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2025高考历史一轮复习中外历史纲要上复习提纲
第一单元：从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第1课 中华文明的起源与早期国家
1. 中华文明的起源
（1）问：人类最早使用的工具是什么？是如何划分的？
答：人类最早使用的工具是石器。根据石器制作技术的不同，原始社会被区分为旧石器时代和新石器时代。
（2）问：什么是旧石器时代？在中国有哪些代表性遗址？
答：旧石器时代是指以打制石器为主的时代。代表性遗址有元谋人遗址和北京人遗址，他们都已学会用火。元谋人距今约170万年，北京人距今约70万-20万年。
（3）问：什么是新石器时代？在中国有哪些代表性文化遗址？
答：新石器时代是指以磨制石器为主的时代。距今约1万年前，中国进入新石器时代。代表性文化遗址主要有仰韶文化（黄河中游）、河姆渡文化（长江下游）、大汶口文化（黄河下游）、龙山文化（大汶口和仰韶文化之后，代表性器物为黑陶）、红山文化（辽河上游）和良渚文化（长江下游）。它们共同体现了中国文明的多源性和统一性发展特点。
2. 早期国家
（1）问：中国原始社会经历了哪几个阶段？
答：原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会。
（2）问：母系氏族社会的特点是什么？
答：生产力低下，人们共同劳动、平均分配劳动成果，按母系血缘确定世系和继承关系。
（3）问：父系氏族社会的特点是什么？
答：出现贫富分化、阶级分化和私有制，氏族间的联系趋于紧密。
（4）问：“三皇五帝”传说是如何解释文明起源和国家产生的？
答：三皇五帝传说是中国古代的神话传说，黄帝和炎帝被尊为华夏始祖。“禅让”制体现了早期部落联盟民主推举首领的方式。
（5）问：谁建立了中国第一个奴隶制国家？都城在哪里？
答：禹建立了夏朝，约公元前2070年。目前尚无定论，二里头遗址很有可能是夏代都邑。
（6）问：禅让制是如何被取代的？
答：禹死后，他的儿子启继承王位，打破了禅让制，实行王位世袭制，标志着中国第一个奴隶制王朝——夏朝的建立。
3. 商和西周
（1）问：商朝是由谁建立的？商朝的另一个名称是什么？都城在哪里？
答：商朝是由商部族首领汤在公元前1600年左右灭掉夏朝后建立的。也称为殷朝，后期都城位于殷（今河南安阳），著名的殷墟遗址就在这里。
（2）问：商朝的国家机构如何设置？有哪些特点？
答：商王为最高统治者。实行内外服制和奴隶主土地国有制。占卜盛行，出现了成熟的文字——甲骨文和发达的青铜文化。
（3）问：西周是由谁建立的？都城在哪里？有哪些重要的制度？
答：西周是由周部族首领周武王在公元前1046年灭商后建立的，都城位于镐京（今陕西西安）。实行分封制和宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级森严的社会结构，加强了周天子的统治，促进了民族融合，维护了统治阶级的统治。
第2课 诸侯纷争与变法运动
1. 列国纷争与华夏认同
（1）问：东周分为哪两个时期？
答：春秋时期和战国时期。
（2）问：春秋时期的主要历史事件是什么？“春秋五霸”指的是谁？
答：周王室衰微，诸侯争霸。“春秋五霸”是春秋时期先后称霸中原的五个诸侯，一般认为是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。也有人认为是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
（3）问：在这一时期，“华夏”认同是如何体现的？
答：周天子权威下降，“礼乐征伐自诸侯出”，导致诸侯混战，中原各国自称为“华夏”，周边少数民族与中原各国在交往中产生了华夏认同。
（4）问：战国七雄指的是哪些国家？
答：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
2. 经济发展与变法运动
（1）问：春秋战国时期的社会经济状况如何？
答：社会经济有了长足发展。铁器和牛耕得到推广，兴修水利工程促进了农业的发展。手工业分工细密，商品经济繁荣，城市兴起。
（2）问：春秋战国时期的社会制度改革主要指什么？有哪些代表人物？
答：主要指各国进行的变法。代表人物有李悝（魏国）、吴起（楚国）和商鞅（秦国）。
（3）问：商鞅变法的主要内容是什么？历史意义是什么？
答：主要内容包括：重农抑商；奖励耕战；推行县制；废除井田制，开阡陌；实行连坐法等。商鞅变法顺应历史潮流，使秦国富国强兵，为秦统一六国奠定了基础。
3. 孔子和老子
（1）问：孔子的主要思想是什么？对后世有什么影响？
答：孔子主张“仁”，主张“以德治国”。他创立的儒家学说，成为中国古代传统文化的主流思想。他还整理了古代典籍，并在教育方面主张“有教无类”，促进了学术文化的发展和私人教育的兴起。
（2）问：老子的主要思想是什么？对后世有什么影响？
答：老子提出“道”是宇宙万物本原，主张“无为而治”，强调“道法自然”。他的道家学说对中国传统文化产生了深远影响。
4. 百家争鸣
（1）问：什么是“百家争鸣”？对后世产生了怎样的影响？
答：春秋战国时期，学术思想空前活跃，涌现出诸多学派，他们对宇宙万物、政治、伦理道德等都提出了各自的观点，彼此争论，相互影响，形成了中国历史上第一次思想解放运动——百家争鸣。
（2）问：百家争鸣时期有哪些主要学派？其主要观点是什么？
答：儒家（孔子，仁、礼）、道家（老子，道、无为）、墨家（墨子，兼爱、非攻）、法家（韩非，法治）、兵家（孙武，知彼知己，百战不殆）、阴阳家（邹衍，五行学说）等。
（3）问：百家争鸣的出现有何历史意义？
答：百家争鸣的出现，是社会大变革在意识形态领域的反映，各家学派提出了诸多治国理政的思想主张。它不仅推动了学术文化的繁荣发展，也为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，对后世影响深远。
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
1. 秦的统一
（1）问：秦朝的统一有哪些历史背景？
答：①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
（2）问：秦朝为什么能够最终统一六国？
答：①秦国地理位置优越，物产丰富，国力雄厚；②历代秦王励精图治，改革内政，任用贤才，为秦的统一奠定了基础；③商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力增强；④秦王嬴政审时度势，采取远交近攻的战略，各个击破六国。
2. 政治制度的变化
（1）问：秦朝的建立有什么重要意义？
答：①秦朝建立了中国历史上第一个统一的中央集权的多民族封建国家，结束了诸侯割据的局面；②秦始皇首创“皇帝”称号和皇帝制度，确立至高无上的地位；③在中央设立三公九卿，在地方推行郡县制；④统一度量衡、文字、货币、车轨等。这些措施有利于巩固国家的统一，加强中央集权，促进了各地政治、经济、文化的交流，对后世产生了深远影响。
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
1. 西汉的建立与“文景之治”
（1）问：西汉是由谁建立的？都城在哪里？
答：刘邦建立，都城长安。
（2）问：西汉初年采取了什么政策？
答：采取“与民休息”政策。减轻百姓负担，恢复发展经济。
（3）问：什么是“文景之治”？
答：西汉初期，经过汉文帝、汉景帝的统治，社会经济得到恢复和发展，史称“文景之治”。
（4）问：西汉初年的地方行政制度是怎样的？
答：郡国并行制。
2. 西汉的强盛
（1）问：汉武帝是如何加强中央集权的？
答：颁布“推恩令”，削弱王国势力；设立中朝，削弱相权，加强皇权；确立察举制；设立刺史制度，加强对地方官员的监察。
（2）问：汉武帝是如何干预经济的？
答：统一货币和度量衡；实行盐铁官营；实行均输平准，以国家之力经营商业贸易。
（3）问：汉武帝时期在思想文化领域发生了哪些变化？
答：“罢黜百家，独尊儒术”。儒家思想成为封建社会的正统思想。
（4）问：汉武帝时期在外交和民族关系方面有什么重要事件？
答：①卫青、霍去病抗击匈奴，取得重大胜利，设置西域都护府，加强对西域地区的管辖和治理；②张骞出使西域，开辟了“丝绸之路”，促进了东西方经济文化交流。
3. 东汉的兴衰
（1）问：东汉的建立者是谁？都城在哪里？
答：光武帝刘秀。都城洛阳。
（2）问：什么是“光武中兴”？
答：光武帝吸取西汉后期统治的经验教训，加强中央集权，发展经济，社会逐渐安定，史称“光武中兴”。
（3）问：东汉后期政治出现什么问题？
答：外戚和宦官交替专权，导致政治腐败黑暗，最终爆发了黄巾大起义，东汉政权走向灭亡。
4. 两汉的文化
（1）问：两汉时期有哪些著名的史学著作？他们的作者和特点分别是什么？
答：《史记》（西汉司马迁，我国第一部纪传体通史）、《汉书》（东汉班固，我国第一部断代史）。
（2）问：两汉时期文学有哪些重要成就？
答：汉赋（辞藻华丽，代表人物是司马相如）、乐府诗（继承了《诗经》的现实主义传统）。五言诗出现，标志着中国诗歌体裁更加成熟。
（3）问：两汉时期科技有哪些重要成就？
答：①医学：《黄帝内经》（奠定了中医学理论基础）、《伤寒杂病论》（张仲景）、麻沸散（华佗）；②数学：《九章算术》；③造纸术改进（蔡伦）；④天文学：地动仪（张衡）；⑤农学：《氾胜之书》、《四民月令》。
第二单元：三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
1. 三国与西晋
（1）问：东汉灭亡后出现了哪三个政权？分别是谁建立的？建都何处？
答：魏、蜀、吴。魏：曹丕，洛阳；蜀：刘备，成都；吴：孙权，建业。
（2）问：哪一个政权统一了三国？是如何统一的？
答：西晋。魏国权臣司马昭灭蜀，其子司马炎代魏称帝，建立西晋，后灭吴，统一全国。
（3）问：西晋时期，北方和南方社会经济发展状况如何？
答：西晋统治时期北方长期战乱，经济凋敝。南方相对稳定，得到开发，经济有所发展，但是南北经济差距拉大，南方经济发展水平相对较高。
2. 东晋与南朝
（1）问：西晋是如何灭亡的？东晋是谁建立的？建都何处？
答：西晋末年，统治集团内部矛盾尖锐，爆发“八王之乱”，北方少数民族内迁，国力衰弱，最终被匈奴所灭。西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。
（2）问：南朝经历了哪几个朝代？
答：宋、齐、梁、陈。均建都建康，合称“南朝”。与东晋合称“六朝”。
（3）问：北方出现了哪些少数民族政权？对中国历史发展有什么影响？
答：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族先后建立了多个割据政权，史称“十六国”。十六国与东晋并立，民族交融加强，但也加剧了南北方的对峙。十六国大多学习汉族先进文化和制度，这为北方统一以及之后隋唐大一统国家的建立打下基础。
3. 十六国与北朝
（1）问：十六国中哪个政权曾经统一北方？
答：前秦（氐族苻坚）。但淝水之战后迅速瓦解。
（2）问：北朝有哪些政权？最终由哪个政权统一北方？
答：北魏、东魏、西魏、北齐、北周。北周最终统一北方。
（3）问：北魏孝文帝改革的主要内容是什么？历史作用是什么？
答：迁都洛阳；改汉姓、穿汉服、讲汉语；鼓励鲜卑贵族与汉族通婚。孝文帝改革促进了北方民族大融合，为北方社会经济的恢复和发展以及隋朝统一全国奠定了基础。
第6课 从隋唐盛世到五代十国
1. 隋朝兴亡
（1）问：隋朝的建立者是谁？有什么重要举措？
答：杨坚。统一全国；发展经济，社会安定；创立科举制度的进士科；开凿大运河。
（2）问：隋炀帝杨广有哪些主要举措？
答：开凿大运河，加强南北交通；营建东都洛阳；三征高句丽。
（3）问：隋朝灭亡的原因是什么？
答：隋炀帝的暴政导致大规模农民起义爆发，最终被唐朝所取代。
2. 唐朝的繁荣与民族交融
（1）问：唐朝的建立者是谁？
答：李渊。
（2）问：唐太宗时期出现了什么盛世局面？出现了哪些盛世景象？
答：“贞观之治”。政治清明，经济发展，社会安定，国力强盛，对外友好往来。
（3）问：唐玄宗时期出现了什么盛世局面？出现了哪些盛世景象？
答：“开元盛世”。唐朝国力达到顶峰，政治清明，经济繁荣，文化发达，民族友好往来，对外贸易发达。
（4）问：唐朝前期是如何处理民族关系的？
答：唐朝统治者注重民族团结，采取较为开明的民族政策。册封少数民族首领，尊重少数民族的风俗习惯。
（5）问：唐朝与周边国家关系如何？
答：唐朝国力强盛，与周边国家友好往来。
3. 安史之乱、黄巢起义和五代十国
（1）问：安史之乱的发动者是谁？对唐朝的统治有何影响？
答：安禄山和史思明。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，削弱了中央集权，藩镇割据，宦官专权，最终导致唐朝灭亡。
（2）问：唐朝是如何灭亡的？
答：安史之乱后唐朝国力衰落，爆发黄巢起义，唐朝灭亡。节度使朱温篡夺唐朝政权，建立后梁，五代十国时期开始。
（3）问：“五代”指哪些朝代？“十国”指哪些政权？
答：“五代”指后梁、后唐、后晋、后汉、后周；“十国”指南方和北方的十个割据政权：吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、南汉、南平(闽)、楚、北汉。
第7课 隋唐制度的变化与创新
1. 选官制度
（1）问：隋唐之前的选官制度是什么？有什么弊端？
答：九品中正制。士族垄断官场，不利于选拔真正的人才。
（2）问：隋朝是如何改革选官制度的？
答：隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员，隋炀帝时创立进士科，科举制度形成。
（3）问：唐朝对科举制度作了哪些改进？科举制有何历史作用？
答：唐太宗增加了考试科目；武则天首创武举和殿试，并扩大科举考试录取的人数；唐玄宗任用高官主持考试，提高科举考试的地位和录取的官员质量。科举制打破了世家大族垄断官场的局面，扩大了统治基础，提高了官员文化素质，加强了中央集权。
2. 三省六部制
（1）问：三省六部制是什么时候正式确立的？
答：隋朝隋文帝时期。
（2）问：三省的名称及职能分别是什么？
答：中书省：草拟和颁发皇帝的诏令；门下省：审核诏令，有权驳回；尚书省：负责执行诏令，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分别负责各项具体政务。
（3）问：三省的长官是什么？地位如何？
答：三省的长官合称宰相，共议国家大事，执掌国家最高行政权力。
（4）问：唐太宗对三省六部制作了哪些改进？
答：增加宰相人数，并规定宰相到政事堂议事，提高工作效率。
（5）问：三省六部制有何历史作用？
答：三省六部制是中国古代政治制度的重大变革。唐朝以后的朝代基本都沿用了这一制度。
3. 赋税制度
（1）问：隋唐时期实行什么赋税制度？
答：租庸调制和两税法。
（2）问：什么是租庸调制？
答：以成年男子为征税对象，按照户等缴纳粮食（租）、服徭役或纳绢代役（庸）、缴纳布匹或丝绵麻等（调）。
（3）问：两税法是什么时候开始实行的？主要内容有哪些？
答：唐德宗建中元年（780年）。主要内容：①以户税和地税取代租庸调制及其他名目繁多的赋税和杂役；②一年分夏秋两次征税。
（4）问：两税法有什么积极意义？
答：①简化税制，增加政府财政收入；②改变了以人丁为主的赋税制度，意味着国家对农民的人身控制有所松弛，促进了人口的增长和经济发展；③一定程度上抑制了土地兼并。
第8课 三国至隋唐的文化
1. 儒学、道教与佛教的发展
（1）问：佛教是什么时候传入中国的？对中国文化有何影响？
答：两汉之际传入中国。魏晋南北朝时期，佛教盛行，中国化趋势明显，形成多个宗派，对儒学和道家思想的发展，以及石窟艺术、建筑、雕塑、绘画艺术的发展产生了影响。
（2）问：隋唐时期，统治者是如何处理儒、释、道三教关系的？
答：隋朝时期，儒学家提出“三教合一”；唐朝统治者实行三教并行政策，道教的地位最受尊崇。武则天时期，佛教一度兴盛。
（3）问：唐朝时期儒学有哪些新发展？代表人物是谁？
答：韩愈和李翱等人提出复兴儒学的思想。韩愈强调维护儒学的正统地位。
2. 文学艺术
（1）问：魏晋南北朝时期，文学艺术有哪些重要成就？
答：建安文学（以曹操父子为代表）；田园诗（陶渊明）；骈文和民歌。书法方面，各种书体完备。绘画方面，顾恺之的绘画理论和实践对后世影响深远。
（2）问：隋唐时期，文学艺术有哪些重要成就？
答：唐诗（代表人物李白、杜甫），书法（代表人物颜真卿、柳公权），绘画（代表人物吴道子），石窟艺术（云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟），以及词和曲的出现和发展。
3. 科技
（1）问：魏晋南北朝时期，科技有哪些重要成就？
答：祖冲之对圆周率的计算；贾思勰的《齐民要术》；裴秀的地图绘制理论和实践。
（2）问：隋唐时期，科技有哪些重要成就？
答：①建筑：赵州桥；②印刷术：雕版印刷术和活字印刷术；③火药：火药在军事上得到应用；④天文：僧一行对子午线的测量；⑤医学：《千金方》和《唐本草》；⑥农业机械：曲辕犁的出现和推广；⑦数学：《缉古算经》
4. 中外文化交流
（1）问：魏晋南北朝隋唐时期，中外文化交流主要体现在哪些方面？
答：佛教的传入和中国僧人西行取经（法显和玄奘）；鉴真东渡日本；各国学问僧到中国长安学习；遣唐使和留学生；外国商人在中国居住；日本、新罗等周边国家受到中国文化的影响。
第三单元：辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课 两宋的政治和军事
1. 宋初中央集权的加强
（1）问：北宋的建立者是谁？建都何处？
答：宋太祖赵匡胤，东京（今河南开封）。
（2）问：宋朝建立后，为加强中央集权采取了哪些措施？在地方上是如何加强管理的？
答：削弱节度使的权力，派文官担任知州，设转运使；将地方精锐部队收归禁军，并派官员定期轮换驻防各地。
（3）问：宋朝是如何削弱宰相权力的？
答：增设参知政事为副相，使其与宰相分权；又设枢密使和三司使，分别分割宰相的军权和财权。枢密院和“三衙”互相牵制，“三衙”拥有军权而无调兵权，枢密院有调兵权而无统兵权。
（4）问：宋朝中央集权制度与唐朝相比有何特点？有何影响？
答：宋朝中央集权比唐朝更为集中，皇权得到极大加强，有效防止了地方割据和武将专权，保证了国家的统一和社会稳定，但同时也造成了机构臃肿、行政效率低下，以及官员冗杂、财政开支庞大等问题。
2. 边防压力与财政危机
（1）问：对北宋造成威胁的少数民族政权主要有哪些？北宋采取了什么措施来应对？
答：北方的辽和西北的西夏。采取措施有：①与辽签订澶渊之盟，用岁币换取和平；②对西夏实行岁赐。
（2）问：北宋面临着怎样的财政危机？原因是什么？
答：宋朝的财政状况日益恶化，主要原因是庞大的军队和官僚机构，军费和官员俸禄开支巨大。冗兵、冗官和岁币是北宋财政面临的三大痼疾。
3. 王安石变法
（1）问：王安石变法是在谁的支持下进行的？
答：宋神宗。
（2）问：王安石变法的主要目的是什么？涉及哪些方面？
答：富国强兵。青苗法(财政/农业)、募役法(财政/民政)、农田水利法(农业)、方田均税法(农业/财政)、均输法(财政/商业)、市易法(财政/商业)、保甲法(军事/民政)、保马法(军事/民政)以及科举制度改革和教育改革。
（3）问：王安石变法的主要内容有哪些？
答：财政方面：青苗法、募役法、方田均税法、均输法、市易法等，增加政府财政收入，减轻农民负担；军事方面：保甲法、保马法，强化军队，加强国防；农业方面：农田水利法，发展农业生产。
（4）问：王安石变法产生了什么影响？
答：王安石变法在一定程度上增加了政府财政收入，并加强了国家对社会经济的控制，但触动了大地主、大官僚的利益，遭到强烈反对。变法在执行中出现了一些偏差，加重了人民的负担，一定程度上激化了社会矛盾。变法最终失败，但它也是北宋统治者为解决统治危机进行的一次重要尝试。
4. 南宋的偏安
（1）问：南宋的建立者是谁？建都何处？
答：宋高宗赵构，临安（今浙江杭州）。
（2）问：北宋是如何灭亡的？
答：北宋末年政治腐败，军事力量薄弱。女真族建立的金朝南下，攻占东京（今河南开封），俘虏了徽、钦二帝，北宋灭亡，史称“靖康之变”。
（3）问：岳飞的主要事迹是什么？
答：岳飞是南宋初年著名的抗金将领，他率领岳家军英勇抗金，屡建奇功，却遭到投降派的陷害，被害于风波亭，成为中国历史上著名的民族英雄。
（4）问：南宋与金的和议是什么？内容是什么？
答：绍兴和议。 ①划定以淮水至大散关一线为界；②南宋对金称臣，并每年向金纳贡。
第10课 辽夏金元的统治
1. 辽与西夏
（1）问：辽朝是由哪个民族建立的？
答：契丹族。
（2）问：辽朝政治制度有哪些特点？
答：实行“南北面官”制度。北面官管理契丹族等游牧民族事务，南面官管理汉族等农耕民族事务。保留游牧民族的传统习俗，实行四季捺钵。
（3）问：西夏的建立者是哪个民族？
答：党项族。
2. 金朝入主中原
（1）问：金是由哪个民族建立的？建都何处？
答：女真族，会宁府（今黑龙江省哈尔滨市阿城区）。
（2）问：金与北宋、南宋之间发生过哪些重要战争？对峙局面是如何形成的？
答：金灭辽后，又于1127年灭亡北宋。随后南宋建立，宋金之间战争不断，最后以淮水为界南北对峙。
（3）问：金朝的统治制度是如何建立的？对社会经济发展有什么影响？
答：中央设“三省制”，地方实行猛安谋克制。迁都燕京（今北京），改名为中都，加强对汉族地区的统治，女真族逐渐封建化。
（4）问：金世宗时期的主要贡献是什么？
答：进行改革，加强统治，出现治世，史称“大定之治”。
3. 从蒙古崛起 到元朝统一
（1）问：元朝是由谁建立的？建都何处？
答：忽必烈，大都。
（2）问：成吉思汗统一蒙古后进行了哪些对外战争？
答：成吉思汗及其子孙先后灭西辽、花剌子模、西夏和金，征服了钦察、斡罗斯等地，其统治区域东到太平洋，西达黑海海滨，北抵西伯利亚，南至波斯湾，建立起横跨欧亚大陆的庞大帝国。
（3）问：元朝统一全国后，在地方行政制度上进行了哪些改革？
答：废除宋朝的州县两级制，实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省（行省），加强了中央集权，提高了行政效率。
第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化
1. 经济的发展
（1）问：宋元时期经济有哪些重要特点？
答：①农业精耕细作；②南方经济进一步发展，出现经济作物，棉花种植推广，经济重心南移最终完成；③手工业发展迅速，制瓷业成就突出，出现五大名窑（定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑）以及景德镇成为著名的瓷器生产中心；④商业繁荣，城市发展，出现纸币“交子”以及世界上最早的纸币——“交子”出现，并逐步完善，元朝时期，纸币成为主要流通货币；⑤海外贸易发达，泉州和广州是重要的对外贸易港口。
2. 社会的变化
（1）问：宋代的社会风尚有哪些新变化？
答：①商品经济发展促进市民阶层的壮大，世俗文化兴盛，门第观念淡薄；②政府对社会控制有所放松，“贫富无定势”，社会成员身份趋于平等。
3. 儒学的复兴
（1）问：理学又被称为？代表人物？核心思想？地位及影响？
答：程朱理学。代表人物：北宋的程颐、程颢和南宋的朱熹。核心思想：理是宇宙万物的本原，主张“存天理，灭人欲”。从南宋后期起，程朱理学逐渐成为官方哲学。
4.小说与戏曲
（1）问：宋元时期文学发展状况？词是什么？
答：唐朝后期出现的词，在宋代进入繁荣时期。句子长短不一，可以配乐歌唱，填词要根据词牌名，词牌名决定了词的格式。著名的词人有柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等。
（2）问：元朝文学成就？曲包括？杂剧的形成及影响？
答：曲是元朝文学的主要成就。曲包括散曲和杂剧。杂剧是融合了多种表演艺术因素而形成的一种戏曲形式，标志着中国古代戏曲艺术的成熟，对后世戏曲发展产生了深远影响，著名的杂剧作家有关汉卿、王实甫等。
5. 科技
（1）问：宋元时期，科技有哪些成就？
答：三大发明（指南针、印刷术、火药）的改进和应用推广；《梦溪笔谈》（北宋沈括）以及郭守敬改进天文观测仪器，主持全国范围的天文测量，编制新历法《授时历》；《农书》（元朝王祯）。
6. 中外文化交流
（1）问：宋元时期，中外文化交流如何？有哪些重要事件和人物？
答：①与周边民族政权和国家的经济文化交流：设置榷场； ②与西方文化交流：马可·波罗来华以及一些欧洲天主教传教士来华，促进了东西方文化交流，利玛窦和徐光启合译《几何原本》。
第四单元：明清中国版图的奠定与面临的挑战
第12课 从明朝建立到清军入关
1. 明朝政治制度的变化
（1）问：明朝的建立者是谁？他采取了什么措施来加强皇权？
答：明太祖朱元璋。为加强皇权，废除丞相制度，由皇帝直接管理六部，并严令后世不许恢复丞相制度。
（2）问：明朝是如何处理丞相废除后导致皇帝工作压力过大的问题的？
答：明成祖时，选拔一些文官入值文渊阁，参与机务，被称为“内阁”。内阁大学士的职责主要是为皇帝 “票拟”， 皇帝在票拟的基础上“批红”，最终形成正式诏令。
（3）问：明朝的宦官机构是什么？它有什么权力？造成了怎样的政治局面？
答：司礼监。司礼监拥有“批红”权，还控制了特务机构东厂和锦衣卫，权力很大。明朝中后期，宦官专权现象严重。
2. 海上交通与沿海形势
（1）问：什么是“郑和下西洋”？对当时的中国和世界有什么影响？
答：明成祖时期，郑和七次下西洋，访问亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。加强了中国与亚非各国的联系，促进了贸易往来与文化交流，传播了中华文明。
（2）问：明朝时期，中国的海防形势如何？如何应对？
答：明朝时期，东南沿海的倭寇为患，明朝政府实行海禁政策，并派戚继光等人抗倭，取得了抗倭战争的胜利。同时西方殖民者开始骚扰中国沿海，葡萄牙占据澳门，西班牙和荷兰先后侵占台湾，但西班牙最终被荷兰赶走。
3. 内陆边疆与明清易代
（1）问：明朝时期北方主要的少数民族政权有哪些？明朝是如何处理与他们的关系的？
答：鞑靼和瓦剌。明朝建立之初，多次派兵北伐蒙古残余势力。明朝政府还在北部边境修建长城，并与鞑靼等少数民族政权进行贸易往来。后期与蒙古俺答汗达成和议，基本维持了和平局面。
（2）问：明朝对西藏的统治和管理政策是怎样的？
答：明朝册封西藏地区的宗教领袖，并设立都指挥使司等机构管理西藏事务，册封当地僧俗首领，尊重藏族文化习俗，加强了中央政府对西藏的管辖。
（3）问：明朝东北地区的主要民族是什么？明朝对东北地区实行了哪些统治措施？
答：女真。设置奴儿干都司；册封女真各部落首领；进行羁縻统治。
（4）问：清朝的建立者是谁？后金是在何时建立的？改国号为清是在何时？
答：努尔哈赤，皇太极。1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立后金；1636年，皇太极改国号为大清。
（5）问：明朝灭亡的原因是什么？
答：明朝末期政治腐败，爆发农民起义；满洲建立的后金政权趁机入关，明朝灭亡。
第13课 清朝前中期的鼎盛与危机
1. 康雍乾时期的君主专制
（1）问：清朝前中期的鼎盛时期被称为什么？是哪三位皇帝统治时期？
答：“康乾盛世”。康熙、雍正、乾隆。
（2）问：康雍乾三位皇帝是如何加强君主专制的？
答：三位皇帝都勤于政务；设立奏折制度，加强皇权；雍正时期设立军机处，军机大臣由皇帝钦点，跪受笔录。这些措施强化了皇权，削弱了内阁和议政王大臣会议的权力，使君主专制达到顶峰。
2. 疆域的奠定
（1）问：清朝是如何解决台湾问题的？
答：1662年，郑成功收复台湾；1683年，清政府派施琅攻台，取得胜利，在台湾设置台湾府，隶属于福建省，加强了对台湾的管辖。
（2）问：清朝东北边疆问题是如何解决的？签订了什么条约？有什么意义？
答：清朝与沙俄发生战争。1689年，中俄签订《尼布楚条约》。该条约从法律上肯定了黑龙江流域，包括库页岛在内的大片领土属于中国。
（3）问：清朝是如何加强对西藏地区管理的？
答：册封五世达赖和五世班禅；设立驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务；颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式确定中央政府对西藏地方的管辖权。
（4）问：清朝是如何处理与蒙古的关系的？平定了哪些叛乱？如何管理？
答：清军入关前，就征服了漠南蒙古，漠北蒙古和漠西蒙古也表示臣服。清朝平定了准噶尔部叛乱以及大小和卓兄弟的叛乱。清朝政府在蒙古地区设立盟旗制度。
（5）问：清朝对西南地区采取了什么政策？有何影响？
答：“改土归流”。逐步废除土司制度，改派有一定任期的流官进行管理，加强中央政府对西南地区的管辖。
3. 统治危机的初显
（1）问：清朝统治危机表现在哪些方面？
答：人口膨胀，资源紧张，土地兼并，阶级矛盾尖锐，贪污腐败现象严重；爆发白莲教起义和天理教起义等大规模农民起义。
第14课 明至清中叶的经济与文化
1. 社会经济的发展与局限
（1）问：明清时期经济有哪些新现象？
答：美洲高产作物（玉米、番薯、马铃薯）传入中国，促进了人口增长和经济作物发展；江南地区经济作物的种植面积扩大，丝织业、棉纺织业、制瓷业中心南移趋势明显；农业中出现了雇佣关系，一些地区出现“资本主义萌芽”。
（2）问：明清时期，商品经济发展状况？出现了哪些新的经济形式？
答：商品经济进一步发展，市镇经济繁荣。出现了新的经营方式——手工工场，雇佣自由劳动者进行生产，规模较大，主要分布在南方地区。
（3）问：明清时期，商帮的发展状况？
答：随着商品经济的发展，出现了地域性的商人群体——“商帮”。著名的商帮有徽商和晋商，规模大，实力雄厚。
（4）问：明清时期，经济发展有什么局限性？
答：尽管明清时期商品经济有所发展，但自给自足的小农经济仍占主导地位。高度集权的封建制度阻碍了资本主义萌芽的进一步发展。
2. 小说与戏曲
（1）问：明清时期，长篇小说的发展？代表作品及特点？
答：章回体小说发展成熟，中国古典小说进入繁荣时期。
《水浒传》（施耐庵，罗贯中，英雄传奇）、《三国演义》（罗贯中，历史演义）、《西游记》（吴承恩，神话小说）、《儒林外史》（吴敬梓，讽刺小说）、《红楼梦》（曹雪芹，现实主义小说）。
（2）问：明清时期戏曲的主要形式和代表作家及作品？京剧的形成？
答：传奇。代表作家：汤显祖（明朝，《牡丹亭》）、孔尚任（清朝，《桃花扇》）。清朝道光年间，徽班进京，吸收了其他剧种的优点，逐渐形成了京剧，并发展成为全国最大的剧种。
3. 科技
（1）问：明清时期，科技有哪些新发展？西方科技的传入？
答：《本草纲目》（李时珍）、《农政全书》（徐光启）、《天工开物》（宋应星）、《徐霞客游记》。明末清初，西方传教士来华，不仅传播了基督教，还介绍了西方的科技知识，例如利玛窦与徐光启合译《几何原本》的部分内容，传教士还帮助清朝政府绘制了全国地图。
第五单元：晚清时期的内忧外患与救亡图存
第15课 两次鸦片战争
1. 19 世纪中期的世界与中国
（1）问：19世纪中期，世界主要资本主义国家发展状况如何？英国的地位如何？主要殖民国家有哪些侵略扩张活动？
答：英法美等国逐渐完成工业革命，资本主义迅速发展，英国成为“日不落帝国”，掌握世界霸权。英国在美洲、非洲、亚洲扩张殖民地，法国侵略越南，俄国势力侵入中国东北和新疆，美国也积极谋求在华利益。世界主要殖民主义国家都把侵略矛头指向了中国。
（2）问：19 世纪中期，清朝的社会状况如何？与西方国家相比存在哪些差距？
答：①经济上，中国仍然是自给自足的小农经济占主导地位，生产力水平落后；②政治上，腐败的清政府实行闭关锁国政策，对世界形势变化浑然不觉；③军事上，清朝军队武器装备落后，战斗力低下，与西方列强的差距越来越大；④社会矛盾尖锐，各地爆发农民起义。
2. 两次鸦片战争
（1）问：鸦片战争爆发的原因是什么？
答：英国为了扭转贸易逆差，向中国走私鸦片。林则徐虎门销烟，损害了英国的利益，英国以此为借口发动了鸦片战争。
（2）问：第一次鸦片战争中，清政府采取了什么措施？结果如何？
答：清政府在沿海地区进行了抵抗，但最终失败。1842年，清政府被迫签订了中国近代史第一个不平等条约——《南京条约》。
（3）问：《南京条约》的主要内容有哪些？对中国社会产生了什么影响？
答：割香港岛给英国；赔款；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；协定关税。
《南京条约》的签订，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
（4）问：除英国外，还有哪些国家与清政府签订了不平等条约？获得了哪些权益？
答：美国和法国。通过《望厦条约》和《黄埔条约》，美法两国获得了协定关税、领事裁判权和片面最惠国待遇。
（5）问：第二次鸦片战争爆发的原因是什么？
答：英国发动第二次鸦片战争是为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，并达到使鸦片贸易合法化的目的。“亚罗号”事件和马神甫事件成为战争的借口。
（6）问：第二次鸦片战争中，清政府被迫签订了哪些不平等条约？主要内容是什么？
答：《天津条约》和《北京条约》。
《天津条约》：增开天津等10处为通商口岸；外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行；外国公使可以进驻北京；允许外国人到中国内地游历、经商和传教。
《北京条约》：割让九龙司地方一区给英国；增开天津为商埠；对英法赔款；确认《天津条约》有效；鸦片贸易合法化。
（7）问：俄国是如何趁机扩大侵略的？
答：俄国强迫清政府签订了中俄《北京条约》，割占中国东北和西北100多万平方公里的领土。
3. 开眼看世界
（1）问：林则徐、魏源的主要贡献是什么？
答：林则徐编译了《四洲志》，魏源在《四洲志》的基础上编纂了《海国图志》。他们主张学习西方先进的军事技术，“师夷长技以制夷”。
（2）问：徐继畬的贡献是什么？
答：徐继畲编著了《瀛寰志略》，是中国近代第一部较为完整的介绍世界地理的著作。
第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
1. 太平天国运动
（1）问：太平天国运动的领袖人物是谁？
答：洪秀全。
（2）问：太平天国运动爆发的时间和地点？
答：1851年1月，广西金田村。
（3）问：太平天国定都何处？
答：南京，改名为天京。
（4）问：太平天国运动的纲领是什么？
答：“天朝田亩制度”。
（5）问：太平天国运动后期提出了哪些社会发展方案？
答：《资政新篇》，主张发展资本主义。
（6）问：太平天国运动失败的原因是什么？历史意义是什么？
答：太平天国运动后期，领导集团内部腐败，发生内讧；未能得到广大人民群众的拥护和支持，最终被中外反动势力联合镇压。
太平天国运动是中国近代史上规模最大的一次农民战争。它沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力，动摇了清朝的统治基础，也冲击了孔子和儒家经典的正统权威，在一定程度上促进了社会思想的解放。
2. 洋务运动
（1）问：洋务运动的目的是什么？主要代表人物有哪些？
答： “自强”、“求富”。代表人物有：奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
（2）问：洋务运动的主要内容有哪些？
答：创办近代军事工业；兴办近代民用企业；筹建新式海军；创办新式学堂。
（3）问：洋务运动引进的西方科学技术对中国社会经济发展起到了哪些作用？
答：洋务运动引进了西方近代科技，刺激了中国民族资本主义的产生，推动了中国近代化的进程，但它没有使中国走上富强的道路，最终失败了。
3. 边疆危机与甲午中日战争
（1）问：19世纪中期以后，清朝面临哪些边疆危机？
答：新疆危机，中法战争，侵略中国的野心和行动，以及俄国等其他殖民国家的侵略加剧。
（2）问：甲午中日战争爆发的原因是什么？结果如何？
答：日本蓄意发动侵略战争，企图吞并朝鲜、称霸东亚。清朝战败，被迫签订丧权辱国的《马关条约》。
（3）问：《马关条约》的主要内容有哪些？对中国社会产生了什么影响？
答：①割让台湾全岛及所有附属各岛屿（包括钓鱼岛等）、澎湖列岛、辽东半岛给日本；②赔偿日本军费；③增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；④允许日本在通商口岸投资设厂。
《马关条约》大大加深了中国的民族危机，刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮，使中国社会半殖民地半封建化的程度进一步加深。
4. 瓜分中国的狂潮
（1）问：列强掀起瓜分中国的狂潮表现在哪些方面？
答：俄国、德国、法国“三国干涉还辽”，迫使日本归还辽东半岛，但日本向中国勒索“赎辽费”；列强在中国划分势力范围，强租租借地（例如俄国租借旅顺大连，德国租借胶州湾，英国租借威海卫和香港“新界”，法国租借广州湾等）；列强在中国投资兴办铁路和矿山企业。
第17课 挽救民族危亡的斗争
1. 戊戌维新运动
（1）问：维新运动的目的是什么？主要代表人物有哪些？
答：学习西方，进行改革，挽救民族危亡。代表人物有：康有为、梁启超、谭嗣同等。
（2）问：康有为、梁启超的思想主张是什么？起到了什么作用？
答：康有为著《新学伪经考》和《孔子改制考》，梁启超发表《变法通议》。他们用西学理论来解释和批判封建思想，宣传变法维新的必要性，为戊戌变法提供理论依据，并起到了思想启蒙的作用。
（3）问：戊戌变法的措施有哪些？结果如何？有何历史意义？
答：政治、经济、军事、文化教育等各方面。变法触犯了以慈禧太后为首的守旧派的利益，最终失败。“戊戌六君子”英勇就义。戊戌变法虽然失败，但它是一次爱国救亡运动，在社会上起到思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒，有利于资产阶级思想的传播和民族资本主义的发展。
2. 义和团运动
（1）问：义和团运动兴起的原因是什么？斗争的矛头指向谁？
答：西方列强势力深入中国，同中国民众的矛盾日益加剧，爆发了义和团运动。义和团打着“扶清灭洋”的口号，斗争矛头指向帝国主义和腐朽的清政府。
（2）问：义和团运动的结局如何？历史意义？
答：1900年，八国联军发动侵华战争，义和团运动被中外反动势力联合镇压。义和团运动粉碎了列强瓜分中国的迷梦，展现了中国人民顽强不屈的爱国主义精神和反帝斗争。
3. 八国联军侵华
（1）问：八国联军侵华的原因是什么？列强侵华对中国社会产生了什么影响？
答：八国联军借口镇压义和团运动，对中国发动了大规模的侵略战争。他们不仅在战争中大肆屠杀中国居民，签订了不平等条约，而且加强了对中国的政治和经济控制，使中国半殖民地半封建化的程度大大加深。
（2）问：《辛丑条约》的主要内容是什么？有什么影响？
答：赔款；拆毁大沽炮台等；允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线；禁止中国人民的反帝斗争；划定东交民巷为使馆界，不准中国人居住。
《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
第六单元：辛亥革命与中华民国的建立
第18课 辛亥革命
1. 资产阶级民主革命的兴起
（1）问：清末“新政”的主要内容有哪些？产生了什么影响？
答：改革官制，改总理衙门为外务部；编练新军；奖励工商企业；改革教育制度，废除科举，兴办学堂。清末新政对中国社会近代化起到了一定的推动作用，但由于统治者腐朽没落，无法从根本上解决中国所面临的内忧外患问题，最终未能挽救清朝的统治。
（2）问：孙中山创建的第一个革命团体是什么？主要纲领是什么？
答：兴中会。“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”。
（3）问：中国同盟会成立的时间和地点？主要领导人？政治纲领？机关报？
答：1905年8月，日本东京。孙中山任总理。驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。“三民主义”（民族、民权、民生）。《民报》。
（4）问：同盟会成立后，开展了哪些革命活动？
答：同盟会成立后，积极宣传革命思想，发动武装起义，例如萍浏醴起义、黄花岗起义等。这些起义沉重打击了清王朝的统治，为辛亥革命的爆发创造了条件。
2. 武昌起义与中华民国的建立
（1）问：保路运动是如何发生的？为什么最终引发了武昌起义？
答：清政府将川汉、粤汉铁路收归国有，引发四川等地人民的强烈反抗，爆发了保路运动。四川保路运动发展成为武装起义，直接推动了武昌起义的爆发。
（2）问：武昌起义爆发的时间？主要领导者有哪些？结果如何？
答：1911年10月10日。工程第八营的革命党人打响了起义的第一枪，随后新军其他各部纷纷响应。起义军控制了武汉三镇，成立了湖北军政府，推举黎元洪为都督。
（3）问：武昌起义后，各省的反应如何？
答：武昌起义后，各省纷纷响应，宣布独立。
（4）问：中华民国临时政府成立的时间和地点？谁被选举为临时大总统？颁布了什么法律文件？有什么意义？
答：1912年1月1日，南京。孙中山。《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它确立了主权在民、三权分立、责任内阁制等原则，具有重要的历史意义。
（5）问：清朝是如何灭亡的？
答：武昌起义后，袁世凯利用革命形势，逼迫清帝退位。1912年2月12日，清帝溥仪下诏退位，清朝灭亡，统治中国260多年的清王朝覆灭。
（6）问：辛亥革命的果实最终落入谁的手中？
答：北洋军阀首领袁世凯。
3. 辛亥革命的历史意义
（1）问：辛亥革命的历史意义是什么？
答：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心。辛亥革命推动了中国近代化的进程，促进了社会经济、思想文化和社会风俗等方面的发展变化，具有伟大的历史意义。
第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
1. 袁世凯复辟帝制与护国战争
（1）问：袁世凯是如何破坏民主共和，走向复辟帝制的？
答：袁世凯就任中华民国临时大总统后，窃取了革命果实。他解散国民党和国会，修改《中华民国临时约法》，实行总统制，颁布《新约法》，取消了总理的副署权，使总统有权解散国会，自己则可以连选连任，最终复辟帝制，建立“中华帝国”，改1916年为洪宪元年。
（2）问：什么是护国战争？结果如何？
答：护国战争是1915年底蔡锷、唐继尧等人在云南宣布独立，组织护国军讨伐袁世凯的战争。袁世凯复辟帝制遭到全国人民的强烈反对，护国战争的爆发沉重打击了袁世凯的统治，他被迫取消帝制，不久病死。
2. 北洋时期的军阀割据
（1）问：袁世凯死后，北洋军阀内部出现了怎样的局面？各派主要人物和控制区域有哪些？
答：袁世凯死后，北洋军阀分裂为三大派系：直系、皖系和奉系，他们彼此之间展开了混战和长期割据。
直系：冯国璋，控制直隶和苏、赣、鄂等省份；皖系：段祺瑞，控制皖、浙、闽、鲁、陕等省份；奉系：张作霖，控制东北三省。
（2）问：在军阀割据时期，北京政府的统治状况如何？发生了哪些重要事件？
答：由于军阀割据和混战，北京政府的统治十分混乱和动荡。发生了“府院之争”，张勋复辟事件等。
（3）问：段祺瑞控制北京政府后，都做了什么？
答：为了维护自己的统治地位，段祺瑞解散国会，废除《中华民国临时约法》，并与日本签订不平等条约，出卖国家主权。
（4）问：中国参加第一次世界大战对中国有什么影响？
答：中国在一战中是战胜国，促进了中国民族意识的觉醒，也推动中国收回了部分主权（如德国和奥匈帝国在华的租界和领事裁判权）。
3. 民国初年经济、社会生活的新气象
（1）问：民国初年，经济上出现了什么新气象？
答：民国初年的政治局面虽然动荡，但民族资本主义经济得到短暂发展。第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，中国民族工业出现发展的“黄金时期”。抵制日货运动也促进了民族工业的发展。民族资产阶级队伍壮大，工人阶级的力量也有所增强。
（2）问：民国初年，社会生活发生了哪些新变化？
答：废除了一些不合理的习俗（例如剪辫子，易服饰等）；颁布了一些有利于社会进步的法律文件；提倡民主、自由、平等的新观念。
4. 新文化运动的开展
（1）问：新文化运动的兴起与哪次政治运动有关？标志是什么？主要代表人物有哪些？
答：与戊戌变法运动，辛亥革命，第一次世界大战相关。
1915年9月陈独秀创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）标志着新文化运动的兴起。主要代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等。
（2）问：新文化运动的主要内容有哪些？
答：提倡民主和科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。主张以白话文代替文言文。
（3）问：新文化运动的历史意义？
答：新文化运动是一场伟大的思想解放运动，它促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生作了思想准备，在中国近代思想文化史上具有重要的里程碑意义。
第七单元：中国共产党成立与新民主主义革命兴起
第20课 五四运动与中国共产党的诞生
1. 五四运动和马克思主义的传播
（1）问：五四运动的导火索是什么？
答：巴黎和会上中国外交的失败。和会不顾中国提出的正义要求，竟然把德国在中国山东的权益转让给日本。
（2）问：五四运动爆发的时间和地点？
答：1919年5月4日，北京。
（3）问：五四运动的主要参加者有哪些？提出了哪些口号？
答：以青年学生为先锋，工人阶级也积极参加。主要口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”。
（4）问：五四运动的性质是什么？有何历史意义？
答：五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。它标志着中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国的广泛传播，也为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。
（5）问：五四精神的核心是什么？
答：爱国主义。
（6）问：马克思主义是如何在中国传播的？有哪些重要人物？
答：十月革命后，马克思主义开始在中国传播，李大钊是主要宣传者之一。他发表文章介绍和宣传马克思主义，在北京大学建立了马克思学说研究会，还与陈独秀等创办了《每周评论》，在知识界和青年学生中传播马克思主义思想。陈独秀发表《我的马克思主义观》介绍马克思主义。李达、陈望道等翻译出版了《共产党宣言》等马克思主义著作。
2. 中国共产党的诞生
（1）问：中国共产党成立的历史背景？
答：五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，工人运动蓬勃发展，为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础。共产国际的帮助也促进了中国共产党的成立。
（2）问：中国共产党第一次全国代表大会召开的时间和地点？
答：1921年7月，上海（后转移到浙江嘉兴南湖）。
（3）问：中共一大确定了党的名称和奋斗目标是什么？
答：中国共产党。最终目标是实现共产主义。
（4）问：中共一大通过的党的纲领的主要内容是什么？
答：以马克思列宁主义为指导，开展工人运动，组织农民进行斗争；推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政；消灭私有制；联合共产国际。
（5）问：中共一大选举产生了党的哪些领导机构？主要负责人是谁？
答：中央局。陈独秀任书记。
（6）问：中国共产党成立的历史意义是什么？
答：中国共产党的成立，是开天辟地的大事变。它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，使中国革命有了坚强的领导力量，从此中国革命的面貌焕然一新。
第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
1. 南京国民政府的统治
（1）问：国民政府是如何在形式上统一全国的？
答：北伐战争胜利后，南京国民政府形式上统一了全国，但在全国建立了其专制统治。
（2）问：国民政府实行什么政治制度？
答：训政体制，以党治国。
（3）问：“宁汉合流”标志着什么？
答：以蒋介石为首的南京国民政府取得统治权，并在形式上统一全国，其实质是国民党专政的确立。
2. 民族工业在夹缝中发展
（1）问：南京国民政府统治时期，民族工业的发展状况如何？
答：南京国民政府的建立，为民族资本主义的发展创造了一定的有利条件。第一次世界大战期间民族工业获得了发展的“黄金时期”；群众性的反帝爱国运动也促进了民族工业的发展。但官僚资本和外国资本的压制和剥削阻碍了民族资本主义的发展。
3. 工农武装割据开辟革命新道路
（1）问：南昌起义的时间和领导者？有何意义？
答：1927年8月1日。周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。
南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权的开始。
（2）问：八七会议的主要内容及意义？
答：确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；毛泽东在会上提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。会议纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，为中国共产党领导人民开展土地革命和武装斗争指明了方向。
（3）问：秋收起义的领导者是谁？有何意义？
答：毛泽东。秋收起义的部队创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
（4）问：井冈山会师的主要人物？有什么意义？
答：朱德、毛泽东。井冈山会师壮大了革命力量，是中国共产党创建人民军队，走以农村包围城市，武装夺取政权的道路的开始，对中国革命具有重要意义。
（5）问：农村革命根据地是如何发展的？
答：在中共的领导下，全国各地建立了许多革命根据地，成立了中华苏维埃共和国临时中央政府，实行工农民主专政，推动了土地革命运动的开展。
（6）问：第五次反“围剿”失利的原因和结果是什么？
答：由于王明“左”倾错误路线的指挥，第五次反“围剿”失利，中央红军被迫进行长征。
（7）问：红军长征的开始时间？重要意义？
答：1934年10月。
①保存了党和红军的基干力量；②播下了革命的火种，使中国革命转危为安；③促进了抗日民族统一战线的形成。
第八单元：中华民族的抗日战争和人民解放战争
第22课 从局部抗战到全国抗战
1. 局部抗战
（1）问：日本全面侵华战争的起点是什么？标志着什么战争的开始？
答：1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近南满铁路路轨，反诬中国军队所为，并以此为借口炮轰中国东北军北大营，制造了“九一八事变”。九一八事变标志着日本帝国主义发动了侵华战争，中国局部抗战开始。
（2）问：九一八事变后日本侵略者的军事行动及最终结果如何？中国人民的抗日斗争如何？
答：九一八事变后，日本关东军迅速占领沈阳，并陆续侵占中国东北三省。1932年3月，日本扶植溥仪建立伪满洲国。中国人民和军队进行了局部抗战，东北抗日联军在极端困难的条件下坚持抗战。
（3）问：“一·二八”事变发生于何时何地？交战双方是谁？结果如何？有何意义？
答：1932年1月28日，上海。中国十九路军奋起抵抗日军侵略，全国人民给予积极支援。3月，日军在上海地区的侵略受挫。一·二八事变极大地鼓舞了中国人民的抗日热情。
（4）问：华北事变中，日本侵略者采取了什么行动？中国共产党提出了什么主张？
答：日本侵略者占领东北三省后，进一步扩大侵略，制造了一系列事件，总称为华北事变，包括占领热河、察哈尔等地，以及策动“华北自治运动”。中国共产党在“八一宣言”中，号召全国人民团结抗日，停止内战。
（5）问：一二·九运动发生于何时？有何意义？
答：1935年12月9日。一二·九运动促进了中华民族的新觉醒，推动了抗日救亡运动的新高潮。
2. 西安事变
（1）问：西安事变发生于何时？主要参与者是谁？
答：1936年12月12日。张学良和杨虎城。
（2）问：西安事变发生的原因是什么？和平解决的意义是什么？
答：为了劝谏蒋介石停止内战、一致抗日，张学良和杨虎城发动了“兵谏”，扣留了蒋介石。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，促进了抗日民族统一战线的初步形成。
第23课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利
1. 全面抗战的开始
（1）问：全国抗战开始的标志是什么？
答：1937年7月7日，卢沟桥事变（七七事变）。
（2）问：卢沟桥事变后，中国共产党和国民政府分别提出了什么主张？
答：中国共产党通电全国，号召“全民族抗战”，并提出了建立抗日民族统一战线的主张；蒋介石发表谈话，表示准备抗战。
（3）问：洛川会议召开的时间和内容？
答：1937年8月。中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议，通过了《中国共产党抗日救国十大纲领》。
（4）问：国共第二次合作正式形成的标志是什么？
答：1937年9月22日，国民党公布了中国共产党提出的国共合作宣言；9月23日，蒋介石发表谈话，承认共产党的合法地位。红军主力改编为国民革命军第八路军和新编第四军，正式开启了国共合作的新局面。
2. 正面战场的抗战
（1）问：淞沪会战发生于何时？结果如何？有何意义？
答：1937年8月13日—11月。中国军队浴血奋战，但最终上海失守。淞沪会战粉碎了日本“速战速决”的企图。
（2）问：南京大屠杀发生于何时？日军暴行？
答：1937年12月。日军占领南京后，进行了长达六个星期的大屠杀，杀害了大量中国平民和放下武器的士兵。
（3）问：徐州会战发生于何时？结果如何？有何意义？
答：1938年春。中国军队取得了台儿庄大捷，是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利。
（4）问：武汉会战发生于何时？结果如何？标志着什么？
答：1938年6月—10月。武汉失守。武汉会战是抗战以来规模最大的一次会战，也标志着抗日战争进入相持阶段。
3. 敌后战场的抗战
（1）问：八路军、新四军是如何开展敌后抗战的？
答：八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地，广泛发动群众，开展游击战争，配合正面战场作战，成为抗日战争的中流砥柱。
（2）问：百团大战发生于何时何地？有何意义？
答：1940年秋，华北。百团大战是中国共产党领导的敌后抗日根据地军民在华北地区发动的一次大规模进攻战役。它沉重打击了日军的“囚笼政策”，增强了全国人民的抗日信心。
4. 抗日战争的胜利
（1）问：毛泽东的《论持久战》发表时间？核心思想是什么？有何意义？
答：1938年5月。抗日战争是一场持久战，中国坚持抗战，最终会取得胜利。
《论持久战》系统地阐述了抗日战争的规律，驳斥了“亡国论”和“速胜论”，对争取抗日战争的胜利起了巨大的指导作用。
（2）问：中国抗日战争属于哪场世界大战的组成部分？为什么说中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场？
答：第二次世界大战。中国抗日战争开始时间最早，持续时间最长，牵制了大量的日军，对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，因此中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
（3）问：日本是如何走向失败的？
答：随着世界反法西斯联盟的建立和反法西斯战争的胜利推进，以及中国战场和太平洋战场的节节胜利，1945年8月，美国在日本投下原子弹，苏联对日宣战。日本天皇宣布无条件投降。
（4）问：日本投降签字仪式举行的时间和地点？
答：1945年9月2日，美国军舰“密苏里”号上（东京湾）。
（5）问：抗日战争胜利的历史意义是什么？
答：抗日战争的胜利，是中国人民近代以来第一次取得反对外来侵略的完全胜利，具有伟大的历史意义。中国的国际地位得到提高，为新民主主义革命的胜利奠定了基础。
第24课 人民解放战争
1. 争取和平民主的斗争
（1）问：抗日战争胜利后，中国共产党和国民党分别提出了什么建国方案？
答：中国共产党主张建立一个和平、民主、团结的新中国，成立联合政府；国民党则坚持一党专政和内战独裁。
（2）问：为了避免内战，国共双方举行了哪些和平谈判？达成了什么协议？国民党是如何破坏这些协议的？
答：重庆谈判和政治协商会议。签订了“双十协定”和《和平建国纲领》。国民党撕毁协议，发动了内战。
2. 全面内战的爆发
（1）问：全面内战爆发的时间和标志？
答：1946年6月，国民党军队进攻中原解放区。
（2）问：在内战初期，国共双方的力量对比如何？
答：国民党军队在数量、装备和后勤保障等方面都占有优势。
3. 国民党政权的统治危机
（1）问：在国统区，国民党反动统治造成的统治危机表现在哪些方面？
答：政治腐败，经济崩溃，民不聊生；学生运动和工人运动风起云涌，国统区爆发了大规模的反内战、反饥饿、反迫害运动，形成了配合人民解放军作战的第二条战线。
4. 新民主主义革命的胜利
（1）问：三大战役是指？时间？意义？
答：辽沈战役、淮海战役和平津战役。1948年9月至1949年1月。
三大战役是解放战争的战略决战，它基本消灭了国民党军队的精锐主力，使国民党的军事力量遭到根本性的失败。
（2）问：渡江战役开始的时间？人民解放军攻占南京的时间？意义？
答：1949年4月21日。4月23日。
渡江战役的胜利，标志着国民党反动统治的覆灭。
（3）问：中华人民共和国成立的时间？标志着什么？
答：1949年10月1日。
中华人民共和国的成立标志着新民主主义革命取得了彻底胜利，中国人民从此站起来了。
第九单元：中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
1. 中华人民共和国的成立
（1）问：中华人民共和国成立的时间和地点？标志着什么？
答：1949年10月1日，北京天安门广场。中华人民共和国成立，结束了中国近现代史的屈辱，开启了中国历史新纪元，中国人民从此站起来了。
（2）问：中国人民政治协商会议第一次全体会议是什么时候、在哪里召开的？它讨论了什么重要文件？
答：1949年9月21日，北平中南海怀仁堂。通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
（3）问：《中国人民政治协商会议共同纲领》的主要内容是什么？
答：《共同纲领》是新中国成立的建国纲领，规定了：①中华人民共和国民主统一战线人民民主专政；②新民主主义国家基本制度。
2. 人民民主专政的理论
（1）问：人民民主专政的含义是什么？
答：人民民主专政是对于人民内部的民主方面和对反动派的专政方面互相结合起来的一种国家政权。
（2）问：毛泽东提出人民民主专政思想是在什么时候？
答：1949年6月30日，在中共七届二中全会上。
3. 土地改革和稳定物价
（1）问：土地改革的主要内容是什么？
答：没收地主土地，分配给农民。
（2）问： 土地改革给中国农村社会带来了怎样的变化？
答：解放了中国农村的生产力，为农业的发展创造了条件。
（3）问：为了稳定物价，党和政府采取了哪些措施？
答：①进行“银元之战”和“米棉之战”，打击投机活动。②稳定国家财政收支。
4. 经济建设
（1）问：建国后，中国经济建设的中心任务是什么？
答：以恢复发展生产力为中心，集中力量发展生产力，将我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
5. 人民政权的巩固
（1）问：建国后，中国是如何巩固人民政权的？
答：开展土地改革，稳定物价，剿匪镇压。
第26课 社会主义建设在探索中曲折发展
1. 全面建设社会主义
（1）问：中国共产党是如何探索中国自己的社会主义建设道路的？
答：在社会主义基本制度建立后，中国共产党从苏联经验教训中吸取教训，独立探索社会主义建设道路，取得了举世瞩目的成就，但同时也走过了一些弯路，出现了“大跃进”和“文化大革命”的严重错误。
（2）问：中共八大的时间、主要内容？
答：1956年，召开中共八大。确定社会主义改造基本完成，国内主要矛盾已转化为人民对于经济文化迅速发展的需求同当前不能满足的状况之间的矛盾，主要任务是集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
2. “百花齐放、百家争鸣”方针的提出
（1）问：“百花齐放，百家争鸣”的提出有什么意义？
答：这是一个文化繁荣的政策，对社会主义建设有重要意义，它强调了在宪法范围内，让各种学术思想得到充分发展。
3. 社会主义基本制度的建立
（1）问：社会主义基本制度的建立是以什么为标志的？
答：社会主义改造基本完成。
（2）问：社会主义基本制度建立之后，党和国家在政治、经济、文化方面取得了什么重要成就？
答：政治上：确立了以人民代表大会制度为根本制度的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度等政治制度;经济上：建立了独立比较完整的工业体系和国民经济体系;文化上：社会主义的文化发展取得巨大进步。
第十单元：改革开放和社会主义现代化建设新时期
第27课 中国特色社会主义的开创与发展
1. 伟大的历史转折
（1）问：真理标准问题的讨论发生于什么时候？对历史发展有什么意义？
答：1978年5月。真理标准问题的讨论，强调了实事求是，重新确立了党的思想路线，为历史性转折作了重要的思想准备。
（2）问：中共十一届三中全会召开时间？它标志着什么？
答：1978年12月。中共十一届三中全会，标志着新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，成功开创了中国特色社会主义。
2. 改革开放进程
（1）问：改革开放进程中，最先取得突破的是哪个领域？
答：农村。
（2）问：家庭联产承包责任制是在什么时候推广开来的？主要内容是什么？有什么意义？
答：1980年代初期。将土地承包给农民，实行包产到户、包产到组、包干到户等形式，农民享有生产经营自主权。 家庭联产承包责任制的实行，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展，改变了农村的面貌。
（3）问：改革开放进程中，城市经济体制改革的历程是什么？
答：1984年，城市经济体制改革全面展开，推行承包经营责任制，发展个体经济和私营经济。
（4）问：中国设立了哪些经济特区？对中国经济发展有什么意义？
答：1980年，中国设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。
经济特区的设立，开辟了对外开放的窗口，带动了沿海地区的经济发展，成为中国经济发展的重要引擎。
（5）问：中共十二大提出了什么重大理论命题？
答：建设有中国特色的社会主义。
（6）问：中共十三大确立了什么理论？
答：社会主义初级阶段理论。
（7）问：邓小平发表南方谈话是在哪一年？对中国的发展有什么影响？
答：1992年。
邓小平南方谈话，深刻阐述了社会主义的本质，计划和市场的关系等问题，强调了坚持社会主义初级阶段基本路线一百年的重要性，为加快推进改革开放和社会主义现代化建设奠定了坚实的基础。
（8）问：中共十四大的重要意义？
答：十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，开启了国有企业改革的新阶段。
第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就
1. 综合国力不断提升
（1）问：改革开放对中国经济产生了怎样的影响？
答：我国经济快速发展，经济实力显著增强;“七五”计划提前实现了第一步战略目标;1990年代，中国进入小康社会，主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束;进入21世纪后，经济总量跃居世界第二位，并战胜了国际金融危机;粮食产量实现连年增长，人民生活水平不断提高;基础设施建设取得巨大成就，高速铁路、高速公路里程都居世界首位。
（2）问：863计划的主要内容是什么？意义是什么？
答：863计划是跟踪世界先进水平，发展高技术研究发展的计划，对中国科技发展、科技体制改革乃至人们的思想观念的转变产生了重要而深远的影响。
（3）问：在科技领域，中国取得了哪些重大突破？
答：1983年，研制成功第一台亿次巨型计算机—“银河一号”；1988年，研制成功了第一座高能加速器—北京正负电子对撞机；1991年，自行设计建造了秦山核电站。
2. 建设社会主义法治国家
（1）问：什么是“依法治国”的基本方略？
答：中共十四大提出的“依法治国”的基本方略，要求建立社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）问：如何认识新中国成立以来法制建设取得的历史性进步？
答： 中共十八届四中全会把“依法治国”确立为党领导人民治理国家的重大方略。全国人大常委会第十一次会议将12月4日设立为国家宪法日。2020年5月颁布《中华人民共和国民法典》，是新时代中国特色社会主义制度建设，法治建设的一个重大标志性成果。
3. 改土归流
（1）问：什么是“改土归流”？它的目的是什么？意义是什么？
答：“改土归流”是指由中央政府在西南民族聚居区逐步取消土司制度，设立有一定任期的流官来管理的地方政策。旨在加强中央政府对边疆地区的管辖，推动经济发展和社会进步。
（2）问：中国在抗击外国侵略过程中，有哪些重要的民族关系政策？
答： ①加强中央集权；②册封少数民族首领，实行羁縻统治；③进行军事征讨和战争；④汉化少数民族，促进民族融合；⑤对少数民族地区实行特殊优惠政策。
4. 中华民族的伟大复兴的中国梦
（1）问：习近平新时代中国特色社会主义思想形成的历史背景是什么？
答：中国特色社会主义进入新时代。
（2）问：什么是“中国梦”？
答：中华民族伟大复兴的中国梦，是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（3）问：实现中国梦，要遵循什么原则？
答：①中国道路（中国特色社会主义道路）；②中国精神（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）；③中国力量（中国各族人民的大团结）。
（4）问：中国特色社会主义理论体系的主要内容？
答：包含邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内，是新时期中国共产党人进行改革开放的科学理论指导，是新时期中国特色社会主义的理论标志。
（5）问：中共二十大的主要内容？
答：①高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
②坚持和发展中国特色社会主义。
③全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴。
④ 提出分两个阶段推进社会主义现代化，第一个百年奋斗目标已实现，正在开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
⑤ 宣示了中国共产党人的伟大建党精神。
⑥ 宣示了习近平总书记在新时代新征程上的核心领导地位。
（6）问：中国共产党为什么要大力加强社会主义法治建设？
答： 为了更好地领导人民治理国家。
（7）问：中共十八届四中全会提出了什么重大方针？
答：依法治国。
（8）问：我国为什么要加强国防和军队建设？取得了哪些成就？
答： 为了应对国家安全挑战，实现中华民族伟大复兴的目标，中国加强了国防科技创新，并实现了国产航母、新型核潜艇、歼20、运20、东风系列导弹等大国重器列装，军队现代化水平和实战能力大幅提升。
第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就
1. 综合国力不断提升
（1）问：改革开放后，中国经济发展状况如何？
答：综合国力大幅度提高，经济持续快速增长;国内生产总值连续多年位居世界第二位，并且进入21世纪后超过40万亿元，进入世界第一位;科学技术领域取得巨大突破，实现了首次载人航天，建设高能加速器，发射了卫星。
2. 国际影响力不断扩大
（1）问：改革开放后，中国对外关系取得哪些重大成果？
答：实现了新中国成立以来与世界各国建交的又一次高潮，到2007年建交的国家达到111个;中美关系实现正常化，中日正式建交;中国共产党加入了联合国。
（2）问：中共十一届三中全会以后，中国外交的重大变化是什么？
答：①调整外交政策，将对外政策服务于改革开放和现代化建设；②倡导和平发展和多边合作。
（3）问：什么是“一带一路”倡议？它的主要意义？
答：中国的“一带一路”倡议是促进经济全球化、构建人类命运共同体的伟大倡议。
（4）问：中国在全球治理体系建设方面做了哪些贡献？
答：积极参与全球治理体系的改革和建设，维护以联合国为核心的国际体系，以及国际法为基础的国际秩序，共同建设一个更加和平、安全、公平、公正、共赢的世界。
3. 社会主义法治体系的完善
（1）问：改革开放后，中国在法制建设方面取得了什么成就？
答：建立社会主义法治体系，完善立法体系，颁布《中华人民共和国民法典》，实现依法治国，进一步推动了法治建设进程。
（2）问：国家如何保障人民群众的权利？
答：建立完善的社会保障体系，完善公共服务体系，推动社会进步。
4. 新时代中国特色社会主义的伟大成就
（1）问：社会主义制度确立以后，中国共产党在经济、政治、文化等方面取得了哪些重大成就？
答：经济上：建立了独立比较完整的工业体系和国民经济体系，社会生产力、综合国力、科技实力、国防实力都显著增强;政治上：确立了以人民代表大会制度为根本制度的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等政治制度;文化上：社会文化取得了长足发展，教育普及率得到大幅提升，国民文化素质显著提高，各种文化事业繁荣发展。
（2）问：中共十八大提出实现什么目标？
答：实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（3）问：中国梦的实现，要遵循什么原则？
答： ①中国道路：中国特色社会主义道路；②中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； ③中国力量：中国各族人民的大团结。
（4）问： “三个代表”重要思想，科学发展观的形成与历史作用？
答：“三个代表”重要思想是中共十六大提出的，科学发展观是在2007年中共十七大提出的，都是以马克思主义为指导，紧密联系中国实际进行理论创新。
（5）问：中国共产党的建党精神是什么？
答：中国共产党人艰苦奋斗、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民。
（6）问：习近平新时代中国特色社会主义思想的内容主要包括？
答：包括坚持和发展什么样的中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，并对每个问题提出了原创性的治国理政新理念新思想新战略。
（7）问：中共十九大，二十大的主题？主要内容是什么？
答： 中共十九大的主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
第十一单元：中国特色社会主义新时代
第29课 中国特色社会主义进入新时代
1. 中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦
（1）问：中共十八大是在什么背景下召开的？
答：我国进入全面建成小康社会决定性阶段。
（2）问：中共十八大确定了中国共产党发展的重要指导思想是什么？
答：坚持和发展中国特色社会主义。
（3）问：十八大报告明确了实现中国特色社会主义“五位一体”的总体布局是什么？
答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
（4）问： 十八大报告明确了总任务是什么？
答：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
（5）问：十八大报告中，对全面建成小康社会做了哪些重要部署？
答：在中国共产党成立100年时全面建成小康社会;在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国;确定了全面建成小康社会的具体目标。
（6）问：习近平在什么场合提出了“中国梦”的概念？
答：习近平在参观中国国家博物馆《复兴之路》展览时提出了“中国梦”。
（7）问： “中国梦”的内涵是什么？
答：中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（8）问： 实现中国梦要遵循哪些原则？
答：①中国道路：中国特色社会主义道路；②中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； ③中国力量：中国各族人民的大团结。
（8）问：习近平新时代中国特色社会主义思想形成的重大历史意义是什么？
答： 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义中国化新的时代化成果，标志着当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义取得了新的飞跃，是新时代中国共产党进行伟大斗争的科学理论指导。
第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就
1. 全面建成小康社会
（1）问：什么是全面建成小康社会？为什么要下大气力破解制约全面建成小康社会的重点难点问题？
答：全面建成小康社会，是实现“两个一百年”奋斗目标中的第一个百年奋斗目标，是全体中国人民的共同期盼。 要下大气力破解重点难点问题，是因为全面小康是“小康”水平和发展“全面”两方面相结合的概念，要强调协调性、可持续性和均衡性。
（2）问：打赢脱贫攻坚战为什么是全面建成小康社会的底线任务？取得了哪些伟大成就？
答：打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的重大成果。它关系到人民群众的基本生活需求，需要我们付出艰苦努力，要取得全面胜利，必须解决好最后九个贫困县的脱贫问题，要确保农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽、贫困村全部出列。
（3）问：中国是如何提前完成联合国可持续发展议程减贫目标的？
答：中国政府通过精准扶贫，汇集全党全国各族人民力量，提前十年实现了联合国2030年可持续发展议程减贫目标。
（4）问： 庆祝中华人民共和国成立70周年大会上举行了什么活动？
答：举办了盛大的阅兵仪式和“同心共筑中国梦”为主题的群众游行，充分展示了新中国成立70年来取得的伟大成就。
2. 中共十九大
（1）问：中共十九大的时间？主要内容？
答：2017年10月，北京举行。
习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的指导思想被写入党章。
确立了新时代中国特色社会主义思想作为指导思想。
确定了全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，并将“四个全面”定位为战略布局， 明确了“五个必由之路” 。
提出“四个全面”的具体内容是什么？
全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
（2）问：中共二十大召开的时间？主要内容？
答：2022年10月，北京举行。
提出中国共产党新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
弘扬伟大建党精神。
确定了全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的宏伟目标。
3. 中国特色社会主义进入新时代
（1）问： 中国特色社会主义进入新时代的重要意义？
答： 中国特色社会主义进入新时代，标志着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；标志着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径;为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，中国成为具有全球影响力的大国。
（2）问： “两个一百年”奋斗目标指的是什么？
答： 党的十八大报告中提出的， 2020 年实现全面建成小康社会的目标；2049 年基本实现社会主义现代化强国的目标。
4. 中共二十大
（1）问： 中共二十大最重要的内容？
答： 中共二十大，是全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军 的关键时刻召开的一次十分重大的会议。 习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想被写入党章。大会提出，中国共产党新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神。 大会宣告，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
（2）问：中共二十届一中全会发生了什么重要事件？
答：选举习近平总书记连任中共中央总书记。
（3）问：习近平被选为中华人民共和国主席是哪一次会议选举的？
答： 十四届全国人大一次会议。
5. 全面依法治国取得新进展
（1）问：中共十八届四中全会确定了全面依法治国的目标？
答： 建设社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）问： 中国政府在法治建设上有哪些重大举措？
答： 设立国家宪法日；颁布《中华人民共和国民法典》。

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