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/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学学科
湘教版四年级（秋）科学
第六单元 我们的小车
第1课时 设计制作小车
1、工程的关键是设计。
2、工程设计需要考虑可以利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。
3、能明确表达制作小车的需求和目的。
4、能根据提供的材料和工具设计小车，并不断改进自己的设计。
5、能考虑制约的因素，利用提供的材料制作小车。
6、乐于尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成设计与制作，
一、制作小车的要求
1.用（ ）的材料制作。
2.能够顺着斜坡（ ）运动。
3.比较哪辆小车行驶得（ ）。
4.小车一般由（ ）和（ ）两部分组成。
二、我们设计的小车
用( )作车身，用( )作车轮，在纸盒上打孔，把（ ）从孔中穿过，在竹签两端固定车轮。
三、制作小车
在纸盒上画（ ）位置记号，用锥子打孔。
在4个瓶盖（ ）打孔，作为（ ）。
穿（ ）、安（ ）。
用一些黏合剂粘在( )末端。
实验题
老师让同学们设计并制作一辆具有动力的小车， 要求小车能在5秒内把两块橡皮运输到1米远的地方。以下是小明和小红分别所在的两个小组
(1) 图1中的小组在进行的步骤是( )。
A.制订方案 B.实施方案 C.评估与改进
(2)如图2， 小明所在的小组利用球喷气产生的力来驱动小车前进。但最后小车会停下来是因为它受到了地面的( )。
A.弹力 B.摩擦力 C.反冲力
（3）小车制作好以后，要对他们的小车进行评价，评价标准不包括( )。
A.小车行驶的距离 B.小车的运载能力 C.小车是谁制作的
(4) 现实中的汽车，要想快速而平稳地行驶。工程师在设计制作时会( )。
A.设计流线型车身，减小行驶时的阻力
B.把轮胎设计得很光滑，减少与地面的摩擦力
C.汽车的美规度最重要，放在设计的第一位
答 案
制作小车的要求
纸盒 2.向下 3.最远 4.车轮 车身
我们设计的小车
纸盒 瓶盖 竹签
制作小车
车轴
中心 车轮
车轴 车轮
车轴
实验题
1A 2B 3C 4A
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