6.1 价值与价值观(课件)(共24张PPT) 2024-2025学年高中政治统编版必修四《哲学与文化》

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6.1 价值与价值观(课件)(共24张PPT) 2024-2025学年高中政治统编版必修四《哲学与文化》

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(共24张PPT)
哲学上的价值
★人的价值含义、内容
★人的价值的评价
价值

价值观
人的价值
★价值观及其导向作用
培育和践行社会主义核心价值观
价值观的含义
价值观的导向作用
社会主义核心价值观的基本内容
培育和践行社会主义核心价值观的意义
如何培育和践行社会主义核心价值观
6.1价值和价值观
第六课 实现人生的价值
议题一
人的价值
https://www./
衣服
书籍
笔记本
照相机
全家福
太阳镜
文具
食物
身份证
常备药
手机
政治必备知识
如果有一天,把你放在荒岛上,只许你带三件物品,你会如何选择?理由是什么?
生活中,不同的东西具有不同的价值。我们的生活离不开有价值的事物:
食物、衣服、药品
手机、电脑、电话手表
书籍、笔记本、相机
政治复习提纲
满足人们生存需要
满足人们通讯需要
满足人们精神需要
物的价值
事物的属性
人的需要
满足
1.含义★:价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
食物可以满足人们充饥的需要
好看的节目可以满足人们的精神需要
一、哲学上的价值
①“客体/事物”: 既包括物质现象,也包括精神现象。
②“主体”主要是指:人(也可以指社会)
③“事物”对主体有积极和消极两方面的影响,价值强调积极方面的影响。
④价值是一种关系,物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面
抄:把握价值的概念须注意
毒品、不健康的书籍有没有价值?
判断对错:事物价值的实现取决于事物固有的属性×
思考:如果我冷的要命,你却递给我一根雪糕,对我来说这根雪糕有价值吗?
2.价值的特征:它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。
具体领域事物的价值
哲学意义上的价值
(具体表现)
(概括总结)
(抄)注意:哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的关系。
哲学上的价值与具体事物的价值一样吗?
(共性、普遍性)
(个性、特殊性)
审美价值 文学价值
营养价值 医用价值
一、哲学上的价值
1.含义★:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。
思考:物的价值和人的价值是一回事吗?
物的价值
事物的属性
人的需要
人的价值
人的属性
他人、社会的需要
满足
满足
◆二者不同的重要标志:人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时,自身也有需要。人既是价值的创造者,又是价值的享受者
满足
二、人的价值
① 人既是价值的创造者
创造物质和精神财富满足社会、他人需要
获得劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现自我的满足即价值的自我实现
强调个人对社会的责任和贡献
(社会价值)贡献者
(自我价值)索取者
强调社会对个人的尊重和满足
② 又是价值的享受者
★2.特点
燃烧自己,
照亮大山女娃
全国脱贫攻坚楷模
人的价值是社会价值和自我价值的统一
二、人的价值
注意:抄
①贡献和索取不是对等的关系,个人对社会的责任和贡献应该居于首位。
②实现人生价值并不否认个人利益。
③人的价值是社会价值和自我价值的统一,社会价值的实现是个人实现自我价值的前提和基础
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献(即社会价值)
最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献
★3.人的价值的评价标准
评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民的贡献
个人对社会的贡献有物质贡献和精神贡献两个方面。二者之间不存在大小、优劣的问题。
精神贡献,特别是优秀人物的高尚思想品德,对社会的影响尤为深刻,也有不可估量的价值。
二、人的价值
人的价值的原理及方法论
(社会价值和自我价值辩证关系、人生的真正价值在于对社会的贡献原理及方法论)
【原理内容】
1.人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,最主要在于对社会的贡献。(人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献)
2.人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
3.对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
【方法论】抄
要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。
这一原理主要应用于分析说明奥运健儿为国拼搏的事迹;科学家为国争光、为国作贡献的事迹;先进人物的人生价值。
人的价值的含义
人的价值的特点
评价人的价值
议题二
价值观及其导向作用
https://www./
价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
提示:婚姻观、就业观、家庭观、学业观、饮食观,等等,都属价值观。
如:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。
男儿有泪不轻弹。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
人不为己,天诛地灭。有钱能使鬼推磨。今朝有酒今朝醉
三、价值观的含义
(抄)注意:
人人都有价值观,对于同一事物,人们的价值观有主体差异性
价值观实质是一种社会意识,由社会存在决定,同时对社会存在具有反作用。
价值观有正确与错误之分,不同性质的价值观有不同的作用;
关系 价值 价值观
区别 内涵 一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。 价值观则是人们对事物价值的总的看法和根本观点。
范畴 属于社会存在范畴, 是客观的。 属于社会意识范畴,
是主观的。
联系 人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。
注意:价值 价值观
(客观的)
(主观的)
★(2)价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用
辨析:价值观对人们认识和改造世界的活动具有促进作用( )
价值观有正确与错误之分
(1)价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标
①价值观影响人们对事物的认识和评价。(看问题的角度)
②价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。(做事情的方法)
选择正确,才能在改造世界的活动中取得成功;
选择错误,就会遭到失败。
四、价值观的导向作用★
价值观
错误价值观
正确价值观
做出正确人生选择
取得成功
得到社会认可
做出错误人生选择
误入歧途
走向失败
有人舍小家为大家,不顾生命安危,奔赴前线;
有人故意摘掉口罩,冲医生咳嗽吐痰;
有人从疫区归来,自觉上演了一场教科书式的自我隔离;
有人刻意隐瞒疫区接触史,导致多人被感染;
有人即使靠拾荒为生,却慷慨捐出血汗钱;
有人哄抬物价、制假售假,发国难财;
……
集体主义价值观
个人主义价值观
价值观不同,人们在面对公义与私利、生与死的冲突时作出的选择也不同
(3)价值观是人生的重要向导
疫情是一面照妖镜,可照出众生百态
俄罗斯
爱国主义、强国意识、
国家权威、社会互助精神
美国
自由、平等、自治
日本
崇尚科学、货币上印的
不是政治家而是学者。
(4)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。 人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说, 最持久、最深层的一个精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
集体主义价值观:主张集体利益与个人利益的辩证统一。
一致
内容
强调集体利益高于个人利益
发生冲突
个人利益服从集体利益
不排斥个人利益
尊重正当利益,成为动力
相 关 链 接
价值观的导向作用原理及方法论
【原理内容】
(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
①价值观影响着人们对事物的认识和评价
②价值观影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。
(2)价值观是人生的重要向导。
正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用,
错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用;
(3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
【方法论】
要树立正确的价值观,克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观。
议题三
培育和践行
社会主义核心价值观
https://www./
对一个民族和国家的力量来说,最持久、最深层的精神力量,是什么?
国家层面(价值目标):富强、民主、文明、和谐
社会层面(价值取向):自由、平等、公正、法治
个人层面(价值准则):爱国、敬业、诚信、友善
五、培育和践行社会主义核心价值观
1.是什么
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五、培育和践行社会主义核心价值观
2.为什么:
3.怎么做:
全社会共同认可的核心价值观是一个民族和国家最持久、最深层的力量;
当代中国精神集中体现,全体人民共同价值追求;
体现了社会主义的本质要求,继承了中华优秀传统文化,吸收了世界文明的优秀成果,体现了时代精神。
社会环境:无时不在,无处不有;与日常生活紧密联系
个人:内化于精神追求,外化于自觉行动
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理清主观范畴的几个概念:意识、认识、社会意识、价值观
辩证唯物主义 唯物论 意识
认识论 认识
历史唯物主义 社会历史观 社会意识
人生价值观 价值观
社会主义核心价值观

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