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(共26张PPT)
今天我们给大家带来一位神秘朋友，它会是谁呢？
小象在和我们打招呼呢
小象和它的好朋友，扬起长长的鼻子，相互问好，在河边嬉戏玩耍呢；今天，我们就来学习这首歌曲《两只小象》，
让我们仔细听一听，两只小象的心情如何？
范唱
非常高兴，愉快地
《两只小象》
跟着老师律动，思考
歌曲是几拍子的？
范唱
三拍子
三拍子的强弱规律
强 弱 弱
跟着图谱画一画旋律线条，
思考：歌曲中哪个词语出现的次数最多
哟啰啰
两只小象可开心了，它们高兴的唱着：哟啰啰
哟啰 啰
哟啰 啰
3 3 3 0 |
2 2 2 0 |
哟啰 啰
哟啰 啰
6 6 6 0 |
1 1 1 0 |
唱一唱
3 3 3 0 |
哟啰 啰
6 6 6 0 |
哟啰 啰
2 2 2 0 |
哟啰 啰
1 1 1 0 |
哟啰 啰
·
·
·
跟着图谱哼唱旋律，画一画旋律线条，
思考：歌曲有几个乐句？
思考：歌曲有几个乐句？
四个
1
2
3
4
范唱
跟着老师一起拍拍它的节奏
前三个乐句节奏相同，第四个乐句节奏有变化
哟啰 啰，
哟啰 啰，
两只 小 象
河边 走 呀
哟啰 啰。
扬起 鼻 子
勾一 勾 呀
哟啰 啰，
用亲切的声音，有感情的演唱歌曲
范唱
接龙演唱 师生接龙
范唱
接龙演唱 男女生接龙
范唱
小象和它的朋友在河边玩的多开心呀，
今天，它还带来两位特别的朋友，它们也想一起加入我们的歌声，让我们先听听它们的声音，放在哪些乐句好听呢？
三角铁的声音像银铃般悦耳动听，
我们在每个乐句的开头处使用
双响筒的声音清脆，左边高，右边低，在哟啰啰的地方加入
用打击乐器为歌曲伴奏
范唱
你知道小象在一起是怎样友好相处的？
勾起长长的鼻子
跟着视频做动作
创编动作，表现歌曲
范唱
伴奏
今天，我们学唱了《两只小象》这首歌曲；
这对小象像好朋友一样，扬起长鼻子相互问好，一同在河边友好的玩耍。
我们小朋友也要向他们一样，团结友爱，做个讲文明，懂礼貌的好孩子。

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