资源简介

(共21张PPT)
第一节
隐私三角形
四年级心理
隐私
三角形
互动游戏：我说你指
请指出身体常见的部位。
鼻子、眼睛、耳朵、膝盖、肩膀……
找出一男一女两个小朋友一起上来
听老师的指令指出常见部位。
身体有哪些不能被看到的部位呢？
引出身体“隐私部位”的概念。
隐私部位概念
隐私部位：背心短裤遮盖的地方，就是我们的隐私部位。
隐私部位是不能被别人看和摸的。
小朋友，你有自己的小秘密吗？
背心、内裤遮挡的胸部、排尿部位和臀部，就是你身体的“小秘密”。
请指出他们的“小秘密”
男生 女生
记住了：红点点的地方不能让别人随便碰喔！
指一指，认一认隐私部位
交 流
你知道下图中的两个小人，哪些地方是他们的“小秘密”，来圈一圈吧。
好的接触、坏的接触？
上台一个小朋友，老师与他互动，握手、搂肩膀、轻轻摸头发，让他体会好的、温暖的接触。
好的接触、坏的接触？
叔叔总是拿着我的手摸来摸去，我真是好烦
王伯伯那天突然摸我屁股，我很生气。
大家一起读
好的接触：
自己感到安全、 熟悉、开心、光明正大的接触；
坏的接触：
自己感到不安、紧张、困 惑、
怕被别人知道的接触。
隐私部位千万不能让别人摸！
大声说“不”
赶快“跑开”
告诉你信任的大人！
（1）医生给生病的明明打针，打的部位是臀部，明明该怎么办？
（2）一位认识的叔叔送礼物给成成，他让成成把裤子脱了给他看一看。成成该怎么办？
（3）杭杭觉得自己小便的器官很有意思，经常用手去抚摸。你有什么看法？
（4）跳跳经常去触碰其他同学的隐私部位。你有什么看法呢？
案例讨论
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