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历史七年级上册期末复习提纲
第1课 远古时期的人类活动
人类是由古猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
一、我国境内的古人类：
（一）元谋人1.发现地点：云南省元谋县。 2.生活年代：距今约170万年。
3.生活情况：能制造和使用工具，知道用火。 4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
（二）蓝田人: 1.时间:距今约160万年 2.地点：陕西蓝田
(三)郧县人: 1.时间:距今约 100万年 2.地点：湖北郧县
二、北京人：
1.发现地点：北京周口店龙骨山上。 2.生活年代：距今约70万—20万年。
3.生产生活状况：使用打制石器；会使用天然火，会保存火种。
4.地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人
1、山顶洞人：位于北京周口店龙骨山上，距今约3万 年。
2、外貌特征：和现代人基本相同，属于晚期智人。
3、使用工具：依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术。★
4、生活方式：山顶洞人过着集体生活（氏族），有审美意识，也会埋葬逝者。
5、用火：山顶洞人已经懂得人工取火。
第2课 原始农业与史前社会
一、农业起源与定居生活：
1.距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。
2.长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。
3.目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于我国。
4.农业的起源和发展促进了人类的定居生活。
二、仰韶文化和大汶口文化
1.仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约7000-5000年。
2.仰韶先民主要从事粟作农业生产，过着定居生活。
3.彩陶是仰韶文化的重要特征。 4.仰韶文化时期是氏族社会的兴盛时期。
5.半坡人的生活和河姆渡人的生活：
原始居民 半坡人 河姆渡人
距今年代 距今约6000年 距今约7000年
生活地区 黄河流域的陕西西安 长江流域的浙江余姚
房屋样式 半地穴式圆形房屋 干栏式房屋
生产工具 使用磨制石器、制作骨针、骨锥等 使用磨制石器，如骨耜
特有发现 屋内有灶坑 木结构水井
原始农业（种植作物） 种植粟、黍 种植水稻
原始畜牧业（饲养业） 饲养猪、狗；打猎捕鱼 饲养猪、狗和狩猎
原始手工业 制作彩陶（人面鱼纹彩陶盆）和乐器陶埙；会纺织制衣 会用天然漆、制作乐器骨哨、象牙雕刻
6.距今6000多年的早期墓地中，看不出显著差别，氏族成员之间地位平等。到了距今5000年前后的仰韶文化晚期，墓葬出现明显的差别。
7.大汶口文化主要分布于黄河下游和淮河中下游地区，距今约5900-4400年。
8.大汶口文化晚期，同一群体内部已经出现了贫富分化。
第3课 中华文明的起源
一、早期国家和文明的起源
1.大约在5000多年前，形成了早期国家。
2.私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。
二、良渚古城与陶寺都城
1.良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300-4300年，社会阶级分化已经相当明显。
2.良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。
3.陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年，当时阶级分化严重。
4.陶寺古城大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原。
5.陶寺都城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。
6.良渚古城、陶寺都城等考古发现，表明中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征。
7.距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前文明，共同构成了早期中华文明的主体。
三、远古的传说
1.五六千年前，中国进人部落联盟时期。
2.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
3.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落，炎黄部落逐渐发展为后来的华夏族。炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
4.相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领，当时实行禅让制。
禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。
5.禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。
第4课 夏商西周王朝的更替
★★ 夏、商、周的更替：
朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君
夏 约前2070年 约前1600年 阳城 禹 桀
商 约前1600年 前1046年 几次迁都，盘庚时把都城迁到殷 汤 纣
周 西周 前1046年 前771年 镐京 周武王 周幽王
东周 前770年 前221年 洛邑 周平王
一、夏朝的建立与“家天下”
1.建立：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
2.“家天下”局面：家天下的局面是从启开始的，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
3.夏朝的中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带。洛阳附近的二里头遗址，是夏朝的一处遗址。
4.夏朝的灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。
二、商朝的统治
1.约公元前1600年， 商的首领汤推翻夏朝的统治，以亳为都城建立商朝。
2.盘庚迁殷：受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，盘庚迁都殷，统治稳定下来。
3.灭亡：商王纣统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。
三、西周的兴衰
1.建立：公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”
2.分封制：
（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）分封的依据：血缘关系远近和功劳大小。（3）分封的对象：宗亲和功臣。
（4）诸侯的义务：向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
（5）诸侯的权利：诸侯有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。
（6）分封制作用：巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。
（7）实质：确立了周王朝的社会等级制度。（西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶）
3.西周灭亡：公元前841年，周厉王时发生“国人暴动”。公元前771 年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
第5课 动荡变化中的春秋时期
一、王室衰微
1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2.春秋战国比较
名称 时间 历史特征 社会特点
春秋 前770——前476年 诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯 战乱与纷争；春秋以争霸为主；战国以兼并为主
战国 前475——前221年 兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一的趋势
3.东迁后，周王在名义上仍是天下“共主”。
二、诸侯争霸
1.称霸口号：以“尊王攘夷”的名义征战，争夺霸主地位。
2.霸主：齐桓公 、晋文公、楚庄王 、秦穆公先后称霸，春秋后期吴、越也北上争霸。
3.影响：（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；（2）积极影响：①加快统一的步伐。②促进大规模的民族交融，出现了“华夏认同”的观念。
三、春秋时期的经济发展
1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，是生产力提高的重要标志之一。
2.手工业：规模扩大，分工更加精细。 3.商业：出现商品交换市场、金属货币。
第6课 战国时期的社会变革
一、战国七雄
1.晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，史称“三家分晋”；齐国国君之位被大夫田氏所夺取，史称“田氏代齐”。
2.战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦。
3.战争状况：战国时期，诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号，进行兼并战争。
（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。 （3）影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。
二、商鞅变法
1.根本原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
2.目的：富国强兵，巩固统治，在兼并战争中取胜。
3.时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
4.商鞅变法的内容：
政治(高效行政) （1）确立县制，由国君直接派官吏治理。 （2）废除贵族的世袭特权。 （3）改革户籍制度，加强对人民的管理。 （4）严明法度，禁止私斗。
经济(经济富国) （1）废除旧的土地制度。 （2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 （3）统一度量衡。
军事(军事强兵) 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
5.作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
6.其他著名变法：李悝在魏国推行变法，吴起在楚国实行变法。
三、战国时期的经济发展
1.铁器和牛耕进一步推广。
2.手工业发展和商业繁荣。
3.都江堰：（1）修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.构成：渠首和灌溉网两大工程构成。 3.功能：防洪、灌溉、水运等。
4.影响：使成都平原成为沃野，变成天府之国。
第7课 百家争鸣
一、老子
1.生平：老子姓李，名耳，字聃，春秋后期 楚国人，道家 学派创始人。
2.思想主张：老子思想的核心是“道”。他还善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面。老子在处世上提倡安于柔弱的地位;在政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。
3.著作：《 道德经 》（也称《老子》，道家经典）
二、孔子
生平：孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。
思想主张：思想核心是“ 仁”，将“仁”作为处理 人与人关系的最高行为准则与道德规范。
政治上推崇 西周制度，提出“为政以德”，反对苛政。
教育成就：兴办 私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在 民间的发展。
注重道德教育与文化知识教育；总结教育规律、原则和方法。
地位：儒家学派的创始人。他的思想被弟子整理成《论语》一书。他创立的儒家学说后来成为中国封建社会的
统治思想。
三、百家争鸣
1.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“百家争鸣”。
2.代表人物与主张
儒家：孟子主张实行“仁政”，提出民贵君轻思想，拥护正义之战，强调“仁者无敌”。其书为《孟子》。
荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维持社会秩序。其书为《荀子》。
墨家：创始人墨子，主张“兼爱”、“非攻”，选贤任能，提倡节俭，反对一切战争。其书为《墨子》。
道家： 庄子强调要顺应 自然和民心。人生应追求自由和独立人格。
法家：主张君主治国要靠法令、权威和威势，使臣民慑服。集大成者韩非子反对空谈仁义，强调 以法治国，建立中央集权专制统治。
兵家：创始人是春秋末期的孙武，传有《孙子兵法》一书，奠定我国古代军事理论的基础。
3.影响：促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思想文化的发展奠定了基础，影响深远。
第8课 先秦时期的科技与文化
一、天文、历法和医学
1.早在原始社会末期，先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录。
2.相传夏朝时就有了历法。
3.商朝的历法成就：历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。
4.战国时期，人们测定出一年二十四节气。
5.传说神农尝百草，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
6.战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针炙、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作。
二、甲骨文与青铜器
1.甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
2.商周时期，青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
3.商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，这种文字被称为“金文”。
4.长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了数以千计的珍贵文物，有金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜容器，表明它与中原王朝具有密切关系。
三、《诗经》和“楚辞”
1.我国现存第一部诗歌总集是《诗经》。
2.《诗经》共有300多篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。《诗经》保存了丰富的先秦史料。
3.战国时期，楚国的屈原以及宋玉等人吸收民歌精华，采用楚国方言，创作出一种新体诗歌“楚辞”。屈原代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。
4.《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国：
1.秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法为秦的统一打下了坚实的基础；（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计;（4）采取正确的战略战术，各个击破。
2.秦灭六国：时间：公元前230—公元前221年；顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。
3.秦朝的建立：（1）时间：公元前221年； （2)都城：咸阳； (3）开国皇帝：秦始皇嬴政
4.秦统一的意义：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
二、建立中央集权制度（也叫君主专制中央集权制）★★
1、目的：为加强对全国的统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。
2、内容：
（1）最高统治者：称皇帝，至高无上，总揽全国一切的军政大权。（皇帝制度）
（2）中央机构：设置丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；三公之下，设置九卿。（三公制度）
（3）地方机构：实行郡县制，郡下设县，郡和县的长官都由朝廷直接任免。（★意义：加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式）。 （郡县制）
三、秦始皇巩固统一的措施：
1.秦始皇巩固统一的措施（或加强中央集权的措施）：
（1）文化：统一文字为小篆 。（★意义：促进了政令的通畅和各地人民的沟通，促进了文化交流与发展。）
（2）经济：统一货币为圆形方孔钱半两钱，统一度量衡。（★统一货币的意义：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。统一度量衡的意义：促进了经济的发展。）
（3）交通：统一车辆和道路的宽窄。（★便利了交通，使全国道路四通八达。）
（4）军事: 派蒙恬北击匈奴筑长城。（秦长城：西起临洮，东到辽东）
开发南疆修灵渠 [沟通湘江(长江水系)与漓江（珠江水系）]
2.秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
3.秦始皇最大的历史功绩：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
第10课 秦末农民大起义
一、秦朝的暴政：①沉重的赋税；②繁重的徭役和兵役；③刑罚残酷；④秦二世统治更加残暴。
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——斩木为兵，揭竿为旗
1、爆发根本原因：秦的暴政 2.爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3.口号：“王侯将相，宁有种乎” 4.建立政权：攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权。
5.历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。
三、农民起义军推翻秦朝（最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）
项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、楚汉之争与西汉的建立：
1.楚汉之争：（1）时间：公元前206年--公元前202年；（2）双方：项羽和刘邦；（3）目的：争夺帝位。
相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等；相关故事：鸿门宴
2.公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。
二、休养生息政策：1.目的：为了巩固政权和稳定社会局势。
2.汉高祖采取的措施：①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农（解甲归田）；②将奴婢释放为平民（释奴为民）；③鼓励人民致力农业生产；（劝课农桑）④减轻农民的赋税，减免徭役及兵役（轻徭薄赋）。
3.影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
三、文景之治：1.措施：①注重农业生产，提倡以农为本；②进一步减轻赋税和徭役；③重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
2.表现：政治清明，经济发展，出现了“文景之治”。

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