常见物质的主要组成元素
物质 组成 元素 物质 组成 元素 物质 组成元素
铁 铁 水 氧、氢 酒精 碳、氢、氧
铜 铜 二氧化碳 碳、氧 淀粉 碳、氢、氧
氮气 氮 氯化钠 钠、氯 碳酸钙 钙、碳、氧
不同的物质可能是由不同种元素组成的，也可能由相同的元素组成。
在地壳中含量居前四位的元素：
地壳中的元素含量
（质量分数）
铝地壳中含量最多的金属元素
氧 ＞ 硅 ＞ 铝＞ 铁
课堂探究
地壳中的元素含量
元素
金属元素
非金属
元素
稀有气体元素
元素名称中有“钅”(汞除外)，如铁、铜、银等
固态：
液态：
气态：
元素名称中有“石”，如碳、磷等
元素名称中有“氵”，如溴
元素名称中有“气”，如氢、氧等
元素名称中有“气”，如氦、氖等
思考探究
元素的分类
原子是否发生了变化？
元素是否发生了变化？
硫 ＋ 氧气 二氧化硫
点燃
(S)
(O2)
(SO2)
过氧化氢 水 ＋ 氧气
二氧化锰
(H2O2)
(H2O)
(O2)
思考与讨论
结论：在化学反应前后，原子的种类不变，元素的种类也不变。
项目 元素 原子
定义
区别 ①只讲 ，不讲______ ② 观的概念 ③只能组成 ，不能构成____ ①既讲 ，又讲______
② 观的概念
③可直接构成 ，也可构成_______
相同 化学变化中，原子和元素的 都不变
质子数（即核电荷数）相同的
一类原子的总称
化学变化最小的微观粒子
种类
种类
宏
微
物质
分子
物质
分子
种类
个数
个数
【归纳总结】
元素与原子的关系
元
素
原
子
金刚石、汞等
氧气
氢气
水等
氯化钠等
分子
离子
分解
结合
聚集
得失
电子
结合
物质
元素、分子、原子、离子、物质间的关系
【归纳总结】
宏观组成：只讲种类，不讲个数
微观构成：既讲种类，又讲个数
课堂探究
二、元素符号
书写
道尔顿的元素符号
①国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，
书写时要大写。
氧——O 氢——H 碳——C
②若几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写
字母来表示。
铜——Cu 钙——Ca 氯——Cl
【归纳巧记】“一大二小”
课堂探究
宏观 微观
表示一种元素
有时还表示一种物质——稀有气体、金属和固态非金属，如He—氦气 Fe—铁 C—碳
元素符号前有数字，
表示几个原子
表示这种元素的一个原子
课堂探究
意义
第一步：写出元素符号；
第二步：在元素符号右上角标所带电荷数及电性。
离子符号的书写
若离子带一个单位的正（负）电荷，
“1”省略不写。
注意
阳离子：Xn+ 如Mg2+ (镁离子)，NH4+(铵根离子)
阴离子：Xn- 如Cl- (氯离子)，SO42-(硫酸根离子)
（2）离子符号的意义
3Ca2+
表示钙离子的个数为3
表示一个钙离子带
2个单位正电荷
（1）离子的表示方法
离子符号的书写
1.樱桃富含维生素，还含有钙、铁、磷的无机盐。这里的“钙”“铁”“磷”指的是（ ）
A.分子　　B.原子　　C.元素　　D.离子
C
随堂练习
2.下列关于O2、O3、CO2、H2O2四种物质的组成叙述正确的是（ ）
A.都含有氧气 B.都含有氧元素
C.都含有氧分子 D.都含有两个氧元素
B
解析：O3、CO2、H2O2都不含有氧分子；O2、O3、CO2、H2O2四种
物质的都含有氧元素，但元素不能论个数。
3.如图表示地壳中元素的含量(质量分数)，图中y区域代表的元素
是（ ）
A.硅 B.铁 C.氧 D.铝
A
2.火箭推进剂涉及的下列元素中，属于金属元素的是（ ）
A.H B.N C.O D.Al
D
解析：从图中看，y区域代表的元素含量在地壳中占第二位，根据地壳中各元素的含量由多到少的顺序(前四位)排列依次是氧、硅、铝、铁，故图中y区域代表的元素是硅。
4.下列符号可以表示宏观物质的是（ ）
A.2Fe B.CO2 C.H D.Ag+
B
5.按要求书写下列符号或指出符号具有的意义。
（1）氢元素_______； （2）2个铜原子_________；
（3）氧气_______； （4）镁离子________；
（5）O___________________________；
（6）2Zn___________________。
　H　
　2Cu　
　O2　
　Mg2+　
　表示氧元素或一个氧原子　
　表示两个锌原子　
解析：A、表示两个铁原子；B、可以表示二氧化碳这种物质；
C、表示氢元素或一个氢原子；D、表示银离子。
元素
概念
分类
地壳中元素的含量
分子、原子、元素、离子、物质之间的关系
金属元素、非金属元素、稀有气体元素
课堂小结
书写
意义
“一大二小”
宏观：表示一种元素 微观：表示一个原子
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称
元素符号
离子符号的书写
初步认识元素周期表，利用周期表获取一些简单信息。
能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。
学习目标导航
课时2 元素周期表
超市里分门别类、有序摆放的商品
新课导入
图书馆里分门别类、有序摆放的图书
由一百多种元素组成
物质
规律
为了便于研究元素的性质和用途
科学家们根据元素的原子结构和性质，把它们科学有序地排列起来
元素周期表
【拓展视野】
俄国化学家门捷列夫编制了他的第一张元素周期表
01
表中除收入了当时已知的63种元素，还给尚未发现的元素留下了空位
02
大胆地预言了一些未知的新元素和它们在元素周期表的位置
03
（1）横行——周期 7个横行，即7个周期
纵列——族 18个纵列16个族
（2）①按元素原子核电荷数递增的顺序编号，叫做原子序数。
②原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同。
③元素的分区：对金属、非金属元素、稀有气体元素用不同颜色做了分区。
④应用：标明了原子序数、元素符号、中文名称、相对原子质量等。
元素周期表
核电荷数
质子数
原子序数=核电荷数=质子数
8
O
氧
16.00
原子序数
元素符号
元素名称
相对原子质量
元素周期表中的单元格
1.金纳米粒子可催化某些化学反应，金元素在元素周期表中的相关
信息如图。下列说法正确的是（　　）
A．金元素的原子序数为79
B．金原子的电子数为118
C．金的相对原子质量为197.0 g
D．金是一种非金属元素
A
随堂练习
Au
79
金
197.0
2.中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在
元素周期表中的信息及硅原子的结构示意图如图。下列说法不正
确的是（　　）
A．硅元素属于金属元素
B．硅的相对原子质量为28.09
C．硅元素位于元素周期表中第三周期
D．硅原子核外有3个电子层，最外层有4个电子
A
3.如图是元素周期表的一部分，下列说法错误的是（　　）
A．甲元素的符号是He
B．原子序数：乙＞丙＞甲
C．氮元素的相对原子质量是14.01
D．氖原子的结构示意图为
B
4.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的
部分内容，请根据下表回答问题：
（1）发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是________ （填字母）。
A.门捷列夫 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.阿伏加德罗
A
4.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的
部分内容，请根据下表回答问题：
（2）氟元素是人体必需微量元素之一，能防治龋齿。氟元素的相对原子质量为_______________ 。
（3）表中Ne和Ar的化学性质相似的原因是____________________。
19.00
最外层电子数相同
元素周期表
横行（周期）
纵列(族)
单元格信息
课堂小结
8
O
氧
16.00
原子序数
元素符号
元素名称
相对原子质量

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