资源简介

(共25张PPT)
第二十课时
活动四 编织品小集市
（东北师大版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂总结
05
课堂练习
06
板书设计
学习目标
劳动观念：通过参与“编织品小集市”活动，认识到劳动的价值和意义，理解劳动是创造财富和美好生活的源泉。
劳动能力：在筹备编织小物件的过程中，锻炼了动手能力和创造力，学会使用各种编织工具和材料。
劳动习惯与品质：在活动准备和实施过程中，学会合理规划时间、保持工作场所整洁有序等良好的劳动习惯。
劳动精神：在编织过程中，培养追求精益求精，注重细节和质量，传承和弘扬工匠精神。
课时目标
通过本课时的学习，我们可以：
1
在活动准备和实施过程中，学会合理规划时间、保持工作场所整洁有序等良好的劳动习惯。
2
在“编织品小集市”活动中，培养追求精益求精，注重细节和质量，传承和弘扬工匠精神。
课前做准备
1.请根据以下表格检查前面三节课的作品是否已经完成，并将作品都带到课堂上。
作品清单
作品一 缤纷手链 □完成
作品二 采编杯垫 □完成
作品三 个性挂绳 □完成
2.准备其他用彩绳编织的小物件，如书签、胸针、笔套、书包装饰扣等手工作品。
任务记清楚
前几节课，我们认识了绳编，做了很多绳编小饰品，这节课我们将开展“编织品小集市”活动。
“编织品小集市”活动任务表
序号 活动任务 完成情况
1 确定各组摊位名字 完成 未完成
2 布置摊位 完成 未完成
3 筹备编织的小物件 完成 未完成
4 确定交易方式 完成 未完成
5 编织品解说 完成 未完成
新知导入
学习主题
播放视频：《编织品小集市》
新知讲解
学习与实践
活动导入
经过一系列的学习与活动，我们为开展“编织品小集市”活动做了很多准备，接下来开始进行我们的活动。
新知讲解
说一说，要做哪些准备？
1.明确目标与定位
（1）确定活动目的
（2）规划与组织：①时间与地点 ②活动规模。③预算制定
2.摊位招募与管理
（3）招募编织品卖家
（4）制定摊位规范
（5）宣传与推广
（6）物资准备
新知讲解
讨论计划
你们的摊位叫什么？准备摆什么？怎么交易？是以物换物还是购买？讨论一下。
摊位名称：纤手织梦
筹备的编织小物件有：
（1）手工编织挂件
（2）编织抱枕与坐垫（提供多种颜色和图案选择）
（3）编织围巾与帽子（根据季节变化调整款式和材质）
（4）编织装饰品（如节日主题的花环、挂毯等）
确定的交易方式是：□以物换物 购买
新知讲解
组内分工
任务 内容 负责人
桌面布置 布置台面上的编织品摆放 张峰、刘丽等
解说员 介绍摆放的各类编织品 李峰、张伟等
活动记录 请老师拍照记录，并筛选照片 王明
其他（自行补充） 库存管理 财务管理 顾客服务 现场协调 汪明、刘璐、张小辉、红岩。
新知讲解
进行集市交易
全班学生在集市摊位上寻找自己喜欢的作品，可以以物换物，也可以购买。
新知讲解
总结与反思
我们的“编织品小集市”活动圆满完成了，回顾整个活动过程，你有哪些收获呢？请记录下来，并和同桌分享。
新知讲解
总结与反思
“编织品小集市”活动任务表
序号 活动任务 完成情况
1 确定各组摊位名字 完成
2 布置摊位 完成
3 筹备编织的小物件 完成
4 确定交易方式 完成
5 编织品解说 完成
新知讲解
课后小拓展
回去以后，把我们的活动照片配上一句自己的活动感想发到微信朋友圈里，接受大家的评论和点赞吧！
新知讲解
知识拓展
在《编织品小集市》活动中，你认为最重要的准备工作是什么？为什么？
最重要的准备工作是明确目标与定位。因为只有明确了活动的目的、时间、地点、规模以及预算等关键要素，才能确保后续工作的有序进行。如果目标与定位不清晰，可能会导致活动方向偏离，影响整体效果。
新知讲解
知识拓展
在编织品小集市上，你如何吸引顾客到你的摊位前？
（1）设计独特的摊位名称和吸引人的宣传海报；
（2）展示精美的编织作品，让顾客一眼就能看到产品的亮点；
（3）提供优质的服务，耐心解答顾客的问题，根据顾客需求推荐合适的产品；
（4）举办一些促销活动，如打折、
赠品等，吸引顾客前来购买。
新知讲解
知识拓展
在编织品小集市活动中，你遇到了哪些挑战？你是如何克服的？
在编织品小集市活动中，我遇到的挑战主要是时间管理和团队协作。由于摊位需要准备的物品较多，时间紧迫，我最初感到有些手忙脚乱。为了克服这个挑战，我制定了详细的时间表，并分配了具体的任务给团队成员。同时，我们也加强了沟通，确保每个人都清楚自己的职责和进度。通过这些努力，我们最终成
功地完成了准备工作，并在集市上取
得了不错的成绩。
新知讲解
知识拓展
通过《编织品小集市》活动，你学到了哪些新技能或知识？
（1）编织技能。
（2）市场交易知识。
（3）团队协作能力。
（4）创新思维。
新知讲解
知识拓展
你认为《编织品小集市》活动对你的成长有哪些积极影响？
（1）提升了动手能力。
（2）培养了市场意识。
（3）增强了团队协作能力。
（4）激发了创新思维。
（5）增强了自信心：
课堂总结
本节课，你学习的收获是什么？
2
讨论制订计划
1
编织品小集市的准备活动
3
进行人员的分工和集市交易活动
4
进行了总结与反思
课堂练习
说一说，在义卖中的故事 ，和同学们一起分享。
板书设计
活动四：编织品小集市
活动导入
讨论计划
组内分工
进行集市交易
总结与反思
相关知识拓展
24
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑