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/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学学科
湘教版四年级（秋）科学
第五单元 运动与力
第4课时 怎样让物体动起来
小球落地后形状发生改变，会产生一种要恢复原来形状的力叫弹力。
水中的小球受到一种向上的力叫浮力，浮力让球浮上水面。
常见的力有推力、拉力、弹力、浮力、磁力等。
4、力，可以使静止的物体运动，也可以让运动的物体停下来，还可以改变物体运动的快慢和方向。
填空题
力可以让静止的小球运动。常见的力有（ ）力、（ ）力、弹力、浮力、磁力等。
生活中强烈的撞击力可能会对人体造成伤害，因此我们一定要注意交通（ ）、遵守交通（ ）。
是什么力让小球动起来的？
（ ）力 （ ）力
二、选择题
1.力没有的属性是（ ）。
A颜色 B大小 C方向
小球落地后形状发生改变，会产生一种要恢复原来形状的力，这种力叫（ ）。
A拉力 B弹力 C浮力
水中的小球受到一种向上的力，这种力叫（ ）。
A拉力 B弹力 C浮力
4.飞驶的小汽车撞上大树后，马上停下来。这说明（ ）。
A力可以让静止的物体运动
B力可以让运动的物体停下来
C力可以改变物体运动的快慢和方向。
5.一辆运动着的小车，用手在小车的侧面推一下，小车会（ ）。
A前进 B侧翻 C后退
三、连线题
手拉 手弹 磁铁吸引 气吹
综合题
1.让静止的物体运动起来需要（ ），力越大物体运动得更（ ），让运动的物体静止需要（ ）。
2.重力
研究的问题:小车运动快慢和拉力大小的关系。
改变的条件:拉力大小
垫圈越多，重力越多，产生的阻力越（ ），小车运动速度越（ ）。
3.反冲力
研究的问题:小车运动距离和气球大小的关系。
改变的条件:（ ）。
气球越大，气体喷出时产生的反冲力越（ ），反冲力作用时间越长，小车运动距离越（ ）。
4.弹力
研究的问题:小车运动距离和橡皮筋缠绕圈数的关系。
改变的条件:（ ）。
橡皮筋缠绕圈数越多，产生的弹力越（ ），弹力作用时间越长，小车运动距离越（ ）。
五、探索题：铭铭在学习《力与运动》后，自己设计实验并用表格记录了数据，请你补充完整下列空白。
1.[问题]拉力大小与小车前进快慢是否有关
[假设]拉力越大，小车前进得越快:拉力越小，小车前进得越慢。实验中保持不变的量是小车的（ ）；需要改变的量是（ ）。
2. [数据记录]请计算记录表中的数据。
3. [结论]在这个实验中，让小车前进的力是（ ），拉力的大小与（ ）有关， 垫圈数量越多，小车前进得（ ）。
答 案
填空题
推 拉
安全 规则
弹 浮
二、选择题
1A 2B 3C 4B 5B
三、连线题：怎样让小球动起来？
手拉 手弹 磁铁吸引 气吹
四、综合题
1.力 快 力
2.大 慢
3.气球的大小 大 远
4.橡皮筋缠绕的圈数 大 远
五探索题
行驶的距离 形成的拉力
15 5
拉力 垫圈数量 快
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